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    六年級作文300字

    時間:2024-12-06 16:47:11 六年級作文

    (必備)六年級作文300字5篇

      在平時的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    (必備)六年級作文300字5篇

    六年級作文300字 篇1

    敬愛的老師、親愛的同學:

      六年時間,轉瞬即逝;六年情誼,難以忘記;六年生活,今朝離別。擦不盡,臉上的淚水,抹不去心中的那份記憶。我們歡聚在這里,最后一次告別母校,獻上我們深深的祝福。

      小學的生活就將結束,但發生的事情,仍舊歷歷在目。秩序井然的課堂,你追我趕的操場,歡歌笑語的比賽,深深印在我心里,已成了我難以割舍的一部分,只是希望時間再長再長。

      我深深地記得二年級時,我把頭磕破了,老師那關心的'目光,讓我至今難忘。血流了一身,卻不覺痛苦,或許是關心封住了我的創傷,頭上被縫了六針,至今還留在頭上,老師依舊是那樣,對我們有無微不至的照顧。

      朋友的友誼難以分開,只想對他們說:不要悲傷,我們還能再見,雖然是在心上。

      我們播下的種子正在成長,讓我們一同成長。就算是回憶一下,那也是十分珍貴的。不管你在那里,我們友誼的心永遠連在一起……

    六年級作文300字 篇2

      我的老師,他姓劉。有一雙寶石般的眼睛,一頭烏黑的頭發,嘴巴小小的`,笑起來還有倆個小酒窩呢!剛轉來的時候,我坐在最后面,膽子很小。回答問題的時候不敢舉手,怕說錯了被老師批評,被同學們笑話。但不是我想象的那樣。突然一聲叫聲;陳澤駿,你來回答這道題。我臉紅的向蘋果一樣。明明知道答案卻不敢說。我就一直把頭低下不敢看著老師。老師并沒有懲罰我,并用親切的語氣叫我坐下。頓時我的心有一種從未有過的感覺。隨著時間,我在這個班越來越熟悉了,朋友也有很多。但是我們的劉老師還一直是那樣“嚴肅”那天,有一個同學因為生病而沒來上課。所以有些老師講的他都不知道。但是—老師并沒有像其他的老師一樣視而不管。他加班為那位同學補習,直到他聽懂為止。這就是我的劉老師,我們永遠記住你。

    六年級作文300字 篇3

      清晨,我隨著小鳥那嘰嘰喳喳的叫聲走向動物與。一路上,我聽到了各種各樣的聲音,汽車的嘟嘟,摩托車的嗡嗡聲,還有許多美妙而奇特的聲音把它們組成了一首《聲音交響曲》。

      我一來到動物園就聽到了憨態可掬的大熊貓的吱吱聲,正在搶東西吃的小猴子的喔喔聲,樹枝上的蟬發出的'知了知了的聲音。恩,動物的聲音可真是讓人覺得奇妙呀!我一邊唱著歌曲,一邊走出了動物園的大門。

      在回家的路上,風爺爺一直在呼呼的吹著我們的臉,雨姑娘也來了,她叭噠叭噠的下起了雨,像斷了線的珠子一樣......

      我回到家,雨姑娘還是不肯走,她一直打著窗戶,滴滴噠噠的聲音出現了。風爺爺呢,他也不肯走了,一直在呼呼的刮著風,害的樹葉先生也發出了沙沙的聲音。

      一天的時間過去了,我真像是走到了聲音的世界啊,這不,窗外的小鳥又嘰嘰喳喳的開起了夜談會。

    六年級作文300字 篇4

      在這個暑假里,我讀了一本書名為《失落的一角》。

      這本書主要講了:有一個圓,它缺了一角,它不快樂。所以,它動身去找那失落的一角。它一邊滾動,一邊唱著歌。因為它少了一角,它不能滾得很快。因此,它有時會停下來和蟲兒說說話;有時會聞聞花香;有時又和甲蟲賽跑,但有時它會被太陽暴曬、被大雨淋濕……雖然它在路上受到了各種“折磨”,但它很快樂,讀后感《讀《失落的一角》有感350字》。最終,它找到了那一角!可是,它有了那一角后,滾得飛快,什么也干不了。最后,他放下了那一角。

      就是這樣一個圓,他創造了奇跡;他懂得了:人的生命不可能十全十美。如果過于完美,那么最終還是個失敗者。他也懂得:人如果要活的精彩,就需要不斷尋找目標,而快樂就是去實現這個目標。

      然而,在學習生活很中也是如此。在學習上,我們要不斷地尋找目標,這樣才能擁有學習的動力和學習中的快樂。更重要的是,我們要注重“追尋目標”的`過程,不要過于看重結果。

      這就是我這就是讀了《失落的一角》后的心得。

    六年級作文300字 篇5

      今天的天氣很好,老爸、老媽帶著我去小南湖放風箏。

      當我們來到小南湖的時候以近中午,此時驕陽似火,好像要把人烤化似的。組裝好風箏后,老媽首先站在一片曠地上,借著風勢,進行著第一次試飛。由于風勢不穩,那風箏剛飛到半空,就像一只無頭蒼蠅似的橫沖直撞,最后還是一頭栽到了草地上,但老媽不甘心,借著風勢一次又一次的試飛,可都沒有成功。坐在樹蔭下一旁觀戰的我,有些坐不住了,決定“親自出馬”。我叫老爸幫我拿好風箏,聽我指揮。隨著“一、二、三”的口令,老爸把風箏拋向空中,我則拽著風箏線,朝著前面的空曠地沒命的跑呀跑,一邊跑一邊放線。嘿!你還別說,這會風還真的.挺架勢,風箏讓我放起來了。

      可好景不常,沒過多一會,風突然改變了方向,害的我的風箏是一個勁的往下掉,隨著我和老爸、老媽一系列的“收線、放線”的“緊急搶救”活動,我的風箏才又一次的飛向了天空。

      時間過的真快,轉眼間已經是下午三點多了,我們要回家了。我依依不舍的離開了小南湖。

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