問題作文400字(精選)
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的問題作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
問題作文400字 篇1
例一28條，請問雞兔各有幾何？
一般理解性解題過程為；若按個體腿數最少的雞而論，消減去28-9×；再除以個體所長足部分——兔比雞多10÷，其商數即為兔數：9-5=4（只）。
此類題通常的'解法多用“假設法”，例如上題，假設都是兔，則4=36（條），則假設腿數與實際腿數相差：，這一差數與單類個體腿數差值的商則為雞的只數：4-2）只。
" p="">2分硬幣和41分，請問各有幾何？
當然還是利用假設法會更容易一些！
我們假設全是小面額的10枚2=21；差數為5分硬幣有：=7枚；相應枚。
" p="">8輛，大車可座138人，問大小車各有幾輛？亦然，最好以小車為先，開始求兩數之差；繼而求商，知大車有：74÷（8-2=6輛。
綜上我們可以總結為：前后兩差，中間一商。看來只要跳出單一的“雞兔同籠”問題，能夠同類超鏈接，這樣數學學習方可柳暗花明，廣博無盡呀！
問題作文400字 篇2
過年時，我們一家開車回老家，但回家后爸爸的一道題，把我難住了。
爸爸是這樣說的.：“我開車在高速上保持平均每小時車速在110碼左右，開了2小時，又把車速保持100碼左右開了1小時，到了堵車區堵了30分鐘。然后在加油站加了2次油，一次10分鐘另一次15分鐘。最后在服務站休息了1小時，吃飯花了20分鐘。你能算出我們這次回家花了多少分鐘嗎？走了多少公里嗎？
我聽著聽著不禁皺起了眉頭，這么多條件，怎么算？爸爸告訴我不要急，一個一個算。
我算了起來：“2＋1＋0.5(因為1小時＝60分鐘，30分鐘是他的一半也就是0.5)＋1＝4.5小時。4.5小時＝270分鐘(4.5×60等于270)。270＋10＋15＋20＝315分鐘。所以我們這次回家一共花了315分鐘。
爸爸說：“嗯，哪走了多少公里呢”。我接著算道：“110×2＝220公里。100×2＝200公里。220＋200＝420公里。因為其他的時間都是休息的時間所以不用加。“嗯，不愧是我的兒子”。爸爸高興的說。
問題作文400字 篇3
最近我發現城市亂丟垃圾的人非常多。不管是大街小巷，還是公園居所，隨處可見。
有一次周末，我和媽媽一起去中心公園玩，發現有大哥哥大姐姐坐在草地上邊聊天邊吃零食，離開后草地上留下了零食袋子和水果的果皮。
有個小男孩拿著兩個空的礦泉水瓶子奔向垃圾桶，走近后，隨意一拋，沒丟進去就跑遠了。
中心公園里還有個小湖，那里有很多釣魚的人，但是臺上到處可見用完的的飼料的袋子、吃過的快餐盒，看起來既不美觀也不衛生。
平時晚飯后有時會和爸爸一起到樓下散步，偶爾看到溜狗人帶著小狗到處亂跑但是卻沒有將小狗留下的便便拾起。
這幾天在電視里看新聞，看到有報道講：很多人去海邊玩耍，將垃圾丟到大海里，尤其是塑料制品：垃圾袋，塑料瓶。這些不能分解的物品被魚誤食后，導致很多魚類死亡。
亂丟垃圾給自然界帶來了嚴重的破壞同時也影響了城市的容貌。
所以我希望，城市里再多一些垃圾桶，大家出行的.時候一定要自己帶個方便的垃圾袋，把自己用過的垃圾及時丟到垃圾桶里。同時盡量減少使用塑料制品。
這些事情我會從身邊的小事做起，我們都要熱愛自己的家園，因為城市的美麗是靠大家共同維護的，我們都會為美麗的家園驕傲！
問題作文400字 篇4
有一次，司馬光跟小伙伴在后院里玩耍，院子里有一口大水缸，有一個小孩不小心掉到缸里，眼看那孩子快沒救了，司馬光撿起地上的一塊石頭，向那一口缸砸去。小孩得救了。通過這一件事，我們知道司馬光是怎樣用智慧戰勝困難的。
一到四年級，我都是班干部，一直都是老師的好幫手，能者多勞，我很開心。
有一次輪到我當值日班長了，老師把我叫到跟前拿給我一份資料，帶著微笑對我說：“你今天要把這份資料復印給同學，讓他們晚上回去背。”我聽了老師的話，輕輕地點了點頭，但我卻不知道該怎么復印？我懵了，這時下課班級亂得一團糟，我心里也十分著急。我又不好意思請教老師和同學，突然我靈機一動，對呀，我找來說明書按照里面的`步驟，操作了一下，先按深度，把深度調到三，然后按張數調到20，最后按開始。很快，60張試卷齊刷刷地從復印機中出來了。呀，終于大功告成，我露出會心的微笑，這時燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，一縷縷地灑滿我們的教室。
事后，老師表揚了我：“不錯，第一次復印就能這樣得心應手，頭腦蠻靈活的，繼續努力，不愧是老師的小幫手。”
通過這件事，我知道動腦筋可以解決一些突如其來的難題，也驗證了那句古話：“世上無難事，只怕有心人。”
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