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    螞蟻啟示的作文

    時(shí)間:2024-12-01 10:00:08 啟示

    螞蟻啟示的作文(匯編6篇)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的螞蟻啟示的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    螞蟻啟示的作文(匯編6篇)

    螞蟻啟示的作文 篇1

      “加油,加油!就要到了!”隨著螞蟻們的成功回巢,我明白了許多道理。

      今天在體訓(xùn)休息時(shí),我們發(fā)現(xiàn)了許多螞蟻正在搬著一塊指甲蓋大小的面包,努力地想要把它搬回家。一場歷經(jīng)千辛萬苦的遠(yuǎn)征開始了。

      食物太大,螞蟻太少。于是,首先發(fā)現(xiàn)食物的螞蟻火速回巢,召集了許多螞蟻,可迅速趕來的螞蟻們還是搬不動(dòng)眼前的美食。于是,又一次請求增援,一傳十,十傳百,終于盼來了強(qiáng)大的`螞蟻軍團(tuán)。終于,它們抬起了美食,邁開了遠(yuǎn)征的第一步。它們托舉著美食,快速地奔向它們的巢穴。可是,它們遇到了一座大山(一級臺階)。于是,這些大力士們迅速地做出了決定,分解了一小部分食物,由一些小螞蟻搬上去;與此同時(shí),在剩下的食物上多了一名指揮官,站在食物上發(fā)號令,開始了它們最艱難的旅程。指揮官十分認(rèn)真,小小的觸角微微抖動(dòng),似乎正精神抖擻地喊著“一二一”呢!一陣風(fēng)刮了過來,這個(gè)可怕的敵人一下子把它們重新吹入谷底,但它們毫不氣餒,振作精神繼續(xù)向上沖,終于,它們沖上了頂峰,喜滋滋地把美食搬回了家。我們也高興地歡呼了起來。

      看完整個(gè)螞蟻搬食物的過程,讓我感慨萬千,堅(jiān)持、合作、努力、不服輸,就是成功的代言詞。

    螞蟻啟示的作文 篇2

      寒假,媽媽送給我一個(gè)奇特的禮物——“螞蟻工坊”。我迫不及待地把它拿了出來。哇!這個(gè)螞蟻工坊真是太美麗啦!螞蟻工坊是一個(gè)透明的盒子。里面裝滿了藍(lán)色的凝膠。凝膠上面有五六只日本螞蟻。

      這些螞蟻與眾不同。它們的身體是黃黑色的。它們有一張巨大的嘴巴。我把這個(gè)螞蟻工坊放進(jìn)我的生物角里。第二天,我又觀察起螞蟻工坊。哇!螞蟻已經(jīng)挖了一個(gè)五厘米的小洞了!這些螞蟻與眾不同,他們的身子是黃黑色的。他們有一張巨大的嘴巴。我把這個(gè)螞蟻工坊放在了我的生物角里。第二天,我又觀察起了螞蟻工坊。螞蟻已經(jīng)挖了一個(gè)五厘米的小洞了!這些螞蟻太厲害了!小小的螞蟻體長不過一厘米,卻可以在一夜之間,挖一個(gè)比自己的身體長五倍的洞。

      我仔細(xì)地觀擦著這些螞蟻。啊!原來,他們是分工合作的呀!有的在用嘴巴挖泥膠,有的則負(fù)責(zé)把泥膠運(yùn)到洞口處。原來螞蟻也懂得分工合作,團(tuán)結(jié)就是力量的.道理呀!他們也非常地堅(jiān)持不懈,如果它們不一直干活,能在一夜之間挖出比自己長幾倍的洞嗎?

      螞蟻這種團(tuán)結(jié)就是一種力量,就是一種堅(jiān)持辟邪的精神,我在小時(shí)候也見到過。

      有一次,我不小心把一小塊蛋黃掉到了地上。幾只螞蟻發(fā)現(xiàn)了,趕緊爬過來。可是,他們實(shí)在太小了,根本搬不動(dòng)。于是,其中的一只爬到了墻上。用他的觸角告訴同伴們。他們又來到了蛋黃旁。雖然這次螞蟻多了。可是它們還是搬不動(dòng)。我心想,這群螞蟻也太笨了!也不知道自己是多小,真是自不量力!可是驚人的事發(fā)生了!他們把蛋黃分成了數(shù)小塊,每只螞蟻?zhàn)炖锏鹬恍K蛋黃,浩浩蕩蕩的回了蟻巢。螞蟻是多么的聰明呀!

