同學(xué)的作文（必備）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的同學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)的作文 篇1
西部那邊的同學(xué)：
你好！收到這封陌生人寄來的信你也許很驚訝吧！因?yàn)樽罱衣牭搅死蠋熤v述了叔叔、阿姨在西部建設(shè)的動(dòng)人故事，我們也想為西部做出一些力所能及的事情，以及對(duì)貧困山區(qū)同學(xué)們的一些幫助。所以這封信是我們交往的源泉，也是友誼之信，那我先來介紹一下自己：
我是浙江省杭州市四季青小學(xué)五年級(jí)三班的小學(xué)生，我叫趙瑋懿，我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，是個(gè)少先隊(duì)員。我經(jīng)常參加一些有益的活動(dòng)，有：女子籃球，區(qū)里第三名；藝術(shù)節(jié)比賽第四名；還去了杭州大劇院表演古箏······我還是個(gè)性格古怪的女孩，有時(shí)文靜，有時(shí)活潑，那你是什么性格的呢？
我還有些話想對(duì)你說，雖然我不認(rèn)識(shí)你，但我們想幫助你，所以我們班打算跟你們進(jìn)行“手拉手”活動(dòng)，希望能跟你們?cè)鲞M(jìn)友誼。
在手拉手活動(dòng)中，我們打算跟你們進(jìn)行如下活動(dòng)：
第一、這封信的信封里有幾張照片，這些照片全是我們杭州西湖的特色美景，我想用照片來增強(qiáng)我們的友誼，也好讓你們開開眼界。
第二、我們打算把每天的零花錢省下一些，存進(jìn)存錢罐里，等存到一定金額，便給你們捐款，希望我們能給你們要一些幫助。
第三、我們可以用書信方式來交流學(xué)習(xí)情況，讓我們互相進(jìn)步，共創(chuàng)美好的未來。
第四、我們?nèi)齻�(gè)人打算把我們閱讀過的課文、書本寄給您們，讓有需要的同學(xué)學(xué)習(xí)。
第五、假如有機(jī)會(huì)的話，我們?nèi)齻�(gè)還打算利用寒假、暑假去體驗(yàn)一下你們的生活，我們歸來后會(huì)向同學(xué)們回報(bào)我們的生活體驗(yàn)，讓他們也知道你們?cè)鯓舆^生活的，發(fā)動(dòng)同學(xué)們向你們捐款以及其他的.幫助。
說了那么多我還是有些后悔我1—4年級(jí)時(shí)的行為：
1。以前我總是挑食，這個(gè)不要吃那個(gè)不要吃。自從我在我上看到了你們才改掉這個(gè)壞習(xí)慣的，因?yàn)槲铱吹侥銈兊囊蝗杖投际强肯滩撕椭喑漯嚨模页缘膮s是飯，肉，湯，菜各式各樣的，哎！現(xiàn)在想起來真是后悔莫及啊！
2。“不要不要，我不要穿這件衣服，太難看了！”以前我總是對(duì)媽媽這樣說，而你們別說漂不漂亮，就是穿得暖不暖都是問題，身體上還生滿了凍瘡，我和你們相比真是天差地別，所以我們打算把每天的零花錢省下一些，存進(jìn)存錢罐里，等存到一定金額，便給你們捐款，讓你們能買到能保暖的衣服。
手拉手活動(dòng)后，我們打算開展一個(gè)集體感想會(huì)！把你們?cè)谏钪杏龅降睦щy說出來，我們盡可能幫助你們。等以后條件好了你們一定要來這里看看哦！祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步
你的新朋友：趙瑋懿
同學(xué)的作文 篇2
