（精品）媽媽的作文6篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的媽媽的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
媽媽的作文 篇1
我的媽媽美麗大方，她身材苗條，一頭烏黑的頭發，圓潤的臉龐上，一雙大而亮的眼睛，紅紅的`嘴唇，看起來非常漂亮。
記得有一次，她下班給我改作業，對我做錯的地方，她就給我仔細的講解，直到我真正的理解、弄懂。但是遇到我非常粗心，做題錯得特別多的時候，她就對我非常嚴厲，會罰我多做題來糾正我的不細致，畢竟，我知道也是為我好。
她真是一個又負責又漂亮的好媽媽呀！
媽媽的作文 篇2
她是一個很勤勞的但有時又有點懶的人；她是一個賢惠的人；她是一個有小脾氣的人；她還有點啰嗦，但她所付出的愛并不是每個人都可以替代的。她的愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖；她的愛是一縷清風，讓你的心田即便在炎炎夏日也能感受到一絲涼意；她的愛也是一句叮嚀，即便讓你感覺到厭煩，也能使你受益匪淺。
她有一雙炯炯有神的眼睛，一對柳葉似的眉毛，高高的鼻梁，長長的頭發把那張臉修飾的更加精致。
她對我千般好，只是那愛的表達別具一格。那是一個秋末冬初的清晨，剛睡醒的我睜開朦朦朧的睡眼，一抹暖陽透過窗戶斜射到我那惺忪的眼上，我極不情愿的爬下床。肚子咕咕作響，我下樓大聲喊：媽媽，我餓了。可一向早起的他們早已吃過早飯。媽媽無情的回答：讓你早點起來你不聽，現在大家都吃過了，你要么等著吃午餐要么找你爸爸做飯去。可是，爸爸那是又出去玩了，我很無奈。
我坐在樓梯口，看著媽媽翹著二郎腿在那看電視，我就撒嬌地說：好餓啊，快餓死了，要吃的，我要吃飯看媽媽并沒什么動靜，我只好默默的爬上樓去。
隨后，聽見哐當一聲，像是門關了起來，我以為是媽媽獨自出去玩了，心里在一邊抱怨，一邊抱著玩偶使命發泄。過了一會兒，就有人敲響我房間的門，我頓時生氣了，不耐煩的吼了一聲誰啊，干嘛。老媽就用那比我還大的聲音說剛剛還喊餓，現在嗓門還挺大，看了不餓，別下去吃飯了，白給你做了。
我丟開手中的玩偶，飛奔似的跑下樓，如脫韁的野馬般，又像貪婪的狼一般，狼吞虎咽的。
我頓時恍然大悟，原來那一聲哐當的.聲音是媽媽關門為我做飯，即使表面的滿不在乎，其實行動表明了媽媽的愛。每天是你早起貪黑的工作，而且還要給我打點好一切，使我人生道路上更加通暢；更加順利。每天會叮囑我上課要好好聽講，上課要認真，做題要仔細當我失敗時，母親會用她那慈祥的面孔來鼓勵我，安慰我；當我成功時，母親又會用她那比較嚴肅的面孔告訴我不要驕傲，一定要謙虛。這些囑咐我是天天聽，我現在只想對你說我都會銘記在心的，不會忘記。
黃金有價，母愛無價。她我的媽媽。
媽媽的作文 篇3
易道手腦演寫作文第一季一期魏馨健明星小學三年級
我的班主任趙老師有一對濃濃的劍眉，下面長著水汪汪的大眼睛，顯得炯炯有神。趙老師喜歡穿黑色的衣服，看起來特別嚴肅。
趙老師就像一條大變色龍。有時老師就像我們的大朋友。下課時，陪我們一起玩。老師最喜歡和我們玩老鷹捉小雞了，看她那高興勁就和我們孩子一般。
上課鈴響了，你瞧，老師又開始變臉了。她已經不是下課時的那個大孩子了，她現在是兇巴巴的`班主任了。你聽，“你怎么又沒完成作業？你今天值日為什么又遲到了？還有你，昨天的作業不認真……”
這就是我們的變色龍老師。我們都很愛她。
媽媽的作文 篇4
