【必備】敘事優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的敘事優(yōu)秀作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
xx月xx日晚xx：xx，雨蓬似乎被人用石子砸了，噼僻叭叭的響。既而響聲小了，換做“嘩嘩”的聲音，下雨了。
我撩起窗簾，看著外面路燈下的雨，恨不得一頭扎進(jìn)去，淋個(gè)暢快，我喜歡雨，尤其是大雨。在夏天我經(jīng)常故意不帶傘，被雨淋的濕漉漉的回家。媽媽一邊幫我擦頭一邊責(zé)備：“又不帶傘，感冒了怎么辦？”我則固執(zhí)的說(shuō)：“淋得快活，有情調(diào)啊！”但今天不行，在這個(gè)冬冷纏綿春分未至似來(lái)的夜晚，我無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己所謂的”情調(diào)生活。”嗯，那么開(kāi)窗感受一下吧！
正想著，手已不自主的推開(kāi)窗戶，正在深深呼吸一下那只有在下雨時(shí)才飄出的淡淡泥土芬芳時(shí)，一陣風(fēng)使我打了個(gè)冷顫，幾滴雨也飛進(jìn)了窗內(nèi)。還有一滴不小心碰到了我的臉頰，的確蠻涼的。我呼――關(guān)上窗，低頭發(fā)現(xiàn)飛進(jìn)窗內(nèi)的雨正不偏不倚地落在練習(xí)冊(cè)上，被略略浸濕的一塊上寫著《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》。呵，這雨還真會(huì)找地方，知道寫自己就帖上去看看嗎？
又一次魚蓬的巨響提示著我，風(fēng)大了。風(fēng)是無(wú)形的，所以它無(wú)孔不入，可以幻化出很多形狀，正因此我喜歡它超過(guò)雨。無(wú)數(shù)次的在夢(mèng)里看見(jiàn)開(kāi)滿紫藍(lán)風(fēng)信子的海邊有一個(gè)秋千，可以讓我坐在上面，然后風(fēng)來(lái)了，我被推得很高，又蕩回來(lái)，有被拋上去，閉上眼睛，不是因?yàn)楹ε露窍胗眯娜ヂ?tīng)那低吟的浪聲。用心去體味周身彌漫的紫藍(lán)紫藍(lán)的空氣。“怎么又在幻想這些唯美的鏡頭了。”我敲敲頭想把思緒拉回到練習(xí)上，可它卻如斷了線的'風(fēng)箏。天啊！天氣可以控制人嗎？余光中說(shuō)因?yàn)槭怯昙荆赃B思想也是潮潤(rùn)潤(rùn)的，那現(xiàn)在因?yàn)橛酗L(fēng)有雨，所以思緒也風(fēng)雨一般，莫名其妙的四散開(kāi)來(lái)，逐漸擴(kuò)大。
索性合上書拉開(kāi)窗簾，仰頭望望漆黑夜空，嬌氣的小星星一定是怕淋濕了自己才不出來(lái)，月亮姐姐也一定愛(ài)美的在家化妝打扮，好在明晚的元宵節(jié)上漂亮漂亮。可憐的天空像極了穿著黑色風(fēng)衣的高貴牧師，安靜的聽(tīng)著城市里每個(gè)角落的每一句呢喃，然后沉思，但沒(méi)有聲音。風(fēng)伴著雨，無(wú)賴般的打斷夜空的思索，一聲嘩一聲嗚，也覺(jué)得呢喃的人沒(méi)了興趣，捂住頭睡了一大覺(jué)。這風(fēng)和雨啊！
似乎就這樣呆了很久。雨蓬和風(fēng)玩得不亦樂(lè)乎的聲音驚醒了我，才發(fā)現(xiàn)倦意襲來(lái)，伸了伸懶腰。于是留戀的把窗簾拉上，《望望聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》已經(jīng)干了，雨滴是溶進(jìn)去了還是逃出來(lái)了，我不知道。可是沒(méi)有痕跡的紙面分明寫著：雨滴逃走了。為什么，問(wèn)紙，它也不語(yǔ)。
黑暗有助于思考，于是把桌上的臺(tái)燈關(guān)熄，又打亮。關(guān)熄，又打亮，關(guān)熄。房間里最終變成一泓安靜的黑色的湖。只留下不知在哪兒讀到的一句“有風(fēng)有雨時(shí)，堅(jiān)持挺住”的話在湖心暗暗發(fā)光。是的，像雨蓬一樣，都和風(fēng)雨玩得那么久了，現(xiàn)在還在“咯咯”的笑哩。
