我心中的那一道陽光作文 我心中的那一道陽光
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我心中的那一道陽光作文 我心中的那一道陽光，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我心中的那一道陽光作文 我心中的那一道陽光1
明媚的陽光，溫馨的泥土芳香，美麗的校園，這就是我們陽光100中學(xué)。在這里，同學(xué)們給予我關(guān)心、愛護(hù)，讓我時(shí)刻沐浴在溫暖的陽光里。
記得那個周一，我們學(xué)校舉行了“星星火炬”英語口語比賽。大家利用周末的時(shí)間進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，都希望能取得好成績。而我又何嘗不是呢?
一大早，我就精神煥發(fā)的來到了學(xué)校。比賽就要開始了，我一切準(zhǔn)備就緒，可是心里還是有些緊張。一會兒，比賽開始了，同學(xué)們輪流上臺，各展才藝。有的邊說邊唱，有的邊說邊跳，有的聲情并茂的朗誦……看到他們那么精彩的表演，我更加緊張了。在臺下一遍又一遍的練習(xí)。心這才稍稍平靜下來。不一會兒，該我上臺了。我先做了簡單的自我介紹，談后開始朗誦《鄉(xiāng)愁》這首英文詩歌。優(yōu)美的語音在會場回蕩，臺下安靜極了!是不是被我精彩的朗誦吸引了。我心中竊喜。朗誦完了，評審老師又開始了提問環(huán)節(jié)，沒想到，第一個問題就把我難住了，我的手心已經(jīng)出汗了。臺下的觀眾施以援手，幫我度過了難關(guān)。我看到評審老師的眉頭緊鎖，心跳的速度一下加快了。結(jié)果不出所料，我落選了。傷心的我趴在課桌上哭了。這時(shí)候，同學(xué)們都圍上來安慰我。“別哭了，以后還有的是機(jī)會。”“下次我們一起合作，一定能行。”“你要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，人生哪能沒有失敗呀!”我停止了哭聲，可還是悶悶不樂。老師走到我的.身邊，拍拍我的肩膀，語重心長的說：“不經(jīng)歷挫折，怎么能見彩虹。失敗沒有關(guān)系，你要重新振作起來，才能有所收獲。”經(jīng)過老師同學(xué)們的勸導(dǎo)，我的心漸漸平靜下來。在我最傷心最難過的的時(shí)候，是他們給了我希望，解開我心頭的苦悶。是老師同學(xué)們用關(guān)愛的陽光撥開了我心頭的烏云。
只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見到成功和希望。通過這件事，我感受到了老師同學(xué)們帶給我的溫暖。這件事，是我心中那一道永遠(yuǎn)閃亮的陽光。
我心中的那一道陽光作文 我心中的那一道陽光2
謝謝你陪我共賞月光，看夢想再次生長。
又到了發(fā)放成績的日子，這次考得糟糕透了，肯定很丟人，怎么辦啊?焦急的踱步在座位上，像熱鍋上的螞蟻，心中燃燒著一團(tuán)火。
噠噠噠……清脆的高跟鞋響，老師滿臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，可是我害怕的連頭也不敢抬。帶著憤怒的，失望的，老師開始念成績了：“第一名……第二名……第三名……”我清晰地感受到，我心底的那道光像垂危的生命，慢慢的黯淡，直至消逝。抬頭向外望去，天空是刺目的白，被斜橫的枝椏分割的一塊一塊，拼湊出一副凄婉的畫面。擔(dān)心的問自己，那道光，還會再亮嗎?
放學(xué)回家的路上，夕陽西下的.盡頭，你輕輕的拉起我的手，堅(jiān)定，并且充滿鼓勵。帶著我一路奔跑，頭發(fā)被風(fēng)隨意撥弄，心卻被放飛，剛剛的壓抑，少了好多。
終于，天完全黑了下來，只有幾顆星星閃著光芒，月亮去哪里了?我們誰都沒有看到。你卻幽幽說：“月亮一定會出來的!最美的，卻不一定是最早綻放的。”青青的小草上沾著幾滴晶瑩的露珠，蟬兒時(shí)高時(shí)低的和鳴，直到心中歸于一汪平靜的水——靜謐，滿足。
啊!月亮出來啦!看到了，我們都看到了!那么婀娜的身段，那么燦爛的光輝，博愛的照亮了整個黑夜。與眾不同，非同凡響。你站起身，輕輕言道：“親愛的，請學(xué)會等待，只要在綻放，就沒有哭泣的理由……走吧，一起回家。”
在黑夜的長路上踴踴前進(jìn)，卻清晰的感受到心底那束光慢慢的亮了，如此溫暖。那么，努力吧，來點(diǎn)不一樣，在心底對自己說。
第二天清早，推開窗戶，清新的空氣一擁而進(jìn)，撞在柔柔的陽光身上，仿若時(shí)光交錯。此時(shí)，夢想已再次發(fā)光，閃耀的在前方召喚。明天，會更好……
我心中的那一道陽光作文 我心中的那一道陽光3
這是一個允許觸摸的春天，我仿佛能感覺到她心臟的跳動，是那樣的富有活力!微風(fēng)輕輕拂過臉龐，像您的手那樣溫柔，輕輕閉上雙眼，腦海中又浮現(xiàn)出您的笑臉和依舊清晰的身影。您知道嗎?在那之后的每個季節(jié)都是春季，每一個日子都是紀(jì)念日。
那時(shí)的我因成績的平凡而顯得更加的平凡。優(yōu)美的嗓音我沒有，強(qiáng)健的體魄我沒有，輕盈的舞姿我沒有。屬于我的，只有那一雙羨慕別人的眼睛。
我開始抱怨上天的不公，為什么你是如此地吝嗇，唯獨(dú)不讓我有值得自己驕傲的地方，哪怕只有一處?于是，我把內(nèi)心想說的一切塞進(jìn)了一個嚴(yán)嚴(yán)密密的信封，悄悄地放到了您的桌上。
兩天后，我的.抽屜里竟然多了一個同樣的信封，我懷著忐忑不安但又驚喜的心情打開了它……
“孩子，‘天生我材必有用’，每個人生來都是有價(jià)值的。會唱歌，會跳舞，不是天生就有的才能，是要靠后天的努力慢慢培養(yǎng)的，不付出，怎么會有收獲?每個人都有自身的優(yōu)點(diǎn)，你也一樣。只要你把握好自己的實(shí)力，努力挖掘，你也同樣會迎別人羨慕的目光!”老師啊，這些話，也許在您的印象中已經(jīng)模糊了，可在我的腦海中，是永遠(yuǎn)也抹不掉的記憶。
在以后的日子里，努力學(xué)習(xí)成了我一直攻擊進(jìn)的方向。驕人的成績，羨慕的目光，學(xué)習(xí)上的一切一切，都來自于您的教誨。是您讓我明白，并不是所有的鳥兒都會唱歌，并不是所有的花兒都會結(jié)出碩果，并不是所有的幼苗都能長成參天大樹，并不是所有的角色都適合自己去扮演!只要找到適合自己的舞臺，每個人都能綻放自己的精彩!
老師，謝謝您，讓我找到了自己的位置，明確了自己的目標(biāo)。每當(dāng)遇到困難，想起您的話，就感覺好溫暖。親愛的老師，您，就是我心中那一道永不熄滅的光!
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