“無法可修飾的一對手，帶著溫暖永遠在背后……”每當我聽到這首歌，我總會想起媽媽的那雙手。
我的媽媽出生在農村，從小就干農活，以至于她的手很硬布滿了繭子。上周末我們一家去姥姥家農活：翻地。就是用鐵鍬把土翻松軟以便耕種農作物，比如玉米、蘿卜什么的.。就是這么簡單的活兒，老爸剛翻了幾下手上就摩出了幾個血泡。可老媽呢，因為以前常干的原因吧?手上有繭子保護，老媽三下五除二，干的又快又好，很快就完工了，手一點事都沒有。這件事讓老媽在我心里搖身一變成了“女漢子”。
自從老媽來到城里手，她的工作就更多了，不僅要上班，下班之后還要做家務。這樣一來媽媽的手就變得干燥、粗糙。在一次大掃除時，老媽擦油煙機，這雙手伸進了黑洞洞、油呼呼的排風口里，掏出一堆黑色的油，它很像炸醬但是散發著臭味，當時我真的吐了，過了一年我一回想起那油污就惡心反胃，也不敢吃炸醬面了。老媽卻不嫌棄，把油煙機擦得光亮如新。我很奇怪老媽怎么能夠洗了洗手就當做沒事一樣，一點影響都沒有。
后來我從老媽那里得到了答案：“家里的衛生總要有人清理，我不做別人就要做，不能一直臟下去。區區一團油污算什么。”
媽媽就是這樣能干、肯吃苦、任勞任怨。
每個人都有一雙手，在我心里媽媽的手不一樣。因為這雙手能夠為我們做可口的飯菜，因為這雙手什么也難不住她，因為這雙手撐起了我幸福的家。
媽媽的作文 篇5
一直自詡不打小孩的我，還是動手打了小妞。
前天鄰居家小姑娘菁菁來家玩，小孩子之間難免爭奪玩具，可是小妞的方式很粗暴，如果菁菁不給玩具給她她就動手打菁菁，要不就扯菁菁的小辮子。開始我還是嚴厲的制止小妞，可是幾次之后小妞還是如此，當著菁菁外婆以及我的面，小妞又是劈臉給了菁菁一巴掌。當時我氣急了，走過去學著小妞的樣子照樣給了小妞一巴掌。小妞頓時哭了，我質問小妞：疼不疼?小妞說疼，我說你這么打別人別人也疼!
后來小妞沒有這樣了，我心里沒有絲毫的高興覺得動手揍了小妞讓她終于明白道理了，相反我覺得應該會有其他的法子教育小妞的`，而不是打她。
我為什么當時會動手，我冷靜想想有急于向菁菁外婆致歉的成分在里面，現在誰家都是一個寶貝孩子看著被人家的打了肯定都不舒服;也有自己好面子的成分在里面，想著證明自己多么教育有方。
這邊還在反省著，昨天晚上我又拍了小妞大腿一巴掌。起因是晚上小妞不蓋被子，最近小妞感冒著，給她蓋被子她就第一時間給踢掉，反復幾次之后我怒了，照著她大腿就拍了一巴掌，小妞大叫：好疼!屈于我的淫威之下勉強是蓋上了被子。
現在想來，其實我還是沒有控制住自己暴躁的脾氣。對待小孩子的無理取鬧或者毛病反復不改就容易動怒，采取極端粗暴的手段對待。
小妞有時為什么這么粗暴，可能還是因為我的原因，我平時給了她壞的影響。教育小孩真是一門學問任重道遠，我還得改，還得磨練自己，爭取做個好媽媽才是啊。
媽媽的作文 篇6
我有一個美麗的媽媽。她三十幾歲，中等身材，有著一頭烏黑的`長發，特別喜歡穿帶水晶的高跟鞋，走起路來“得得得，”可臭美了！
媽媽對我的關心無微不至。記得有一次，我們一家去黃山玩。下獅子峰時，我不小心摔了一跤，腿上破了一個洞，鮮血直流。爸爸媽媽連忙找紅藥水，可是偏偏忘在賓館了。媽媽問我：要不要背？“沒等我回答，媽媽已經背著我向賓館飛奔而去。一路上，崎嶇的山路寸步難行，但是媽媽一點都沒說累，還一直問我：“痛不痛？”
到了賓館，媽媽還閑不下來，不停地給我涂紅藥水
這就是我的媽媽！
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