其實(shí)，仔細(xì) 想一想，它并不是那么簡(jiǎn)單，這個(gè)詞的背后有高興，有憂傷，也有團(tuán)結(jié)與矛盾。
在學(xué)習(xí)上，畢竟是有好賴之分的，兩個(gè)好朋友之間有時(shí)也免不了有嫉妒之心。這種事常見到。一個(gè)同學(xué)在班上得到了老師的表揚(yáng)，可與他關(guān)系好的朋友卻不向他祝賀，反而說了些尖酸刻薄的話，這些話，可能不是出于內(nèi)心，但朋友不一定那樣想，這些話，真的不該說，它會(huì)對(duì)兩人之間的友誼造成極大的威脅，隨時(shí)都有可能奪取兩人之間的無價(jià)之寶－－友誼。這個(gè)同學(xué)的做法的確有些過分。當(dāng)朋友得到表揚(yáng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)向他表示祝賀，并且還要以有出色的朋友為榮。這樣，自己因有出色的朋友而高興，朋友也因得到祝賀二高興。這豈不兩全其美？何必把友誼鬧僵呢？同學(xué)們，千萬不要向我所講的同學(xué)學(xué)習(xí)，他這樣只會(huì)對(duì)友誼不利。如果，當(dāng)初他把那些話吞回肚中，也就不至于失去友誼，要保持友誼，請(qǐng)記住一個(gè)字，“忍”，如果你說出的話對(duì)友誼不利，那就請(qǐng)收回去。
當(dāng)今社會(huì)，獨(dú)生子女較多，生在蜜罐里，長(zhǎng)在蜜罐里，得到了家長(zhǎng)的溺愛，說話從不顧及別人的感受，只把自己想在第一位，每個(gè)同學(xué)都有自尊心，作為朋友如果稍不留神，說話時(shí)，觸犯了朋友的自尊心，也同樣會(huì)對(duì)友誼造成威脅。朋友，應(yīng)對(duì)他人的自尊心考慮，用速滑說，就是在眾人面前，不要讓朋友沒有臺(tái)階下，讓朋友失面子。這樣，朋友在心中會(huì)燃起“恨”的火花，這種“恨”，甚至?xí)䦅Z取兩人的友誼，多么不值得啊！同學(xué)們，請(qǐng)大家學(xué)會(huì)“寬容與忍耐”。尖銳的話不要在朋友面前說。如果朋友有對(duì)自己觸犯的時(shí)候，要請(qǐng)退一步，原諒！
九月28、29日，我們四、五年級(jí)的同學(xué)召開了長(zhǎng)興島二日營(yíng)活動(dòng)，可有趣啦！有捉泥鰍、去蘆蕩迷宮探險(xiǎn)、挖山芋、摘橘子，還有豐富多彩的晚會(huì)……大家都高興極了。可是有誰知，在去農(nóng)家體驗(yàn)生活的時(shí)候，也發(fā)生了一件使我們十個(gè)女生不愉快的事呢！ 記得那天中午，農(nóng)民阿姨正在為我們燒菜，我反正閑著也是閑著，便到廚房去看看菜燒好了沒有。我的腳剛踏進(jìn)廚房，農(nóng)民阿姨便告訴我：“你們買的雞翅太少了，只有八只，可你們一共有十個(gè)人，不夠吃！必須有兩的人不吃。”啊！這可怎么辦？我頓時(shí)心亂如麻。算了，還是我讓讓她們吧！，誰叫我是中隊(duì)委員呢？但是這香噴噴的`雞翅是多么的誘人啊!瞧，那金黃色的外皮，酥酥脆脆，里面的肉也一定是香嫩可口。想起來都要流口水！要是不吃，那有多可惜啊！而且，媽媽在家總不讓我吃雞翅、雞腿，說這些東西吃了不好，今天難得有機(jī)會(huì)，怎么能放棄呢？到底怎么辦是好？我憂郁不決。一會(huì)兒想還是不吃了，，但一會(huì)兒有饞涎欲滴。最后決定還是不吃了，反正這些東西吃了不好，而且如果肯讓讓同學(xué)們，說不定還能在同學(xué)的眼里留下個(gè)好印象，下次選中隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候，還能讓她們投我一票呢！