三年級的作文8篇(優)
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的三年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
在做的每位尊敬讀者：
您好！
我們雖然沒有見過面，但我要向您訴說我的苦惱。我從小愛畫畫，夢想是當一名畫家，我每次都比別人付出的努力多，而最后，我卻沒被選上去參加大賽。
從小，我就立起當畫家這個夢想，我的`每一幅畫都干凈整齊，線條流暢。每一次，我都在默默的努力，從失敗中站起來，但我有一個最大的缺點，就是畫得太慢。自從學線描開始，老師一再強調畫畫要像吃飯一樣，一定要細嚼慢咽。就這樣，我的速度開始退步。以前，我十分鐘就可以起好稿子，思維能力豐富，老師只要一說重點是畫什么，我就立刻有了主意。而現在，我起碼要向想個小時才有主意，所以水平逐漸退步。可是媽媽卻逼著我去學。
我喜歡畫畫，可是，我不喜歡線描，對于我來說，畫畫是一件有趣的事情，我愛好它，我喜歡它，可是，我并不愛好線描，我想去參加蠟彩大賽，只用油畫棒與水彩筆。
祝各位讀者身體健康
一個愛好畫畫的孩子
20xx年3月31日
三年級的作文 篇2
正月十五的晚上，山前村文化廣場舉行了慶元宵文藝晚會，廣場上人山人海，此時燈火通明。
廣場周圍掛滿了各式各樣的燈籠，有兔子燈、荷花燈、龍燈……所有的燈都發出紅色的`光芒，賞燈的人們臉上都洋溢著歡樂的笑容。
我拉著爸爸擠進了人群，此時燈籠上還貼著一條條謎語，人們興致勃勃的猜著、討論著、思考著……有一位小朋友猜中了在地上歡蹦亂跳，手舞足蹈。我也迫不及待的絞盡腦汁也猜不到，爸爸幫我猜中了一條，我們還得到了一個小燈籠獎品呢！
忽然，人群被熱鬧的鑼鼓聲給吸引走了，舞獅表演開始了，共有三頭獅子，一會兒互相玩鬧，一會兒地上打滾，一會兒跳上桌子……人們不停的歡呼鼓掌。
還有很多精彩的節目，有走高蹺、打腰鼓、跳排舞……
雖然天空下起了雨，但就是人們都舍不得離開，我們一家直到節目演完了，才依依不舍地離開。
三年級的作文 篇3
我有個表弟，老舅也拿這個淘氣的孩子沒有辦法。我和表弟同歲，可他很淘氣，我也沒辦法治他。
他黑黑的皮膚，黑黑的眉毛，黑黑的眼珠，只有牙齒是白的，看起來樣子憨憨的'，但他也會耍小把戲呢！
去年寒假，表哥領著淘氣包來到我家，媽媽好吃好喝的招待著。接下來的幾天里，爸爸給我們布置了作業，寫完后才可以玩兒。我寫完作業，去看表哥玩電腦，表弟也悄悄地溜到我旁邊，剛看了一會兒，被我發現了，他趕緊說有的題不會做，我只好去教他。我剛走開，他又來到電腦旁邊，我沒轍只能陪他寫作業了。如果，我不看著他，他就像幽靈一樣四處亂跑，那就免不了一頓皮肉之苦了。尾聲想知道他叫什么嗎？哎呀！他又在調皮了，不說了先去治治他，再見！
三年級的作文 篇4
星期五，我們學校舉辦了拓展訓練，我心想：“拓展訓練是什么樣的呢？”
到了拓展訓練的場地，我們懷著期待的心情下了車。拓展訓練的教練說：“第一個項目是激情節拍。”我們圍成一個圓形，教練說一句話，我們就左邊拍一下，右邊拍一下，如果說二個字，左邊就要拍兩下，右邊拍兩下，以此類推。我們進行的很順利。
第二項是尋寶，就是教練給我們一張卡片，上面有兩座雕像，需要找到并模仿它的樣子。第一個雕像我們找到的很快，可第二個就不好找了。但是經過我們的不懈努力，也被我們找到了。
吃過午飯，短暫的休息后，開始了第三項活動。第三項的規則是找一個不同年級的'隊伍，教練給我們一張卡片，和合作隊伍一起擺出相應的圖形。還沒等我們找別人，就已經有人找我們了。他們班的圖形是心形，我們班的圖形是蝴蝶形。我們配合的很默契，不一會就完成了任務。
最難的是第四項。教練把鱷魚玩偶放在一個墊子上，用一個大繩子圍起來，給我們三根長繩子，讓我們利用這三根長繩子，把鱷魚玩偶弄出來。鱷魚玩偶不可以碰到地，人如果入圓圈也不可以碰地。有人說踩著繩子過去，有人說用繩子把鱷魚套出來，教練都一一否定。最后教練說：“你們一起上，拉住繩子的兩端，一個人上去，其他人抬著他進去不就行了嗎！”我們一試，果然有效，輕松就完成了這個項目。
這四個項目主要培養了我們的協調能力、觀察力、合作能力和動手能力，這次的活動真有意義啊！
三年級的作文 篇5
我不是生在富貴的家庭里，我小時候，家里經濟可以稱得上拮據。但我依然快樂幸福，因為我的生活是被愛緊緊包裹的，一條絲巾里就裹有媽媽濃濃的愛。
