六年級敘事作文3篇【薦】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的六年級敘事作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級敘事作文1
我的童年是五彩繽紛的，在我的童年里流淌著純真和甜美，總會使人產生難以忘懷的回憶。
記得在我五歲的時候，一個陽光明媚的星期天我正在房間里自由自在的玩耍，忽然。從大廳傳來一陣嗡嗡的響聲，我聞聲趕過來，只見爸爸坐在沙發上翹著二郎腿，手里拿著一個奇形怪狀的'東西在剃胡子。我睜大眼睛，迷惑不解地問爸爸：“爸爸，這是啥東西？”“這是專門幫爸爸剃胡子的小助手！”話音剛落，爸爸又眉開眼笑的剃起胡子來，那樣子真讓人羨慕。我呆呆地站在那兒，若有所思……
第二天早晨我起床后，無意中發現我家小白狗的嘴邊長著幾根長長的胡子，頓時我眼睛一亮，嘿，用爸爸的超級武器幫小狗整理一下胡子，我為自己的小聰明手舞足蹈。說干就干，我環顧四周，覺得非常安全，便采取了行動。我躡手躡腳地來到爸爸房間，不費吹灰之力就找到了那個怪東西。來到院子，我抓起小白狗，不管三七二十一，三下兩下就把小白狗的胡子剃得一干二凈了。我看著自己的杰作非常開心，心想爸媽回來后，肯定會好好夸獎我一番的。
夜幕降臨，媽媽終于下班了，我嬉皮笑臉的向媽媽講述了今天發生的事，媽媽聽后被我的舉動弄得哭笑不得，媽媽語重心長的對我說：“狗的胡子對他有極大的幫助，不能隨便亂剪，等你長大后，自己去查資料就會明白。”
隨著歲月的流逝，這也是我心中的一個曾讓我細細回味的音符了。每當想起這件事，我總會捧腹大笑。這也是我心中布滿的歡樂的日記。
六年級敘事作文2
從一件小事中，我看見了人們正在成長，我看見人民的思想正在進步，我看到了國家正在富強!
前些年，要不要扶老人成為一個熱門話題，而現在，這不是一個問題，而是一個常識，遇到老人要扶起來，這己成為了中華民族的傳統美德。
幾天前，我和媽媽在十字路口等紅綠燈，突然碰的一聲，我往左邊看了一下一輛老年代步車倒在了十字路口的旁邊，我和媽媽都嚇壞了，我們這里根本通不到他們那啊!正在我心急火燎的時候，一位年輕人出現了。只見那年輕人身穿一件黑色西裝，戴一個領帶，顯得還挺氣派，他走到那輛倒著的車前，打開車門，把兩位老人先救出來。還好，兩位老人并沒有什么事只是身上沾了點灰，大家看到此景，都豎起了大拇指，有一些人也來幫忙了，他們一起合力把車給推起來，有一個女人拿出紙擦掉了老人身子上的灰，頓時，那兩位老人的臉上露出了笑容。擦好了，他們又把車里剩下的小玻璃碎片全都撿干凈，以防老人背刺到還用紙巾把座位擦干凈，那兩位老人微笑著，他們十分感動，有這么多的好心人來幫助他倆。其實我覺得幫他們那樣子就可以了，可是，他們并沒有那樣做，他們派了一個人去幫老人開車，怕老人一不小心就摔倒了。
直到目送老人許久我們才匆匆趕回家里去。
雖然這只是一個小小的事情，但卻深深地印在我的'心里，從這件小事中，反映了我們的國家正在不斷向前，在這種動力的驅使下，把老人扶起來，成為了一個常識。
六年級敘事作文3
在我的記憶中，有著許許多多、各種各樣的事，有快樂的，有傷心的，有驚奇的，有委屈的……其中有一件事令我揮之不去，這是一件讓我十分感動的事……
記得那是我上二年級的時候。那天上語文課時，我不知是怎么回事，頭昏得很，眼睛困乏，只想趴在桌上睡覺，額頭燙得如同火炭。出于擔心，身邊的`好朋友快速站起來告訴老師后，惠老師便步履匆匆地走下講臺，焦急地來到我的身邊，用手輕輕地放在我的頭上，不由地皺了皺眉，喃喃自語道：“好燙啊，果真發燒了！”說罷，惠老師立刻吩咐班長組織自習，自己便把我小心翼翼地扶到她的辦公室。
來到辦公室后，惠老師先讓我坐在椅子上，又給我去倒了一杯白開水，吹了又吹后，才遞給我喝。待我喝后，惠老師便拿起電話撥通了我媽媽的電話，讓她馬上來接收。隨后，惠老師又來到我身邊噓寒問暖。頓時，我不再那么難受，心中淌過一股暖流……
這件事，一直封存在我的心中，我一想起來老師那慈愛的面容，一想她那親切的話語，我便不得不說：“師恩難忘！惠老師，謝謝您！”
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