“噢，我知道了。”我回答了農(nóng)民阿姨以后，便匆匆地跑回了客廳。我剛剛踏進(jìn)大門，便高聲叫了起來：“阿姨說雞翅只有八個(gè)，不夠吃。這樣吧，我不吃了，還有誰肯犧牲一次啊？”頓時(shí)，整個(gè)客廳里鴉雀無聲，一秒鐘之前的嘈雜聲全沒了。我話音剛落，黃文楊就脫口而出：“我才不會(huì)讓呢！”見到此情景，我原本那張微笑著的臉拉長(zhǎng)了許多，心里頓時(shí)火冒三丈，說：“一群小氣鬼，而且這里面還有大隊(duì)長(zhǎng)和最受同學(xué)愛戴的中隊(duì)委員！真不稱職！”我一氣之下，一口氣跑出了客廳，坐到了外面的小板凳上。這時(shí)，里面又像是一個(gè)菜場(chǎng)，大家嘰嘰喳喳地吵個(gè)不停，誰也不肯犧牲這一只雞翅。過了一會(huì)兒，印業(yè)嘉跑了出來，她說：“鄭青，別生氣了，現(xiàn)在有好多人都肯讓了，來，進(jìn)去吧！”我牽著印業(yè)嘉的手，慢慢地走進(jìn)了客廳。這時(shí)，嚴(yán)嘉文說：“鄭青，現(xiàn)在有好多人都說自己不能吃，那你就吃吧！”“我不要！”我頓時(shí)脫口而出，“你們吃吧！我不想吃了。”經(jīng)過大家的討論，我們決定，就我和魏雨虹不吃了。 經(jīng)過這次事情，我看清了某些人的真面目。發(fā)現(xiàn)其實(shí)一些普通的同學(xué)要比一些中隊(duì)委員或大隊(duì)長(zhǎng)更好！像魏雨虹就比黃文楊要好得多！因?yàn)樗蛔运剑瑫?huì)為大家著想，而不像黃文楊，脫口一句“我才不會(huì)讓呢”！我也要向魏雨虹學(xué)習(xí)，不把家里的壞習(xí)慣帶到學(xué)校來，要做一個(gè)大方、不小氣、不自私、把集體放在第一位的好孩子！我決定，從今往后，我再也不任性，在班級(jí)里要做老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣，要努力學(xué)習(xí)，不再讓爸爸媽媽失望。
同學(xué)的作文 篇3
我們班有一個(gè)非常貪玩的同學(xué)。他的名字叫谷子旭。
他的眼晴非常黑，像兩顆烏黑的黑珍珠。他的耳朵非常大，比我們正常的耳朵大一圈。最有特點(diǎn)是他的皮膚了。谷子旭的皮膚非常黑，像是在大太陽底下曬了幾個(gè)月了一樣黑。但是，他的黑不是被曬的，他是天生就很黑的。因?yàn)樗前鬃宓模鬃迦硕挤浅：凇?/p>
谷子旭還非常貪玩。他上課的時(shí)候，總是不好好聽講。而且他還在書上畫小怪獸，等被老師發(fā)現(xiàn)以后，他還不死心地在桌子下面看起漫畫書來，等到下課的.時(shí)候，他沒有好好聽講，又到處問同學(xué)們，我們都懶得告訴他了。
有一天，他的媽媽沒有回家，于是讓谷子旭在我們家寫作業(yè)，等他媽媽回來再走。我叫他趕緊寫作業(yè)，他卻發(fā)現(xiàn)了我家里的磁力片。于是，他問我："我能玩一下你的磁力片嗎？""等你寫完作業(yè)再玩。"我說。"好吧。"他說。于是我就回到了我的房間。
不過一會(huì)兒，我又聽見了叮叮咚咚的聲音。于是，我又跑到客廳一看，他正在玩他自己的筆盒，而他的作業(yè)一個(gè)字也沒動(dòng)。谷子旭真貪玩！
谷子旭雖然貪玩，但他非常大方。
上美術(shù)課的時(shí)侯，我的鉛筆沒有帶，谷子旭馬上就會(huì)借給我一支嶄新的鉛筆，他自己用舊的鉛筆。但如果他只有一支鉛筆，他也會(huì)借給我，他自己再找別人借。