今晚無(wú)星無(wú)月，有風(fēng)有雨，不知夢(mèng)境是否會(huì)再來(lái)，我是希望的。因?yàn)檎f(shuō)過(guò)它很唯美。但更希望今夜的夢(mèng)里會(huì)有朦朧的陽(yáng)光，風(fēng)卷過(guò)的一把殘花碎瓣，撫過(guò)空曠的花野，撒向那尉藍(lán)的海面。
敘事優(yōu)秀作文 篇2
我們班的那個(gè)崔天啊！別提他有多能吃了，同學(xué)們都暗叫他“飯桶”。他穿著一身運(yùn)動(dòng)服，身材又高又壯，能比我高一大頭呢！
有一次中午吃包子，我們組剛剛盛完飯，就在我拿起包子要吃的一瞬間，崔天像火箭一樣沖到“包子站”，拿了兩個(gè)大包子。因?yàn)榘犹螅覀兌疾荒艽罂诖罂诘某裕昼姾螅疫B半個(gè)還沒(méi)吃完呢！崔天早已把兩個(gè)大包子“干掉了”，我的`天啊！吃的這么快。接著，他又盛了兩個(gè)，又以同樣的速度結(jié)束了“戰(zhàn)斗”，于是，我們暗暗的在心頭里開(kāi)始數(shù)他吃的數(shù)量了！
五個(gè)、六個(gè)、七個(gè)、八個(gè)……已沖破記錄，崔天還到“包子站”去要包子，“阿姨，再給我兩個(gè)包子吧！”“不行啊！你已經(jīng)吃得太多了”，“求求您了，再給我兩個(gè)吧！”“好吧！”阿姨無(wú)可奈何地說(shuō)道。我們立刻把視線轉(zhuǎn)移到他那里去了。只見(jiàn)他左右手都拿著包子，把嘴張得更大了，一口吞掉半個(gè)包子。我們目不轉(zhuǎn)睛地望著他，不敢眨眼，十個(gè)包子干掉了。又沖破了記錄。我們被眼前的景象驚得目瞪口呆。
這就是我們班的崔天，你如果也有這個(gè)“本事”就來(lái)比一比吧！
敘事優(yōu)秀作文 篇3
隨著時(shí)光的飛逝，20xx年即將悄悄來(lái)臨，在這新的一年即將到來(lái)之際，我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，回顧20xx年所帶給我們的酸甜苦辣，過(guò)去的一年有歡樂(lè)也有淚水，有汗水也有掌聲，得到了許多也失去了許多，有失敗時(shí)的失落與痛苦也有成功時(shí)的激動(dòng)與喜悅。
在這一年里，我有長(zhǎng)大了一歲，也從五年級(jí)步入到了六年級(jí)，充分體會(huì)到了學(xué)習(xí)所帶給我們的重要性。開(kāi)學(xué)前不久，班主任老師就語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們講了現(xiàn)在的我們要努力學(xué)習(xí)，背負(fù)在我們身上的.重?fù)?dān)會(huì)越來(lái)越多，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”更加深刻的告訴了我們?nèi)绻辉谛r(shí)候發(fā)奮學(xué)習(xí)，以后要學(xué)的知識(shí)會(huì)越來(lái)越多，也會(huì)越來(lái)越難，如果現(xiàn)在的我們“一步跟不上”就會(huì)“步步跟不上”，長(zhǎng)大后就更難以在社會(huì)上立足。老師講的這番話深深的記在我腦海中，也深深地觸動(dòng)了我的心，成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。同時(shí)，我也懂得了六年級(jí)我們要養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師講的每一句話都是重點(diǎn)，都要充分掌握，學(xué)會(huì)抓住和利用時(shí)間，懂得“溫故而知新”，也要多讀一些對(duì)我們有幫助的書，來(lái)豐富我們的學(xué)習(xí)生活。并且，六年級(jí)的作文極其重要，要多寫多練，不斷創(chuàng)新，并且發(fā)到校訊通上，會(huì)有許多人為我們點(diǎn)評(píng)，互相欣賞別人優(yōu)秀的文章，不斷提高自己的寫作水平。通過(guò)這種方法，我們的作文水平不斷提高，慢慢的我們逐漸愛(ài)上了校信通這片自由美好的方土，愛(ài)上了在這片方土里自由奔跑，釋放心靈，放飛理想，逐漸也愛(ài)上了寫作文，從寫作中獲得了無(wú)窮的樂(lè)趣。
