(必備)風(fēng)箏的作文600字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的風(fēng)箏的作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。

風(fēng)箏的作文600字 篇1
一個星期五的下午,春風(fēng)吹佛著大地,明媚的陽光照在我們身上,我們四六班全體同學(xué)拿著各自精心準(zhǔn)備的風(fēng)箏,排著整齊的隊(duì)伍,有說有笑地來到操場上進(jìn)行一次有意義的風(fēng)箏大賽。
隨著老師那清脆的哨子聲,比賽正式開始了。大家開始了激烈的冠軍爭奪賽。幾十只風(fēng)箏頓時向天空冉冉上升,什么“蜻蜓”、“福娃”、“叮噹貓”等各種各樣的風(fēng)箏,五顏六色,令人眼花繚亂。選手們高超的技術(shù)使風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。
那不是我們班的陳沛樂同學(xué)嗎?她手里拿著絲線,緊鎖眉頭,大概在擔(dān)心自己的“福娃”能不能飛上天空。開始放了,只見她先慢慢地向前跑,等“福娃”飛到半空中時,就開始一邊跑一邊放線。就這樣“福娃”順利地飛向了藍(lán)天。在蔚藍(lán)的世界里無憂無慮地遨游。它朝我們揮動著手臂,好像在說“北京歡迎你!”圓溜溜的'大眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)動著,顯得多么神氣。
突然,“福娃”調(diào)轉(zhuǎn)方向竟然往下沖去。我們班小觀眾的心都像懸了一塊大石頭似的,忐忑不安起來。陳沛樂的微笑又收斂起來。顯而易見,她比我們心焦百倍,幸虧她急中生智拼命向前跑,才把即將跟天空說再見的“福娃”從死神手里奪了回來,飛回了藍(lán)天。大家才長長地舒了一口氣。
我的“蝙蝠王”也甘心,鼓足了勁兒向前沖。過了許久,終于把“福娃”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了身后,還神氣地說“哼,福娃你依舊輸給我堂堂蝙蝠王了吧!哈哈!”這句話可把“福娃”給惹火了,她也不甘示弱,決心要把“蝙蝠王”超過。就這樣你爭來我爭去,直到比賽結(jié)束還沒分出勝負(fù)來。
比賽結(jié)束了,該公布比賽結(jié)果了。當(dāng)我聽到自己和陳沛樂并列第一名時,我簡直不敢相信那是真的,我激動地緊緊抱著心愛的風(fēng)箏,好久好久……
風(fēng)箏的作文600字 篇2
“又是一年三月三,風(fēng)箏飛滿天……”每當(dāng)我哼起這支歌,不禁想起上幼兒園時放風(fēng)箏的趣事。
呀,萬物復(fù)蘇的春天終于盼來了,我們可以出去放風(fēng)箏了!一個陽光燦爛的周六上午,爸爸媽媽帶我去公園里放風(fēng)箏。
公園里的景色比畫里的還要美。花都開了,爭奇斗艷,就連黃色的小野花也不甘落后,一片片、一簇簇的,迎風(fēng)搖曳著,像跳著《天鵝湖》的小姑娘。柳絮四處飄蕩,就像下雪了似的,一會兒又調(diào)皮地落在我的.鼻梁上,讓我感覺癢癢的。
我望著天空,有好多只風(fēng)箏在飛:有長長的蜈蚣,有鼓著眼睛的漂亮金魚,還有渾身披著光亮的羽毛的老鷹……像禮花在空中綻開,美極了。它們時而上升,時而下降,時而盤旋,像一個個活潑好動的頑皮小孩。
我拿著心愛的“蜜蜂”風(fēng)箏迎著風(fēng)一個勁地往前跑,一邊跑一邊放線,不一會兒,我的“蜜蜂”風(fēng)箏漸漸飛了起來,越飛越高。突然,媽媽大喊了一聲:“別再放線啦,再放就要掉下來啦!”我立即拉緊線,總算沒讓風(fēng)箏掉下來。放得累了,我就把線軸交給爸爸,自己到花叢中抓蝴蝶去了。
過了一會兒,爸爸叫我過去,對我說:“看好了!”只見爸爸把一根草松松地在風(fēng)箏線上打了一個結(jié),手一放,風(fēng)就把草向上吹,草沿著線飛快地奔向風(fēng)箏的懷抱,風(fēng)箏線上發(fā)出跟小提琴一樣美妙的聲響,不一會兒,草已經(jīng)無影無蹤了。“真好玩兒!”我和媽媽齊聲說。
天空中的風(fēng)箏越來越多,熱鬧極了。五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚(yáng),襯著瓦藍(lán)的天空,顯得更加鮮艷,更加美麗。我站在風(fēng)里陶醉了,感覺自己就是一只風(fēng)箏,翱翔在藍(lán)天里。
風(fēng)箏的作文600字 篇3
春天,正是放風(fēng)箏的好時候,村子里也掀起了一股“風(fēng)箏”風(fēng),孩子們都會拿著自己心愛的大風(fēng)箏到草坪上,享受放風(fēng)箏的樂趣。每當(dāng)看到好伙伴們玩得很快樂,我心中就會有一股莫名其妙的感覺。我求著爸爸給我們買一個風(fēng)箏,他拗不過我,只得按照我的意思給我買了一個燕子風(fēng)箏。
我懷著激動的心情帶著“小燕子”來到草坪上,各種各樣的風(fēng)箏使我眼花繚亂。它們都高高飛舞在空中。我在心里默默的想:一定要讓我的風(fēng)箏飛得最高!
我放出了一些線,在草坪上快速奔跑起來,一圈又一圈……可風(fēng)箏只拖在地上跟著我跑,一點(diǎn)兒也不見要飛的樣子。我試了一遍又一遍,可每次結(jié)果都相同,有時還只是在空中轉(zhuǎn)了幾圈就落了地。
我認(rèn)為是線太短了,就放長線,漸漸地,草坪上只剩我一個人了,但風(fēng)箏依然在地上打轉(zhuǎn)兒,跟著我跑。我筋疲力盡,坐在樹下,對風(fēng)箏說:“你怎么那么不爭氣呀,看看別人—不,沒有人了。”不知為什么,心中有一種說不出的感覺,酸酸的。
“風(fēng)箏可不會聽你說話。”
誰?我一點(diǎn)向上看。啊!是爸爸!他把我拉起來,我抱著風(fēng)箏。“看來你的情況不太好嘛。”爸爸打趣說。“風(fēng)箏不聽話。”我狡辯道。“哈哈,”爸爸笑了起來“等一下風(fēng)箏就會聽話了。”
爸爸叫我重來一遍,他抓著風(fēng)箏的架子,叫我快點(diǎn)跑,我照著他的'“旨意”做了。他在我身后也跟著我跑,我使出最后的勁兒,爸爸突然放手,風(fēng)箏竟飄飄悠悠的飛了起來,飛得和老樹一樣高。我放出跟多的線,風(fēng)箏飛的更高了,和白云一樣高我看著燕子,想起了我童年時最好的朋友─可惜她逝世了。我百感交集,對著天空大喊:“燕子,你收到了嗎,我是蔡威,你過得好嗎?”我又感到某種需求,又對著那紅色的天上大喊了一句“漆─燕─你─好─嗎─”
風(fēng)箏在天空飄著,只是擺了擺她長長的尾巴,但這足以讓我感到安慰。燕子,你好嗎……
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