我希望谷子旭可以改正他的貪玩，變得更加優(yōu)秀。
同學(xué)的作文 篇4
也許，你看不到，但我還是要寫！
她在你的身邊勸說你，我也沒有去再勸勸你，你也知道我很不爽她，每次有她的地方我基本不會(huì)出現(xiàn)，除了教室和宿舍外，但我想把我的話寫下來，因?yàn)槟菢游視?huì)舒適很多，不然，我心有不安！！
我只想說：“你不想中考，因?yàn)楹ε潞筒话玻愫ε驴疾簧希瑫?huì)傷了爸媽的心，你不安，你沒有了把握，只因?yàn)檫@次的月考你考砸了。你心中過不去哪個(gè)坎，誰勸也沒用，只會(huì)讓你更加煩惱罷了！一切只憑你自己去決定，去選擇，去考慮，我希望你能想清楚，你想要走什么路？你要走什么路？你能走什么路？一個(gè)你的幻想、一個(gè)你的目標(biāo)、一個(gè)你的現(xiàn)實(shí)之路！”
倘若你準(zhǔn)備中考。
1、上課仔細(xì)聽講，跟著老師的思路聽課。
2、下課若有課后作業(yè)要寫，先自己做一篇，不要忙著抄答案，做完后。再將自己的答案與正確的答案相對(duì)照，如有錯(cuò)誤，看懂正確答案上方法并掌握其解答步驟，再重做錯(cuò)題，以檢測(cè)是否掌握，若還是錯(cuò)，看為什么錯(cuò)，錯(cuò)的原因是什么，要將其毛病改過來。然后，再同類型的題目多加練習(xí)，以熟悉并熟練的解題，此方法可用于數(shù)學(xué)公式、語文閱讀答題、政治的辨析題。
3、英語是你的強(qiáng)項(xiàng)，我就不多說了，簡(jiǎn)單概括一下，要熟悉語法、背熟單詞、理解句意，掌握不規(guī)則動(dòng)詞原形等。
4、化學(xué)主要是背化學(xué)價(jià)和化學(xué)公式、背熟元素周期表并會(huì)默寫以及牢記離子根，忘了，還有化學(xué)實(shí)驗(yàn)的步驟和現(xiàn)象、作用、名稱。
5、歷史也主要是背，但如果可以巧妙的讀懂故事而記下，語文的古詩詞、文言文都是要背誦以及默寫，文言文的懂全文的意思和其表達(dá)的內(nèi)容，字詞的.解釋，名句的翻譯。
6、貌似物理也和數(shù)學(xué)的解答題一般注意題型運(yùn)用不同的公式即可，并將其數(shù)據(jù)代入求的解題答案，若不放心可以在證明是否正確。
以上純屬個(gè)人意見，其實(shí)，有買中考突破的人會(huì)知道的更詳細(xì)，但我沒有抄襲，只是概括罷了！若你看到，我會(huì)很開心，但沒看到，這說明這些話與你無緣，看者皆有緣！
同樣希望中考的各位同學(xué)不有太大的鴨梨，大不了就不讀高中了，不要太在意。不然，反而不進(jìn)則退，起到反效果，若已經(jīng)出現(xiàn)此狀況，請(qǐng)自己反思一下，你讀高中是為了什么？為了爸媽嗎？若你說是，你就甭讀了，你讀書是為自己，倘若，你爸媽不管你了，你是不是不讀了！我還那句話，請(qǐng)你摸著良心問問自己，你究竟想做什么？想要做什么？能做什么？你若已經(jīng)上了初三還不知道怎么回答這三個(gè)問題那么你真的是**！我對(duì)你很無語！！自己好好想想吧！
一切全憑你自己想，想不通，那不好意思，只有一條意見，有條件的就去爬爬山，好想想，或在家多看看富含有哲理的書籍，有些文章可能會(huì)觸動(dòng)你的心靈，與此發(fā)出共鳴！
中考的同學(xué)，加油，祝：“考場(chǎng)得意，超常發(fā)揮！！”
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