這一年里，我不僅在學(xué)習(xí)上有了收獲在生活中也懂得了許多。這一年里我長(zhǎng)大了，懂得了許多人情世故，也深深地體會(huì)到了父母為了我們所付出的一切努力，也懂得了如今幸福生活的來(lái)之不易，懂得了感恩和替父母分擔(dān)一些家務(wù)活，不在與父母頂嘴，不再做任何事都要依靠父母，學(xué)會(huì)了自食其力。同時(shí)在這一年里，我也收獲了一份新的友誼，交到了更多的新朋友，體會(huì)到了友誼給我們帶來(lái)的歡樂(lè)，也體會(huì)到了友誼的珍貴。
這一年里，我經(jīng)歷了許多風(fēng)雨，也看到了絢麗至極的彩虹，嘗到了酸甜苦辣，體會(huì)到了成長(zhǎng)過(guò)程中的滋味。在學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步，并體會(huì)到了學(xué)習(xí)帶給我的無(wú)窮樂(lè)趣。在生活中，我更懂得了感恩，學(xué)會(huì)了自食其力，收獲了新的友誼。這一年，帶給我更多地是驚喜和無(wú)限的幸福。
敘事優(yōu)秀作文 篇4
每當(dāng)同學(xué)們一說(shuō)起吵架，我就不由得想起了那件事。
在語(yǔ)文課上，我們小組在訂正組員的作業(yè)時(shí)，邊程偉換了一下抓筆的姿勢(shì)，一甩手把鋼筆里的紅墨水甩到了我的裙子上，他并沒(méi)有太在意。可是下課后，我低頭一看，那滴紅墨水在我白色的裙子上實(shí)在是太顯眼了，我沒(méi)有太生氣，心想他又不是故意的，就原諒他吧。
下午，邊程偉看見(jiàn)了那滴紅墨水，竟然問(wèn)我是誰(shuí)濺上去的？頓時(shí)，我心中燃燒起了熊熊怒火，我又不能太大聲，只好壓住心中的不滿，我語(yǔ)氣平淡的說(shuō)：“你難道不清楚這滴紅墨水從何而來(lái)嗎？還來(lái)問(wèn)我！”他仍然沒(méi)有任何反應(yīng)，我真的生氣了，大聲地對(duì)他說(shuō)：“這就是你的`杰作！你還裝傻？”“你冤枉我！空口無(wú)憑”他不服氣地說(shuō)道。“你做錯(cuò)了事還不承認(rèn)，你怎么能這樣呢？”我比以前更加生氣了和他吵得不可開(kāi)交。
后來(lái)，他從別的同學(xué)那里證實(shí)了此事，知道了事情的前因后果，他主動(dòng)的向我道了歉，其實(shí)在我的心里，我早已原諒了他。
現(xiàn)在裙子上的紅墨水早已洗干凈了，可是這件事在我的腦海中留下了深刻的印象。
在生活中，凡事都不要斤斤計(jì)較，同學(xué)之間應(yīng)該多一些寬容和理解，事情就會(huì)變得簡(jiǎn)單化。
敘事優(yōu)秀作文 篇5
我喜歡吃的水果是草莓。它的形狀像一個(gè)小小的愛(ài)心，根部像戴著一頂綠色的小帽子，十分好看。
它身上的顏色是我最喜歡的粉紅色，在粉紅色的果肉上面還鑲嵌著一個(gè)個(gè)的.小黑點(diǎn)，就好像一顆顆小芝麻。
拿一個(gè)粉紅色的草莓放入口中，你會(huì)感覺(jué)到它軟軟的，甜絲絲的又略帶點(diǎn)酸。
喔，注意了，洗草莓前，不要把根部葉子去掉，必須全部放入水中浸泡，十分鐘后再洗，這樣就能去除農(nóng)藥，吃起來(lái)，就安全衛(wèi)生了，味道也更新鮮更甜了。
你們學(xué)會(huì)了嗎？
敘事優(yōu)秀作文 篇6
這次學(xué)校的秋游實(shí)踐活動(dòng)是去巴南區(qū)的羊鹿山,聽(tīng)說(shuō)山上真的有羊和梅花鹿,,對(duì)我這個(gè)動(dòng)物迷來(lái)說(shuō),這已經(jīng)足夠吸引我了.
