與老師的事作文
在我的印象中，發生在我身上的有許多故事，有歡樂的，也有傷心的，尤其是我與老師的故事更是五彩斑斕，最令我感動的是開學后發生的一件事。以下是小編為您搜集整理提供到的內容，希望對您有所幫助！歡迎閱讀參考學習！
與老師的事作文1
我有一位善良而又可愛的老師，她叫劉玲。劉老師不但是語文老師、班主任，而且還是四年級的級部主任。劉老師今年大約40歲了，但是卻像一個十七八歲的小姑娘一樣年輕漂亮，她經常把瀑布似的長發披在背上，偶爾也會扎一個馬尾。皮膚白白的，一雙水汪汪的大眼睛藏在眼鏡后面閃閃發光。
有一次，我的語文報紙忘記做了，不過把報紙帶到學校了，只因沒有做完作業，所以劉老師收作業的時候，我提心吊膽，如果和劉老師坦白，我害怕老師批評我，可是不和劉老師說，也肯定會被劉老師發現的。我非常想對老師撒謊說我做了作業忘記帶了，中午再帶來，老師的腳步越來越近了，我很害怕，手足無措的盯著我課桌上的書本，劉老師問我“王怡冉，你為什么沒拿作業？”我抬起頭看著老師。全班同學的'眼睛唰地一下都集中在了我的身上，我的臉紅了，一個個豆大的淚珠從紅色的眼睛里流了出來，我也忘記了撒謊，對老師說了實話：“報紙我拿回家了，可是我忘記做了。”劉老師聽后微笑的對我說：“今天一天課余時間把報紙做完吧？”聽著老師緩慢的語氣，看著老師和藹的笑容，我慢慢地收住了淚水，用力的點了點頭。上午課間時間我做完了，給劉老師送過去，劉老師檢查了一遍對我說：“以后記得睡覺前檢查作業是否完成，是否帶齊，要學會整理書包，你非常誠實，沒有撒謊，只要誠懇待人不撒謊，老師同學們都會喜歡和她做朋友”我聽后，為我當時還想撒謊說忘記帶作業而覺得害羞。
從那一天起，我就下定決心，一定要誠實，做一個人人都喜歡的人，我愛我的老師，她幫我改掉了生活中的缺點。
與老師的事作文2
在我的印象中，發生在我身上的有許多故事，有歡樂的，也有傷心的，尤其是我與老師的故事更是五彩斑斕，最令我感動的是開學后發生的一件事。
那天中午，最后一節是數學課。李老師提出了兩點規律，讓我們把這兩條規律綜合起來，再得出一個新的結論。我苦苦凝思，也沒能想出來，只能漫無目的地擺弄著這兩條規律。誰知道李老師叫我回答這道問題，我一下子愣住了，慢吞吞地站起來。李老師嚴肅地說：“把這兩條規律合成一個結論是怎樣的？”我緊張極了，額頭上冒出了一顆顆豆大的汗珠，猶如一只貝飛快地把石頭磨成珍珠。“想了這么久還沒想出來？”李老師緊皺著眉頭問我。同學們的眼睛像一支支飛快的箭齊刷刷地向我射來，把我的脊背、臉頰射得火辣辣的像被火燒一樣。李老師又叫了另一位同學說，才讓我坐下。排隊放學的時候，李老師把我叫了出來，走在隊伍后面。我的心像一只活潑亂跳的兔子一樣四處撞，竟然做好了被訓斥的準備。李老師語重心長得我說：“岑嘉瑤，你怎么能這樣，要認真聽講才行。你想想，一個優秀生被批評多丟臉呀……”我聽著聽著，一陣心酸涌上心頭，把肩膀都凍得麻了，該死的眼淚在眼眶里直打轉兒，我抽著鼻子，假裝擦掉眼睛里的沙子，偷偷地抹掉眼淚。李老師講完了，讓我回到隊伍里去。我把頭埋得低低的，拖著像灌了鉛似的腿回到隊伍，同學夢想像剛才一樣向我投來詫異的目光。過了幾天上數學課時，我舉手回答了幾道題，這幾道題恰恰沒有其他人舉手。放學時，李老師在隊伍里贊揚了我，同學們依舊向我投來目光，不過這一次是羨慕的目光。我的心里甜滋滋的，像吃了蜜糖一樣甜。
這時，我突然領悟到了老師的用心良苦：教導我時，不被其他同學知道，表揚我的時候當眾表揚，讓同學們知道我多么聰明，順便讓其他同學學習。我深深的吸了一口氣，感到樹木茂盛了，空氣清新了，心情感到格外開朗。
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