中秋節的作文

中秋節的作文[精選4篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的中秋節的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中秋節的作文 篇1

　　中秋節的中午，我們全家和小姨家、舅舅家一起回外婆家過節。

　　我們一路上迎著狂風暴雨來到了外婆家，外婆家養了非常多的狗，這些狗最怕我們這些小孩子了，因為我們這些小孩子老是：拿著棍子去追趕它們，追的它們無處可逃。不過等到吃飯的`時候，這些狗就非常喜歡我們這些小孩子，因為我們會拿一些骨頭和肥肉給它們吃，讓它們美美的吃了一餐，外婆家有兩個對我們非常好的姐姐，她們是溫春慧和溫春燕，春燕姐姐給我們做了許許多多的漂亮小星星。

　　到了晚上，我們大家一起在外面放煙花，我們爭先恐后的去搶煙花來放，煙花升上天空之后像美麗的鮮花正在開放，我們目不轉睛的盯著煙花看，我們一起大喊：“哇塞！好漂亮��！”

　　第二天，我們要回廣州了，我的小表弟還不肯上車，他吵著要去看牛，看完牛又要去看狗，最后都看完了他沒有其他辦法了，只好乖乖的戀戀不舍的上車走了。

　　這個中秋節，我們過的好開心��！

中秋節的作文 篇2

　　中秋，是一個全家人的佳節，同時也寄托了人們美好的愿望。你可能問我是怎樣度過這個美好的節日一天的？那就聽我說一說吧。

　　這天一大早，我就連蹦帶跳下了床，邊吃早飯邊和爸爸拉呱怎么過這個中秋。爸爸說：“為了表示節日的.喜慶，同時減輕你老媽的做飯負擔，我們中午出去吃飯吧！”我挺高興，欣然同意了，可是爺爺比我還開心，也許是因為爺爺喜歡人多熱鬧吧。

　　時間過得真快，很快就到十一點多了。爺爺已經不想等了，一連給姑父、姑媽打了三四個電話，催他們快點到。沒過多久，姑父、姑媽帶著月餅、水果來了，大家開開心聊了一會就去餐廳了。

　　餐廳里的人特別多，我們好不容易才找到我們預訂的包廂。大家坐下后就祝福爺爺健康長壽。然后大家都互相祝愿身體好，工作順利，學習進步，天天向上。大家坐在飯桌前，談笑風生好不快樂。爺爺是飯桌上最開心的一個人，。吃完飯后，大家都回家休息了。

　　我醒來時已經是下午三點。

　　醒來后我就盼望今天的月亮能早點升起�？墒菚r間不會瞬間到晚上。為了不浪費時間，我找本書看了起來。沒想到時間過得真快，不知不覺就到晚上，可是我還沒有感覺到了晚上。

　　突然間媽媽喊我，我問什么事情啊。媽媽讓我出去到陽臺上，我很不情愿的來到陽臺。媽媽說抬頭看下天空。哇！此時只見一輪銀色的玉盤鑲在天空中，若隱若現，若有若無，閃動著銀色的光芒。

　　此時我想，全球的華人也許都在做著同樣的事情：都團聚在一起，在賞月！中秋是個團聚的日子，是個快樂、開心的日子！月亮將銀光灑向了人間，把團聚灑向了人間，把歡樂也灑向了人間。

中秋節的作文 篇3

　　活動目標：

　　1、了解中秋節的由來及有關習俗。

　　2、積極參與表達與交流怎樣過中秋節。

　　3、體驗中秋節家人團聚的歡樂氣氛。

　　活動準備：

　　關于中秋節的視頻及圖片、月餅圖片、燈籠圖片若干、蠟筆。

　　活動過程：

　　一、了解中秋節的由來，知道八月十五是中秋節。

　　1、播放關于中秋節的視頻。幼兒欣賞。

　　師小結：嫦娥為了保護后羿才吃了仙丹，結果呀他們一個在（天上），一個在（地上），只能遠遠地互相對望，互相思念。人們呀非常敬重嫦娥，為了紀念她，人們就把月亮又圓又大的那一天訂位中秋節。

