對手與朋友初中作文
人生需要朋友，也需要對手。對手是另一種意義上的朋友，因為他們，我們的人生才不會缺失。以下是小編整理的對手與朋友初中作文，歡迎閱讀。
對手與朋友初中作文1
“沒有永遠的敵人，也沒有永遠的朋友”。眾所周知，真理與謬誤往往相伴相隨，沒有真正的界限，只是隨著情況的不斷改變，事物之間的關系才會隨之改變。
當“煮酒論英雄”時，你我二人是毫不留情的對手；但當“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”時，昔日的對手已成為促進自我發展的朋友了。
在“人世”的刺激下，面對挑戰與機遇，不少跨國公司來到中國與我們爭奪這塊最大的黃金市場，但中國企業沒有被欺凌，而是與對手在競爭中相互促進，最終形成了雙贏的局面。
其實道理就是這般簡單，什么是對手？就是能與你相互較量，相互競爭，刺激你前進的人或物。那什么又是朋友呢？就是能讓你真正學習到有用的東西，對你有益的人或物。這樣對手與朋友就是一個事物的兩方面。當展開角逐時，對手促進你用盡全身力量去較量去創造；但角逐之后，你就能認識到對方的不足與自己的缺點，能讓自己又明白了一些道理，這樣他就變成你真正意義上的朋友。對手不僅讓你有前進的斗志，還能讓你學習他人的長處，反省自身的短處，誰又能說對手非朋友呢？
古往今來，歷史不僅彌漫著戰爭的硝煙，也溢滿了多少純真友情的芬芳。
廉頗與藺相如是朝堂上的對手，廉頗的武、相如的才時時碰撞出競爭的火花，但藺相如把廉頗當做對手亦當做朋友，不愿與他過分爭執，而去學習廉頗身上的優點，最終廉頗“因賓客至藺相如門前謝罪…‘為刎頸之交”。兩人不僅書寫了一段歷史佳話，也讓趙國避免了秦國的威脅，實現了共贏的局面，這樣的對手亦是朋友。
當你與對手針鋒相對時，當你面對不利局面時，你無須灰心喪氣，思量一下對手是你的朋友，你頓時就會有“撥開云霧見月明”的'樂觀向上，有“柳暗花明又一村”的頓悟。“對手亦朋友”不僅給你樂觀的態度，也會給你笑對挫折的豁達，給你一份希望，給你一份激勵，給你一份冷靜的思考。
面對企業生存的壓力，張瑞敏冷靜面對眾多對手，保持了一份良好的心態。“對手亦朋友”讓他樂意去學習其他企業的優點，最終他在把海爾引向世界的同時，也為中國其他企業指明了前進的方向，實現了“對手朋友”間的雙贏。
對手亦朋友，朋友亦對手，給你無限樂觀，給你無限動力。朋友一樣的對手、對手一樣的朋友會給你一雙翅膀，讓你展翅高飛，最終與他們實現雙贏。
對手與朋友初中作文2
一個動物如果沒有對手，就會失去生命的活力！
一個人如果沒有競爭對手，就會失去前進的動力!
一個集體如果沒有競爭對手，就不會達到山頂的最高峰！
只要有對手，有了目標，我們就要朝著更高的目標奮進！跑步的賽場上，有力對手的鞭策，我們才更有力量沖向第一。在學習中，有了對手，自己才有了動力，就會取得理想的成績。所以，我們就要感謝他們：
在家里，媽媽經常讓我幫她做些家務活，刷碗，掃地，可我總是不情愿的接受，或找借口。
媽媽這時就會說：“你看，你們班的***（他）不僅學習好，家務勞動方面還很好，你應該向他學習！”我冷靜下來，為什么我不如他？從那次以后，我開始自覺的勞動，因為我知道，我努力，會比他做的更好！
所以，我不僅要在勞動中和他比拼，學習中也要和他較量！當然，在學校中，我們也沒有鬧矛盾，我更佩服他了，自己也有了動力，更努力了！
你看，多聽聽他人的見解，取長補短，這對自己很有幫助！
你認為合作重要，還是競爭重要？我認為一樣都不能缺少。在合作中學會配合，多了一個競爭對手，我們又有了更大的動力，使自己進步，當我們多了一份合作的朋友，我們就要學會取長補短，是自己的知識更豐富。所以我們要記住一句話：“競爭學要合作，合作中存在競爭！”
難道，你不應該感謝你的對手，你的朋友嗎？
對手與朋友初中作文3
今年暑假我看了羽毛球世錦賽，男單決賽是我喜歡的李宗偉和林丹對決。
第一局林丹表現不好，在4：3領先的情況下連續4球被李宗偉反超到7：4，后來林丹堅持將比分重新反超到14：12。可是第一局進行到最關鍵的時刻，林丹又開始失誤，這讓李宗偉看到了機會，在16：20的時候爆發。21：16，第一局李宗偉贏得比賽。
第二局開始，林丹發力。在13：10的時候爆發，15：11，連續得分。李宗偉也不甘落后，一個反手，再突如其來的扣殺將比分追到了15：13，可林丹繼續發力，一直到21：18，贏得第二局。
第三局決勝局開始，林丹和李宗偉都開始猛發力，林丹在10：11落后的情況下將比分反超。就在林丹19：16領先的時候李宗偉突然腿抽筋，可他還是站起來，又堅持打了一球，之后打到20：17的時候，李宗偉還想堅持，幾次試著想站起來，可因為疼痛過度，最后棄權了。林丹最后贏得了比賽，再次拿到了世錦賽男單冠軍。
雖然林丹贏了比賽，可他還是不會忘記自己的朋友李宗偉，比賽結束后他立刻協助醫師將李宗偉抬上了擔架，送往醫院。就這樣，林丹和李宗偉向大家展現了：是命中的對手也是朋友！
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