【優(yōu)秀】敘事的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的敘事的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事的作文 篇1
初一敘事作文:虹之間
唯美，唯美
我抬起似乎是陰影般的手，想透過指縫間的憐憫，挽留這一瞬即逝的美好。雨后的藍(lán)天，有些明艷，是清新的蛻變，也是執(zhí)念的溫柔，但卻暮失在夕陽的催促里，便淺了，淺了。擠出眼角僅剩的淚水，卻滋潤不到瘡痍的心，不再浮現(xiàn)，在我眼前。誰在仰望？仰望應(yīng)該是美妙的虹，沉浸在虹之間，哪怕只有七秒，七秒鐘的記憶。
睜開了眼，就讓這陽光繼續(xù)刺眼，凝結(jié)著希望與祝福，沉睡在絢爛里，任夕陽的'猝然，在天邊嬌弄，忘了它，忘記它本該屬于這個(gè)世界。這樣，也便灑脫了，絢爛了的靈魂，絢爛了的大地，絢爛了的一切的一切。
不想再追了，這樣會(huì)很累，而到最后，還會(huì)是一個(gè)平凡的人世。
看破后，是媲美虹一般的燦爛，掛在藍(lán)天上的，原來是自己的微笑而已，不是屬于某個(gè)黑夜里的哭訴，也不屬于黯淡里的光芒。
這便是虹，在虹之間，原來一直在自己的微笑里沉醉。
它真的更近了更近了，像童話一般浪漫，是剎那的停留，親吻著我，使我禁不住再次地笑顏，而不是強(qiáng)顏歡笑。
請(qǐng)讓我再次地不懈，因?yàn)槲铱吹剑枪獍愕南Ｍ诤缰g閃耀。
是錯(cuò)覺嗎？我感到一種力量，在支持著我向前，讓我不能再停止在冥想里，再采一束人性的歐石南、石斛蘭，再淌一次激越的泰晤士、亞馬遜。
哦，回首，是彩虹給予的勇敢與不羈，更是自己的微笑，纏綿著永恒，在藍(lán)天下，放肆地生長。
“不再追問你為何不能停留，放下了執(zhí)念微笑現(xiàn)在。”
是你，是你。
原來一切都是你。
初一:xxxx
敘事的作文 篇2
那是20××年，我10歲，父母把我接到他們打工的城市去念書。梧州是個(gè)小城市，剛?cè)サ臅r(shí)候，我卻覺得它是最大最繁華的了，因?yàn)檫@是我頭一次見到城市，所以我那時(shí)的心情就像是在大山深處的孩子見到大海一樣，除了激動(dòng)還是激動(dòng)了。
我去那兒是念書的，由于我是農(nóng)村戶口，又是外地的，來別的城市讀書必須得有人介紹，然后參加學(xué)校安排的摸底測(cè)試，當(dāng)時(shí)我父母好不容易給我找了個(gè)介紹人，接著我就參加考試，記得那一天，父母的心情即興奮又焦急，把我送到學(xué)習(xí)，他們就在門口望著，眼神里滿是期待。這樣的情景在我的人生里出現(xiàn)過兩次，還有一次就是我參加高考的時(shí)候，我覺得這兩次，父母都是同樣的眼神，同樣心情和期待，唯有不同的是，高考那年，考場(chǎng)外等候的父母已經(jīng)老去了很多。
那天，我被安排在老師的`辦公室里考試，和我一起靠的還有一位女孩子，我至今還記得她的樣子：一頭的黃發(fā)，眼睛有點(diǎn)發(fā)藍(lán)，鼻子高挺，小櫻桃嘴，皮膚特別白，瘦瘦的，給人的感覺一點(diǎn)都不像中國的，很像西方的小孩，聽當(dāng)時(shí)的老師說，她是江蘇的。總共要做2張卷，語文和數(shù)學(xué)，我在農(nóng)村已經(jīng)讀了好幾個(gè)一年級(jí)了，也讀了一個(gè)二年級(jí)，可是面對(duì)那些基本的題目時(shí)，我居然一個(gè)也不會(huì)做，就感覺自己從未學(xué)過這些一樣，我當(dāng)時(shí)心里特別著急，不知道該怎么辦，心里還想著丟下一天活的父母在外面等待我的樣子。我于是就一直瞄那個(gè)白女生的卷子，哪知道她也不會(huì)做，我瞬間還好受了許多，覺得終于有個(gè)和自己一樣的笨孩子了。考試時(shí)間到了，在我們旁邊走來走去的一位女老師，來批卷子，面部表情十分無奈，一目了然她在苦笑。