      一只螞蟻,力量很小。由于食物體積太大,自己無法搬運(yùn)。但如果是一群螞蟻,大家團(tuán)結(jié)一心,就能成功!我們?nèi)祟惒灰彩且粯訂幔恐灰覀儓F(tuán)結(jié)一心,世上就沒有什么事是做不了的!

    螞蟻啟示的作文 篇3

      媽媽從小店里買來了兩包方便面吃,小饞鬼我出門迎接?jì)寢尩牡絹恚夷玫椒奖忝姹悴淮蛘泻舻幕氐郊依铮缮叮砍詥h!我正在細(xì)細(xì)品嘗方便面的味道時(shí),咬下去“咔嚓,咔嚓”太好吃了,由于這方便面太調(diào)皮了,到我牙齒邊上還不安心,偷偷摸摸的跳傘下去了(這方便面是經(jīng)過訓(xùn)練才會跳的啊),我呀是兩耳不聞窗外事,兩眼不看地上事,吃著美味的方便面。

      因?yàn)檠劬?jīng)常東張西望的,無意間把眼睛的視線看到了地上,又不知不覺的.把目光移到了螞蟻“兄弟”身上,又盯上了螞蟻兄弟扛的食物,所以我就看螞蟻搬食物了。先大概是一些搜索東西的螞蟻,搜索那塊有食物,好扛回去,大概是由于太大了,回了老窩,一會兒一大批螞蟻“兄弟”前來幫忙,看大概30只螞蟻“兄弟”抬這塊方便面,前面有幾只螞蟻“兄弟”在帶路。

      看著看著我想起了我們六年級下冊第14課學(xué)的《學(xué)會合作》里的一句話:“大合作就有大成就,小合作就有小成就,不合作就很難有什么成就。”螞蟻正是以這句話鑄就了一項(xiàng)小成就。了螞蟻搬食物,我懂得了人與人之間必須具備合作,要時(shí)刻為了集體,而且要學(xué)會合作,學(xué)會用不要學(xué)了不用,這大概是人生哲理。

    螞蟻啟示的作文 篇4

      今天,下了一場小雨,小雨過后,我和妹妹在院子里玩。

      地上有好多積水呀,我們用腳踩著積水,看誰濺起的水花高。突然,我看見幾只螞蟻正在往前爬著。我的腦袋里突然出現(xiàn)一個(gè)奇怪的問題:螞蟻遇到積水是會游過去還是繞過去呢?我好奇地蹲下來,仔細(xì)觀察著螞蟻的一舉一動(dòng)。

      一只螞蟻來到了積水前面,它停了下來,用腳碰了碰水,好像在猶豫什么,然后又沿著水洼邊緣往前走了一段,再次停了下來,用腳碰了碰水。我猜它肯定在想:這水洼可真大呀。不對!這對于螞蟻來說應(yīng)該算河吧,想到這里我情不自禁地笑了。

      這時(shí)候,又有幾只螞蟻爬了過來,他們相互碰了碰觸角,好像在交換信息,又好像在商量著什么。有一只膽大的螞蟻試圖從水洼中間爬過去,它剛爬進(jìn)水里,可能感覺水比想象的大,連忙慌張地退了出來,朝水洼相反的.方向爬去。哈哈——嚇壞了吧,我幸災(zāi)樂禍地想。

      其余的螞蟻繼續(xù)往前爬著,在水洼邊緣爬一會,又用腳和觸角碰碰水。不時(shí)有螞蟻朝其他方向爬過去。終于,剩下的螞蟻繞過了水洼,匆匆往前爬去。

      從螞蟻過水洼我懂得了一個(gè)道理:遇到困難不要退縮,要勇敢地去面對,這樣才能取得成功。

    螞蟻啟示的作文 篇5

      你見過山嗎?山是連綿起伏的;你見過大海嗎?大海是無邊無際的;你見過大樹嗎?大樹是高大挺拔的。大自然是偉大的,因?yàn)樗兄衿娴镊攘ψ屇闳ヮI(lǐng)悟許多道理,讓你去發(fā)明各種各樣奇特的物品。

      一天,我在回家的路上,看到一群可愛的小螞蟻,它們正在搬比自己身體還要大的物體,面包塊,大樹葉……這究竟是怎么回事呢?