　　2、知道八月十五是中秋節。

　　師：你們知道是哪一天嗎？對！是農歷八月十五（出示字卡）農歷八月十五是什么節？

　　二、知道中秋節是全家團圓的日子。

　　1、師：前幾天我們小朋友也都調查了中秋節想和誰過，怎么過，現在請你去和好朋友說一說吧！

　　2、集中交流。

　　師：現在請你說一說，中秋節你和想誰一起過？

　　師小結：哦！原來中秋節呀是一個團圓的日子，全家人在一起團團圓圓，快快樂樂。

　　三、了解中秋節的`有關習俗。

　　1、了解本地中秋節吃月餅的風俗。

　　師：那你們想怎樣過中秋節呢？你吃過什么月餅呢？你還知道月餅的餡是什么做的，還有什么餡的月餅呢？誰吃過和他們不一樣的月餅？……師小結：原來月餅的餡不同，那月餅的味道也不一樣。

　　師：你吃過什么味道的月餅呢？甜甜的月餅表示什么呀？還吃過什么味道的月

　　餅？

　　師小結：恩！現在呀！還有各種各樣口味的月餅呢！那月餅是什么樣子的呢？為什么月餅做成圓圓的呢？

　　師幼：表示一家人（團團圓圓、幸福的在一起）。

　　2、了解賞月、猜燈謎活動。

　　師：中秋節還會干什么呢？中秋的月亮看上去怎么樣呀？還有什么活動呢？ 師小結：中秋的月亮呀特別圓，特別亮，全家人團團圓圓在一起欣賞月亮，真幸福呀！中秋節還有有趣的猜燈謎活動呢！中秋節是我們中國的傳統節日，我們中國人非常重視它。

　　四、自己創作月餅和燈籠

　　讓幼兒自己觀察月餅和燈籠的外形和特征，鼓勵幼兒大膽進行創作，并在集體面前展示，教師進行總結和評價。

　　五、活動延伸

　　小朋友們知道了中秋節的來歷，馬上就快到中秋節了，在家里跟家人講一講中秋節的故事吧，體驗一家人團圓的快樂。

中秋節的作文 篇4

　　中秋節到了！我們全家一起去陳家祠和荔灣涌參觀，收拾好要用的東西就出發了！在車上我們有說有笑有趣極了！

　　我們一家興高采烈地來到陳家祠，展現在我眼前的是一個奇特的景象！陳家祠是用許多石雕、木雕、磚雕、陶塑、灰塑、鐵鑄、繪畫等裝飾于廳堂內外的瓦頂、檐口等的建筑物，不過，最奇特的'是房頂上那栩栩如生的石雕。

　　節日期間游人特別的多，我們按次序的買了票進入了陳家祠景區，看到了許多各式各樣精美的牙雕、羊城八景的烤瓷、有趣的銅雕等等，真是絢麗極了！

　　我們離開陳家祠來到了荔灣涌，在荔灣涌看到的是四座石橋橫跨兩岸，一彎碧水婉婷而去，古色古香的文塔倒影在水面，四周亭臺樓閣，河涌兩岸都是西關古老的建筑物，為了慶祝國慶的到來，家家戶戶插上了五星紅旗，這樣節日的氣氛就變得更加濃厚了。

　　中秋佳節能一家團聚在一起游玩，我非常開心，我希望天天都能這樣，讓大家過上幸福的生活！

【中秋節的作文】相關文章：

中秋節的作文 中秋節作文優秀06-27

中秋節做中秋節作文06-30

中秋節作文：中秋節賞月01-28

中秋節_關于中秋節的作文02-15

中秋節英語作文 中秋節的英語作文07-02

作文：關于中秋節作文：我的中秋節作文05-13

快樂的中秋節-關于中秋節的作文02-15

中秋節賞月中秋節作文12-21

中秋節作文05-28

中秋節作文06-04