三年級(jí)敘事作文【匯編5篇】
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)敘事作文5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)敘事作文 篇1
新的一天到了。
一個(gè)明媚的早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，一陣陣撲鼻而來(lái)的`香水味，看看肖老師，正在打扮，穿上一件粉白格子裙，把頭發(fā)扎起，問(wèn)問(wèn)我們說(shuō)：“我漂亮嗎？”我們回答到“漂亮、非常漂亮�！毙だ蠋熯@才滿意，帶著滿嘴的笑容。
上課了！我們來(lái)到教室，各坐各的的位子，認(rèn)真聽(tīng)起老師講奧數(shù)題。肖老師經(jīng)常出沒(méi)在教室，真是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，看到學(xué)生不聽(tīng)話，眼睛睜得大大的，像一只惡狼望著我們這群可愛(ài)的小羊小學(xué)生作文，她那雙眼睛里像對(duì)我們說(shuō)：“再不聽(tīng)話，我就把你們給吃了。”
下午，太陽(yáng)公公照著大地，回到教室，寫(xiě)起了作業(yè)，陽(yáng)光照到我的本子上。老師走進(jìn)來(lái)，我們立馬坐正，低頭寫(xiě)作業(yè)，老師望著我們，露出燦爛的笑容，老師的笑容里在告訴我們：“我真為你們感到驕傲�！�
下課了，我興奮地走出教室，去陪朋友踢毽子，“1.2.3.4.5、、、”玩得不亦樂(lè)乎。我們和鳥(niǎo)兒對(duì)唱，樹(shù)葉對(duì)我們打招呼，小草對(duì)我們微笑，白云在天空飛翔，落葉為我們表演。
傍晚時(shí)分，大家都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，外面的樹(shù)、葉、草、云、鳥(niǎo)、花都在休息了。只有月亮姐姐在照亮路上的行人。我新的一天過(guò)去了，漸漸我睡著了。
三年級(jí)敘事作文 篇2
今天，劉芳老師第一次帶我們?nèi)敉馍献魑恼n，我特別激動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始，劉老師給我們講述了風(fēng)箏的歷史起源、花樣種類(lèi)和描寫(xiě)風(fēng)箏的古詩(shī)詞。站在藍(lán)天下，綠草坪上，我們一起朗誦了清代詩(shī)人高鼎的.《村居》：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
聽(tīng)著聽(tīng)著，天空中飄起了五顏六色的風(fēng)箏，我的心也跟著飄上了藍(lán)天，錯(cuò)過(guò)了劉老師部分精彩的講解。
天上飛舞著大大小小、形態(tài)各異的風(fēng)箏。我們小記者的風(fēng)箏大都是自己彩繪的，圖案各不相同，有公主的、有憤怒的小鳥(niǎo)的……最好看的還是個(gè)別小伙伴自己創(chuàng)作的娃娃臉譜、小黃雞找食、紅色甲殼蟲(chóng)等風(fēng)箏。
我和媽媽、姥姥也放飛了我們的“公主號(hào)”風(fēng)箏，由于技術(shù)不高，風(fēng)箏總是飛著飛著就一頭栽下來(lái)，或者趴在地上不起飛。但我們不放棄，反復(fù)嘗試，我主要負(fù)責(zé)撿風(fēng)箏，媽媽負(fù)責(zé)放飛，姥姥負(fù)責(zé)觀賞，雖然“公主號(hào)”飛得不高，但我們玩得特別開(kāi)心。
我愛(ài)放風(fēng)箏。
三年級(jí)敘事作文 篇3
我有個(gè)小伙伴，她的名字叫簡(jiǎn)淑怡。她長(zhǎng)得胖胖的，頭發(fā)留得短短的，小眼睛，圓鼻頭。就因?yàn)樗L(zhǎng)得不漂亮，又老實(shí)，有的同學(xué)不怎么和她玩，可是我們倆是好朋友。別看她貌不驚人，平時(shí)老實(shí)，不愛(ài)多說(shuō)話。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六下午，我和簡(jiǎn)淑怡正在樓下跳皮筋，玩的正在興頭上，忽聽(tīng)“嘩啦”一聲響，我和淑怡定睛一看，原來(lái)是一位中學(xué)生把足球踢到二樓一家住戶的玻璃上，玻璃碎了。那位中學(xué)生慌了，撿起足球就要跑。這時(shí)淑怡跑上前去攔住他大聲說(shuō)：“你不能走！”那位中學(xué)生一看是個(gè)小女孩，氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“找死��！”我嚇得直拉淑儀的衣角�？墒玮鶇s不怕他，用手指著眾學(xué)生大聲囔道：“如果你要跑，我就大聲喊抓壞蛋！”這時(shí)，玻璃的主人來(lái)到樓下，中學(xué)生沒(méi)辦法了，只得老老實(shí)實(shí)的`承認(rèn)錯(cuò)誤。那位大媽見(jiàn)他態(tài)度好，原諒了他。
