同學的作文(優)
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的同學的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學的作文 篇1
我班有一個頑皮的同學，他叫黃偉康。我把他改了一個外號叫“和尚康”。他的頭發很短，小小的嘴唇。
有一次下課時，我在教室做作業。他悄悄地走過來，用黑黑的、好像牛角的尖頭一樣的.東西。在我背后，用力地弄了我一下。我的背部很痛。我轉過頭來，沒有發現有人在我后面。因為“和尚康”已經回到了座位，裝作沒有事發生似的正在認真看書。
還有一次下課，他又來耍我了。幸虧我聰明，從家里拿來了一塊鏡子。我知道“和尚康”一定會耍多我一次的。我拿出鏡子往后照一下，心想：“如果來還不給我看到！哼！死定了！”“和尚康”真的又來了，我立刻轉過頭，這下子和尚康露出“真相”。我生氣地對他說：“你這個臭小子，居然還想耍我！”從那一次以后，他再也不敢在下課來耍我了。
這個就是我頑皮的同學——黃偉康。
同學的作文 篇2
內容簡介：今天媽媽送我上學的路上,我給媽媽說我們學校的健康課上強調衛生,老師說:“你們大家一定要注意衛..
今天媽媽送我上學的路上,我給媽媽說我們學校的健康課上強調衛生,老師說:“你們大家一定要注意衛生,如果你們不注意衛生,你們的肚子里就會生寄生蟲!”大家的眼光都聚集到了姬生博得身上!姬生博不好意思的笑了,說道:“看什么,有時候你們的名字也是和詞語一字相差的。”我們都笑了。老師說:“好了,都不要鬧了,開始上課。”
媽媽聽了我說的這些話,語重心長的'說:“以后不能給別人亂起外號的,這樣不禮貌。”我回答:“我沒有起!是別人起的。”媽媽說:“就算不是你起的,你也不要跟著他們叫同學的外號。這樣不尊重同學,同學也會不尊重你的。同學之間要相互幫助,而不是相互取笑,走吧,上學去。”
我聽了媽媽的話,點點頭,說道:“我知道了,我要尊重同學,幫助同學,不會和他們學的,媽媽再見。”
二年級:王翊
同學的作文 篇3
今天放學的時候我和趙亞星發生了沖突。
事情是這樣的：放學之后大家都急忙回家，我收拾好了書包也準備走，可和趙亞星擠在兩個桌子的中間，我們誰也不讓誰，我說請你讓一下好嗎？趙亞星說：”你為什不讓一下？“最后應把一個桌子擠出去，我狠狠瞪了他一眼，以示警告。他很生氣踹了我一腳，我當時勃然大怒重重還了他一腳，他又瞪了我一眼沒說什么。
在回家途中我很自責氣也全消了，本來讓一讓就能得到別人的微笑，可這樣做只能讓我們的.友誼更脆弱，我們現在要珍惜和同學的友誼不要像我一樣。
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