老師作文

實用的老師作文[匯編3篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的老師作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師作文 篇1

　　尊敬的老師，我一直有許多心里話想和您說，但又不敢于您當面交談，這次，就讓我以作文的方式把我的心里話都告訴你吧！

　　老師，假如我是一條小魚，是誰帶領我游覽那奔流不息了長江？假如我是一只船槳，是誰教會了我劃船的秘訣？假如我是天空的一朵白云，是誰讓我飽覽了祖國的美好風光？假如我是一只受傷的小鳥，是誰讓我起死回生，是誰讓我重見光明在天空中自由自在地飛翔？假如我是一株小草，是誰帶我領域人世的真諦？

　　老師，是您帶領我游覽那奔流不息的長江；是您教會了我劃船的'秘訣；是您讓我飽覽的祖國的美好風光；是您讓我起死回生，讓我重見光明在天空中自由自在地飛翔；是您帶我領域人世的真諦；是您讓我認識了一二三四，是您教會了我讀A、B、C、D，是您讓我了解了大千世界，是您讓我學會了做人的道理。這一切，這一切，都是您，因為有您，我們才能茁壯成長，因為有您，我們才能度過美好的童年，因為在您的陪伴下，我們才不孤單。您還告訴我們：做人要講誠信，要講尊嚴，不能與同伴失約！

　　老師，假如我是您手中的那把花傘，我愿意為您遮陽擋雨；假如我是您夜晚回家路過的那盞路燈，我愿意為您照亮您回家的路；假如我是你桌前的那盞臺燈，我愿意為您照明，讓您修改完我們的作業。

　　老師，您為了我們不顧一切，為了我們日夜不眠，您晚上改作業改到夜深人靜，也不疲倦，但我知道您累了，您已經精疲力盡了。我們讓您操碎了心，我深情地對您說：“老師，對不起，我們錯了。”

　　老師，我真誠地對你說一聲：“老師，謝謝您！”

老師作文 篇2

　　我愛我的老師9月10日，是教師節，這天，我看見許多小朋友手捧鮮花，獻給下自己最敬愛的老師

　　這是我不由得想到四年級叫我們語文的張老師，張老師不高，有一頭烏黑的頭發和一雙水汪汪的大眼睛。最有特點的還是她他長能說會道的嘴巴了。

　　我最喜歡聽張老師朗讀課文了。記得有一次，張老師朗讀一篇課文，課題叫做《宋慶齡故居的樟樹》，她那流水般的聲音，真的把我帶到了宋慶齡的故居

　　站到了那枝葉茂密的大樟樹下，聞著它的香氣，聽著它樹枝擺動所發出的.“沙沙”聲。

　　我聽得入了神，全然不知老師在說什么，直到同桌踢了我一腳，我才回過神來，每次只要張老師朗讀課文時，不管什么時候，我都會豎起耳朵

　　專心致志地聽，聽完后還在回味。同桌好像成了我的鬧鐘，每當這時，他都會狠狠的踹我一腳，直到把我踹醒為止，有時我才不管他踢不踢呢

　　全然沉醉在自己的回味中，他見踢不管用，就把橡皮放進我的嘴巴里，我我才猛然驚醒。張老師每天不辭辛勞的為我們批改作業

　　教我們課文，甚至為了一個同學而陪他留到五六點鐘，到了夜深人靜的時候，他還在桌前為我們批改作業，張老師太辛苦了。

　　張老師為了下一代，嘔泣心血，我好像對這位敬業的老師說一聲：“你辛苦了，謝謝您！”

老師作文 篇3

　　老師是石階，承載著我們一步步踏實地向上攀登；老師是火種，點燃我們心中的那一道光；老師是園丁，照料著我們這些小花小草。今天，我就要為那位教了我三年的數學老師點贊。

　　其實一年級剛開學的時候，我并不喜歡這位數學老師，因為她總是板著臉，動不動就說我們班很笨。但有一件事不僅讓我對她的態度有所改觀，而且還讓我十分敬佩她，想為她點贊。

　　那個時候是因為一位女生上課不認真聽，而被數學老師點了名，讓她下課后到辦公室去。因為那個女生是我的好朋友，所以我十分擔心她。我想趴在辦公室的`窗子上偷聽，但又怕被老師抓個正著，也被叫到辦公室里訓。我猶豫了一會兒，出于對好朋友的關心便決定要去聽一聽，反正好朋友就該“有福同享有難同當”嘛。

　　我小心翼翼地走到窗子前，生怕被老師發現。我趴在窗子上聽著，發現原來數學老師并沒有訓那個女生，而是把那天所教的知識重新講給那個女生聽。那時陽光照在老師身上，把老師照得那么的柔和，那么美麗。辦公室里洋溢著暖暖的愛意，讓我忍不住想為我的老師點贊！

　　如果是別的老師看到學生在自己的課上走神一定會大發雷霆，但我的數學老師卻會偷偷為那個女生重新講一遍當天所教的知識。難道我們不該為這樣的老師點贊嗎？不該為我們的數學老師點個大大的贊嗎？

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