這件事對(duì)我的教育很大，這種敢于和不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)的精神值得我去學(xué)習(xí)。
三年級(jí)敘事作文 篇4
在許多人的眼中，每個(gè)人的手都是相同的。但是，在我眼中，我爸爸的.手就是一雙與眾不同的手，爸爸的手雖然很粗糙，但溶入了對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心！記得是去年冬天，天上正下著小雪，當(dāng)時(shí)天氣很冷，我和爸爸正在往家走，我沒(méi)有戴手套，覺(jué)得很冷，就不停地搓手，我爸爸看見(jiàn)我在搓手，就問(wèn)我怎么了？我說(shuō)：“我有點(diǎn)冷�！�
爸爸聽(tīng)見(jiàn)就把他戴的一副手套給了我，我問(wèn)爸爸：“你不冷嗎？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，爸爸不冷�！蔽衣�(tīng)完這句話就情不自禁地掉下了眼淚，眼淚像斷了線的珠子一樣流了下來(lái)�；氐郊依�，我把作業(yè)拿了出來(lái)，寫(xiě)了一會(huì)兒了，把作業(yè)全寫(xiě)完了，我把作業(yè)收了起來(lái)。我出去一看，看到爸爸正在不停在搓手，而且還在火爐旁邊時(shí)不時(shí)地把手烘一烘。我走過(guò)去，看到爸爸的手被疼得青一塊，紫一塊的，我一下子撲到爸爸的懷里，眼淚有一次地流了下來(lái)。我問(wèn)爸爸：“你疼嗎？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)事兒子，爸爸不疼�！蔽抑腊职趾芴�，爸爸只是不想讓我知道傷心。還有一次。我晚上發(fā)了高燒，爸爸問(wèn)我怎么了？我說(shuō)：“我有點(diǎn)難受。”爸爸把體溫計(jì)拿出來(lái)，給我?jiàn)A了一下，過(guò)了大約5分鐘，我爸爸讓我把體溫計(jì)拿出來(lái)，我拿出來(lái)，給爸爸看，爸爸說(shuō)是39.8度。他趕緊把我的衣服穿上，抱著我去了大礦醫(yī)院，由于大礦醫(yī)院沒(méi)有兒科，爸爸把我抱出來(lái)，打車(chē)去了中心醫(yī)院，連夜打了一瓶滴流，爸爸一宿沒(méi)有睡，第二天又要上班，第二天下班回來(lái)，就躺在床上睡著了。
風(fēng)雨中，爸爸的這雙手就像一把大傘，為我遮風(fēng)擋雨。我愛(ài)我爸爸的這雙粗糙的手，更愛(ài)我爸爸！
三年級(jí)敘事作文 篇5
今天，我們學(xué)校舉辦去越秀公園進(jìn)行親子活動(dòng)。 我和爸爸一起走到了北秀歌舞臺(tái)，第一幕就是看到那里的人都在擠來(lái)擠去的，都要給自己的孩子的書(shū)法照相，我就馬上去蓋章了。爸爸就在給我的書(shū)法照相。 去完了北秀歌舞臺(tái)，我就蹦蹦跳跳地來(lái)到了五羊石像，我一來(lái)到五羊石像，就看到了一座雕像，就想起了一個(gè)傳說(shuō)：有五只羊經(jīng)過(guò)了懸崖，又來(lái)到陡峭又狹窄的'小路，其中有一只要掉下去了，又有一只羊馬上拉住了那一只小羊，小羊得救了，最后它們就到一個(gè)美麗的地方變成了雕像。過(guò)了一會(huì)兒，我才想起要去蓋章，所以我又匆匆地去蓋章了。 最后，我們來(lái)到了鎮(zhèn)海樓，我突然想到：何老師說(shuō)要給我們發(fā)一個(gè)六一兒童節(jié)的禮物。我就迫不及待地去何老師那了。我到了何老師那，何老師叫我先蓋章，再去領(lǐng)禮物。我就乖乖的蓋了章，再去領(lǐng)禮物了，我拿到禮物一看，原來(lái)是一個(gè)粉色的鉛筆盒，我喜歡極了！ 今天，我真高興，因?yàn)槲覅⒓恿擞H子活動(dòng)，我收獲到了有：鍛煉身體，一瓶驅(qū)風(fēng)油，還有開(kāi)心。我希望下一次的親子活動(dòng)會(huì)更精彩！
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