一九七九的那一年，我上小學一年級，集會上出現了兩種圍在脖子里的紗巾，現在又稱絲巾。一種如蚊帳布料，有孔，澀澀的有點拉手，九毛錢一條。小伙伴的媽媽都是給小伙伴買的那種……媽媽嫌澀、拉，擔心我圍在脖子里不舒服，咬咬牙花了兩元一角給我買了條絲的。如現在上乘質量的絲巾一樣，有絲稠的.順滑柔軟，又有水般的涼爽，隨意的一丟如一汪五彩的水……看到絲巾，高興激動幸福……我知道那不僅僅是一條絲巾，它里面裹的是媽媽對我濃濃的愛……
圍著它去上學，小伙伴們都發出嘖嘖的嘆贊聲:“真好看！”連我的任課老師都說一句：“你媽媽真疼你，買這么好看的絲巾給你，一定要更加努力的學習喲!”心里甜甜的如喝蜜一般，暗下決心一定好好學習，讓媽媽以我為驕傲。
到底沒有辜負媽媽，我的成績一直很好。后來順利的考上了師范，成了我們村第一名吃公家飯的女娃。
三年級的作文 篇6
這兩年呀，我們家的喜事可真多，就象春天里的`花朵一樣，一朵接著一朵熱熱鬧鬧地開放著。你想知道嗎？那我講給你聽吧。
爺爺買雞
“嘰嘰嘰！”我聽見樓道里傳來雞叫聲。我跑到樓梯上一看，是爺爺！有十來只小雞在袋子里掙扎呢！我和爺爺上了五樓，來到我們早已做好的雞窩，把雞放在里面。我捉了一只小黑雞，放在太陽能熱水器上玩了起來。結果我一失手，小雞從太陽能熱水器上滑了下來，在雞窩外亂竄，好在爺爺疾手快，一下就把小雞抓回了籠子。
公雞打鳴，母雞下蛋
小雞長大后，爺爺擴建了雞窩。這個時候，公雞已經會打鳴了。每天上樓，都能到雞鳴聲：”喔喔喔喔，咯咯咯……“后來夏天到了，下午太陽把雞們都曬得鉆到時太陽能熱水器下面去了。麻雀站在葡萄架下，看雞都不見了，便下來偷食吃。可是大公雞見了，一邊打鳴一邊朝麻雀撲來。可憐麻雀還未飛起來，就被大公雞一陣亂啄，要不是我及時趕到，麻雀可能已經死了呢。后來，我賞了大公雞一顆葡萄。
當然，大公雞當了保衛糧食的戰士還不算喜，關鍵是母雞還下了蛋。母雞下蛋的那天，一直“咯咯噠”地叫，我就拿來一個盒子，鋪了一點干草，我一做完，母雞就近不及待地跳了上去。后來，我還得到了一顆熱呼呼的雞蛋呢！怎么樣？我家的喜事夠多的吧！以后要是再有喜事，我一定講給你聽！
三年級的作文 篇7
我是一輛共享單車，我和我的兄弟姐妹們布滿整個西安，為人們帶來了便利，符合當下的低碳環保出行理念。
我可以為人類提供很大的便利，首先，新主人只要帶了手機，掃我身上的二維碼，我就可以載著新主人去他想去的地方。第二，大街上、小區門口、超市外……都有我的身影，所以我非常的方便。第三，很重要的一點，我還低碳環保，不像汽車那樣排尾氣，污染空氣。自從我出現以后，人們就再也離不開我了。
雖然人們很喜歡我，但是到了后面人們變得不尊重我了，他們把我推在人行道上，人們只能繞著我走；把我推在馬路旁邊，汽車只能躲著我慢慢地向前走，造成交通擁堵。記得有一次一位主人，把我重重的摔在草地上，我心里很委屈，就在這時，一位男孩和他的媽媽走過來，男孩看見我躺在草地上，趕忙跑過來把我扶了起來，并把我放在人行道的邊上，他的媽媽說：“你為什么要多管閑事？”男孩說：“我只是想保護環境，不想讓一輛自行車出現在它不該出現的地方。而且這是一種不文明的行為，我要樹立榜樣。”之后我給我的`兄弟姐妹們講述了這次經歷，我們都非常的感激那個男孩，為他的舉動點贊。
我要告訴人們，雖然單車能給你們帶來便利，但是你們也一定要愛護我們，尊重我們，不要讓我們變成城市的垃圾。
三年級的作文 篇8
我有好多個筆袋，其中我最喜歡媽媽送給我的一個超級大筆袋。
這只筆袋是用粉紅色的帆布做的，摸上去很有質感。它的正面是一幅漂亮的畫，上面印著一只穿著裙子的小兔子，豎著兩只長耳朵，忽閃著大眼睛，好像在說：“主人，上課時要像我一樣瞪大眼睛，豎起耳朵認真聽講哦！”打開圖畫下面的按鈕，就能把筆袋展開，這時筆袋的面積比語文課本還大呢！最上面透明的格子里插著課程表，中間是一個可以夾筆的地方，住著“紅、藍、黑水筆三兄弟”。接著打開一個拉鏈，里面是一個大房間，你瞧，有淘氣的自動鉛筆、有任勞任怨的橡皮、有扁扁的直尺，還有新入住的鋼筆先生。我的.筆袋還有一個神秘暗室，一般不會被別人發現，里面藏著我心愛獎券。
別看我的筆袋平時一言不發，可到了關鍵時刻，它會毫不猶豫的請出它的住客幫我的忙。每當我要練字時，鋼筆先生會挺身而出，讓我把字練得工工整整；當我需要在課本上記筆記時，水筆三兄弟就會出來幫忙；當我粗心大意寫錯字時，橡皮就會犧牲自己幫我清除錯誤。
筆袋，你是我的知心好朋友，我一定會好好保護你、愛護你！
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