      好奇心驅(qū)使著我往前一探究竟。我悄悄地跟在它們后面,哎呀!我的頭不小心撞在了大樹上。咦?大樹底下居然有一地的面包屑,不僅我發(fā)現(xiàn)了,小螞蟻們也發(fā)現(xiàn)了。第一只“領(lǐng)頭蟻”迅速用自己頭上的觸角去碰另一只螞蟻頭上的觸角,另一只螞蟻又去……原來,它們就是用這樣的方式去傳遞食物的信息。幾只體型較大的螞蟻?zhàn)呱锨叭ィ蜒图绨驈澲髨D用頭去頂那些面包屑,一,二,三,它們終于把面包屑扛起來了!在途中,面包屑真是特別頑皮呀!東瞧瞧,西看看,不一會兒就掉在了地上。幾只體型較小的螞蟻,把小一點(diǎn)的面包屑抬著。到洞口了,那幾塊面包屑太大了,搬不進(jìn)洞里,怎么辦呢?如果搬不進(jìn)去的話,它們就分享不了食物了。聰明的螞蟻它們把面包屑咬碎,然后再搬進(jìn)洞里和伙伴一起分享。

      看到這里,我被它們給震撼了,一群那么小的螞蟻,會懂得團(tuán)結(jié),懂得分享。想到這里,我不禁沉思了很久,我想起了一件發(fā)生在自己身上的事情。

      記得那年夏天,天氣非常悶熱,媽媽在店里忙著工作,那天下單的客人太多了,導(dǎo)致媽媽根本沒有時(shí)間給我和哥哥煮晚飯,天色漸漸黑了,我們餓得肚子咕咕直叫,直到晚上十點(diǎn)鐘,媽媽連忙開車把我?guī)У矫姘昀铮胱屛覀冿柌鸵活D。我們來到面包店里,就像兩只饑餓的獅子,把面包拿在手里的我,只顧著自己拼命吃,多好吃的`面包啊,此時(shí)的我和哥哥早已把身旁的媽媽忘得一干二凈。已經(jīng)是深夜了,媽媽看起來已經(jīng)疲憊不堪,可是年幼無知的我們不懂得分享,看著媽媽那如饑似渴的眼神,我們竟然沒有一絲覺察。直到現(xiàn)在,我看到螞蟻分享的場面,才漸漸明白,媽媽為了我,做了很多的貢獻(xiàn),買好看的衣服,好吃的面包……只是怪我年幼無知,不懂得分享,只連一塊小小的面包都不給那疲憊的媽媽吃。如果我當(dāng)時(shí)明白,我真希望媽媽原諒我。

      以前我都不懂得去跟朋友或者是伙伴分享好東西,可是我萬萬沒想到的是:在天底下,有一大群螞蟻,它們懂得團(tuán)結(jié)合作,它們懂得分享!以后,我一定向螞蟻學(xué)習(xí),做個(gè)懂分享的好孩子!

    螞蟻啟示的作文 篇6

      那天我像往常一樣出去玩兒,仔細(xì)觀察著身邊的事物,看有能發(fā)現(xiàn)什么讓我感興趣的東東。

      我在墻縫中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞,定眼一看,原來是螞蟻洞。因?yàn)槎纯诤艽螅扇輲字晃浵伖餐M(jìn)出,所以洞口總有不少螞蟻。我看著螞蟻進(jìn)出,卻都兩“手”空空,便抓來一只西瓜蟲,把他折騰的筋疲力盡后,便把它放在螞蟻洞口的不遠(yuǎn)處,然后蹲在一旁靜靜等待。

      過了一會兒,一只個(gè)頭中等的螞蟻爬了出來,它探了探頭,慢慢的像西瓜蟲的方向爬去。再走了很多彎路后,它終于爬到了蟲子旁,只見它在蟲子周圍打量幾圈后,試探著爬上蟲子的身體,到處瞅了瞅,感覺好像蟲子是個(gè)很不錯(cuò)的食物。正得意時(shí),忽然蟲子劇烈的抖動(dòng)了一下,螞蟻差點(diǎn)被抖下來,它慌亂的從蟲子身上爬下來,又拖了拖蟲子。螞蟻感覺自己的力氣不夠,于是,在路上做好記號快速的.爬回洞里。不一會兒,一大群螞蟻從洞口一窩蜂地涌出來,順著記號“包圍”了蟲子,開始進(jìn)攻。每只螞蟻都爬上蟲子的身上撕咬,蟲子開始還能垂死掙扎,后來更多的螞蟻涌上來,蟲子漸漸沒力了。螞蟻高興地抬著勝利品回“家”,遠(yuǎn)看活像一團(tuán)黑芝麻再慢慢地向前移動(dòng)。

      我想:“連這么渺小的螞蟻都懂得團(tuán)結(jié),而我們豈不是比螞蟻還小嗎?”

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