我們一坐上大巴車,同學(xué)們就像一只只小麻雀嘰嘰喳喳的議論開(kāi)來(lái):羊鹿山上的羊多嗎?梅花鹿可以摸摸嗎?......就這樣滿懷著期待,經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)左右的車程,我們來(lái)到了秋游的第一站居然是沒(méi)有動(dòng)物的琵琶洞。
琵琶洞其實(shí)就是一個(gè)溶洞,洞中寒氣逼人,高懸著的那些堅(jiān)硬的鐘乳石在不斷滴水,整個(gè)洞中一片“滴滴答答”聲，像一個(gè)個(gè)仙子彈奏著琵琶，所以它又有一個(gè)好聽(tīng)的名字“音樂(lè)溶洞”。洞中還有一處圓形的'水潭，雖然面積不大，但圓得十分規(guī)正，像巨人用圓規(guī)畫出來(lái)的一樣，潭里的水清澈見(jiàn)底，這就是龍泉井。
秋游的第二站就是我期盼已久的羊鹿山的主角之一的—小羊羊接力賽。
小羊們真是太可愛(ài)了！我數(shù)了數(shù)，參賽的一共有4只小山羊。其中有三只全身都是烏黑烏黑的，在陽(yáng)光的照耀下閃著光，像才刷上了一桶黑油漆。另一只我更喜歡，它身上的羊毛有黑、有灰、也有黃，像披著一件花外套，配上頭上那一撮白羊毛，在羊群中顯得特別時(shí)髦，真是“羊氣十足”，頭上足有一分米長(zhǎng)的棕色羊角也格外引人注目。我毫不猶豫的前牽走了這頭美羊羊去參加比賽。可當(dāng)比賽結(jié)束后，我才后悔莫及。
比賽開(kāi)始后，我和同學(xué)牽著羊信心滿滿地走在賽道上，開(kāi)始一切還算順利，眼看就要到終點(diǎn)了，這是意外發(fā)生了。小羊突然跪在地上，死賴著不走了！我又氣又急，一會(huì)在前面拉羊繩，一會(huì)到后面拍羊屁股，可小羊就是不走，時(shí)不時(shí) 還 發(fā)出帶著哭腔的“咩~”“咩~”聲，仿佛在說(shuō)：“我好累呀，好餓呀！累得腿都抬不起來(lái)，我難道不能休息一下嗎？嗚~”。我看見(jiàn)其它組已遙遙領(lǐng)先，心里很著急，使勁拽起繩子來(lái)，過(guò)了一會(huì)，小羊見(jiàn)我沒(méi)有放棄的打算，它才懶洋洋的站起來(lái)，才往前走了兩步，就聽(tīng)到其他組傳來(lái)勝利的歡呼聲，我很沮喪，看來(lái)也不能“以貌取羊”。
第三站是是今天的另一個(gè)主角梅花鹿的家——梅花鹿保護(hù)區(qū)。保護(hù)區(qū)里生活著許許多多大大小小的梅花鹿。它們悠閑的在山坡上尋找食物，十分溫順可愛(ài)。我們靠近一頭母鹿，只見(jiàn)它的耳朵長(zhǎng)滿細(xì)密的絨毛，兩只眼睛像琥珀一樣美。我輕輕的撫摸它土黃色的毛，感覺(jué)它的皮毛要比我家小貓的皮毛要硬許多。我小心翼翼的拿來(lái)食物喂它，也許是人太多，太吵鬧，它膽怯的往山坡上走去，我不想打擾它， 就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟在它后面。在山坡一側(cè)的鐵籠里，關(guān)著一頭成年公鹿。它的身材健壯魁梧，鹿角直直的指向天空，足足有我一半手臂那樣長(zhǎng)，顯得非常的威嚴(yán)，讓我不敢靠近。
觀賞完梅花鹿，就進(jìn)入秋游的最后一個(gè)“尋寶”環(huán)節(jié)——撿雞蛋。
在亂石、草叢中搜尋雞媽媽的蛋，誰(shuí)找到了就可以帶回家。這真是大大的提高了同學(xué)們的積極性。他們一個(gè)個(gè)像一只只饑餓的小猴子胡亂的到處尋覓著。運(yùn)氣好的撿到十幾個(gè)，有的同學(xué)忙活了半天卻顆粒未收。我還算幸運(yùn)，在雜草叢生的石頭縫里找到一個(gè)白白凈凈的小雞蛋，我高興得不得了，小心翼翼的將它包裹好，打算帶回家和媽媽一起分享。
一天的旅程很快就這樣愉快的結(jié)束了，同學(xué)們都舍不得走，我也真想住在這有羊有鹿的羊鹿山。
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