（優選）夏令營作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的夏令營作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夏令營作文 篇1
太棒了！真不敢想象！我的夏令營積分竟然是第三名！不過當然，現在的這些獎勵和夏令營里的努力有著密不可分的關系。
雖然夏令營里，我獲得了這樣的榮耀。但萬事開頭難，我也不例外，我的開頭也是很艱難的。
我在夏令營里的時間大部分都是在思考中度過的。因為在這段時間里，我創造了我史上是最差的成績，七戰五負。而且幾乎所有三段的同學都把我打敗的同學都把我打敗了，而我還是四段。更讓我失望的是，每一盤棋下到快結束的時候，我的局勢都是領先的。但是那五盤就是在這種情勢下神秘的輸掉的。為此，我每天晚上都一直在思考，到底為什么我會輸這幾盤棋？是因為我戰斗力差嗎？不，不是的；我每盤棋都能把對方的棋卡得死死的，根本亂動不了，特別是對張皓南四段的那一盤，從布局開始我就把他殺的丟盔棄甲，但下到中盤我的一條巨龍就不知為何神秘秘的被他殺掉了。要說我那是計算力不好吧，也不是。我每次開局幾乎都能把對方弄至少的落后我十幾目，特別是對黃振赫三段那一盤，那一般他開局落后我二三十目，但是到了后來他就慢慢地把我反超了。是因為我不仔細，沒有棋理嗎？……幽靜的夜空里傳出瘋狂笑，我竟是如此愚蠢！我想自己想不明白，干嘛不想想別人說的呢！而我下棋時的棋理何在？
在積分排位賽也就是那七盤下完以后。我們又下了一次三盤制的分隊賽這三我的對手，都是之前我輸給的人。第一盤我對白正坤，我雖然開局不利，但我沉著冷靜，在官子的.時候，我先手吃了他一些棋，最后贏了十幾目。第二盤對黃振赫比這一盤順利的多，我穩穩的贏了下來。第三盤，我對張皓南，這一盤和上一次我對他沒有什么差別，只有一個差別：我沒再被他吃一條巨龍。所以最后我七十多目大勝他。
經過一段漫長的旅程，我夏令營的時光終于到了終點，頒獎的時候到了。這一次上帝給了我以一個驚喜，實際上可以說是很大的回報。我本來以為我的積分根本排不上號，但當老師宣布獲獎名單時，第三名竟然是我！第四名的同學僅比我低三四分，他驚訝極了，他還問老師：顏析成怎么會是第三名呢？他不是才贏了兩盤嗎？老師笑了一下我也笑了一下，老師說：“他分隊賽全勝得了48分。”那位同學驚訝的目瞪口呆。
夏令營是知識的海洋，而我就是這知識海洋里的一條小魚，在這知識的海洋里暢游真有用！實際上不是他有用，是因為它促進了我思考，讓我懂得了許多道理。
夏令營作文 篇2
今天是個好日子，晴空萬里，清風徐徐，令我們期待而又向往的足球夏令營也要開始了。
一大早，我就迫不及待地跟著爸爸來到了龍門實驗學校的東門口，本以為我會是第一個來到的，令我萬萬沒有想到的是王子豪和宋家寶居然比我還要積極，還要迫不及待，他們來的更早。不大一會，小伙伴們就陸陸續續到齊了。于是我們排著整齊的隊伍，精神飽滿地走進了龍門實驗學校。教練首先給我們安排了集體宿舍，宿舍條件還不錯，一個房間可以住六個人，每人配有一張書桌，墻上還掛著空調。這樣，在我們訓練之余，我們還可以讀書學習。訓練，學習，獨立生活，這樣的夏令營真是太有意義了。
安排好住處之后，教練就帶著我們來到了大操場，開始了恢復性訓練。剛才空空蕩蕩的操場，一下子就變得熱火朝天。大操場上還有其他學校的隊伍，有的在訓練，有的在比賽，不時傳來他們教練高分貝的指導聲，還有的弱隊在偷偷觀察強隊是怎么訓練的，這樣大家互相學習，取長補短，等到夏令營結束的.時候，大家一定都是滿載而歸。
訓練結束后，我們還在龍門實驗學校的大餐廳就餐，飯菜的種類很多，口味也很不錯。有主食，還有水果，可以想象，這將是一個令人難忘的足球夏令營。
夏令營作文 篇3
八月八日到八月十日，我參加了青少年宮組織的書法夏令營。
八月八日早上，我在爸爸媽媽的陪同下興高采烈地來到青少年宮。我們在青少年宮廣場上舉行了開營儀式。七點鐘我們準時出發。
夏令營的第一站是南京，一路上我們四十個小朋友有說有笑。中午十二點到達南京，到了南京我們吃完午飯。下午就乘車去參觀中山陵，我們從山下走到了山頂。可真累啊！！參觀完了中山陵我們 又去了夫子廟。在夫子廟我買了許多玩具和紀念品。
第二天早上，我們乘車出發去揚州。到了揚州第一站是書法學校。我們在書法學校和揚州的小朋友一起交流書法學習。還交換了每個人的'名片。還去了揚州的瘦西湖，太美了。
第三天，我們來到無錫，在無錫我們參觀了三國城。在三國城我看到了我在書上看到的人物雕塑，我還買了諸葛亮用的鵝毛扇和關羽的青龍刀。我們還坐過船。三國城太好玩了！
下午，我們乘車回寧波，晚上七點到達寧波。結束了三天的夏令營生活。我覺得非常有意義。
回家后爸爸媽媽都夸我長大了。
夏令營作文 篇4
今年我過了一個有意義有暑假，我參加了全國希望杯邀請賽，并獲得20xx全國“希望杯”二等獎。這可是我第一次參加全國性比賽，而且是和五六年級及中學學生一起學習，而且考的是同樣的卷子，我和隋金衡是最小的學生。能拿到這個成績是非常不容易的。
“希望杯”是由周恩來侄子周國鎮創辦的，每年在全國范圍內舉辦數學及英語邀請賽，進行綜合學習能力的培養和測試，聘請全國最優秀的數學和英語老師給我們講課，并在課堂上進行課節小測，及課堂筆記，非常盡心盡力，并記分，課后進行測驗，將測驗成績與課堂成績終合，進行加分，考評孩子的綜合能力，而且這個考試不單單只是數學或者英語考試，是把數學和英語結合在一起，綜合考試，如果只有數學好，讀不懂英語題，即使是很簡單的`數學題，也是答不上的，因為，你不知道題意，而且翻譯的過程很費勁，需要你真正的融入到題中才能理解，例如，最后一道題，翻譯的意思是：不要和直角生氣，這常常是對的。太不可思議了。
考試結束后，我們都對自己的成績報很大希望，可惜， 希望越大，失望越大。當我知道自己 只得了二等獎時，心情一下子低落了，不過一想到在全國拿到二等獎也是很棒的，因為參加比賽的是來自全國各地的尖子學生，一共有三百多人，二等獎，也是全國各個年級一起前50名，但是還是非常可惜，如果不是粗心，我可就得到了四年級的狀元了。
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