我當(dāng)時(shí)特別像犯了錯(cuò)誤的小孩，頭一直低著，在一個(gè)嚴(yán)肅的女老師面前不知所措，又時(shí)刻擔(dān)心著在外面等候我的父母信心滿滿的跑進(jìn)來看我的佳紀(jì)。那老師姓汪，是學(xué)校的主任，五十多少歲，面部就是很嚴(yán)肅，就是像有透露了一股殺氣，這又使沒見過市面的我把頭低的更厲害。在我一旁的白女生卻淡定的很，在吃著棒棒糖。那老師開始對(duì)我進(jìn)行提問了：你學(xué)了什么？這些沒學(xué)過？.....她的問題不斷，我卻一聲不敢吭，她突然發(fā)怒了：你有沒有嘴巴啊？我還是保持一貫的習(xí)慣：怕生就低頭，委屈就不語。最后她沒轍了，開始好言相對(duì)，可我現(xiàn)在也不明白，當(dāng)時(shí)就是不肯開口講話，她只好把問題轉(zhuǎn)到白女生身上了，我看那女生比我機(jī)靈：我不會(huì)！白女生老淡定了，那老師竊竊私語到：無語了。
正當(dāng)我內(nèi)心在做著強(qiáng)烈斗爭(zhēng)的時(shí)候，我父母來到辦公室，我的一顆自責(zé)的心再也控制不住了，一個(gè)勁的用手捂著臉，像小女生受了天大的委屈一樣，跑了出去。我在門外靜靜等候他們，我知道那老師肯定會(huì)把我的考試成績和我父母說，我難以猜測(cè)他們聽后難受和失望的心情。
“他沒上二年級(jí)，而且農(nóng)村老師也不咋教。”從辦公室里傳來母親的這樣一句話，我現(xiàn)在終于明白，這句話說出來除了幾分無奈更多的還是望子成龍的心里。我聽了那句話，心里放松了不少，但是自責(zé)的心還是在和我斗爭(zhēng)，我那時(shí)想：別讓我上吧，那樣我家里還少負(fù)擔(dān)些，可沒等我想完，就聽到那老師毫無情感的語言：讓他下周一來報(bào)道.......伴隨著她的話音一落，父母就從辦公室里走了出來，他們的表情沒有絲毫難受，就像往常一樣和我交談，我也瞬間跟個(gè)沒事的人一樣，我正要離開的時(shí)候，眼睛特意往辦公室里看了一眼，白女生的家長還沒有來，她還是很淡定的做著，含著糖。
直到我上課的那一天，才知道，被我叫的白女生居然和我分到了一個(gè)班，當(dāng)班主任念名字的時(shí)候我也知道了她的真名字.......之后，再也沒叫她白女生了。
敘事的作文 篇3
我認(rèn)同別人，是因?yàn)槲蚁嘈潘⑽铱隙ㄋ?dāng)然我也很欣賞他。但如何讓別人認(rèn)同我呢？我會(huì)希望我自己做出好的表現(xiàn)，先對(duì)朋友好，拿出我的真心對(duì)待，當(dāng)我們之間發(fā)生沖突時(shí)，我會(huì)選擇用他的角度來看我自己，不管是對(duì)或錯(cuò)，先反省自己，再要求他人。
當(dāng)有人不認(rèn)同我的時(shí)候，我會(huì)跟他好好談?wù)劊纯次覀冎g是不是有什么誤會(huì)，我會(huì)好好解釋，也會(huì)試著去改進(jìn)，讓他釋懷，進(jìn)而得到他的認(rèn)同。
但如果是對(duì)方不講道理，我會(huì)好好考慮這種人到底適合當(dāng)我的朋友嗎？一個(gè)不懂得我個(gè)性和心思的'人，我不見得需要得到他的認(rèn)同。
我最希望得到爸爸和媽媽的認(rèn)同，因?yàn)槲以诤跛麄儯�好他們都是最棒的傾聽者，從他們的眼神，我的到了認(rèn)同，也得到更多的自信。這是最棒的一件事了！
敘事的作文 篇4
老A說過，有些地方去過就不會(huì)忘記。
我去到地方并不多，但我依然信仰每一個(gè)地方我都會(huì)記住。
去到重慶幾次，記得有一個(gè)地方叫石碾盤的，那下車的地方有一家叫作高佬牛肉面的面館，至于為什么不叫高佬面莊或是高佬莊，就無從知曉了。有那么幾天，我黑白顛倒，開始如鬼魅一般晝伏夜出，所幸高佬二十四小時(shí)營業(yè)，白日睡去，夜間還能到這里，吃一碗面或是米線，再要一杯純凈水，然后熬通宵，寫自己的稿。夜間到這里吃東西的人，無非四種。一、致力于麻將的，二、努力上網(wǎng)卻挨不住餓的，三、生活白無聊賴，靠著父母供著的無業(yè)青年，他們對(duì)夜生活充斥著極大的興趣，不到凌晨四、五點(diǎn)斷不會(huì)回家，四、即是工作一直到深夜的公司職工。一、二、三是可恥的，而我就在這群可恥的人中愈加可恥地用自己的文字光冕堂皇的浪費(fèi)光陰。在朋友的文字中，看到過這樣一句話，浪費(fèi)光陰本不是錯(cuò)，錯(cuò)的是明知自己在浪費(fèi)光陰，卻依舊裝做懵然不知。我或許即是這種人罷？
坐在店里，店里店外皆是不絕的過客、路人，我平靜地看著他門南來北往，匆匆行色。
我出了高佬沿著人行道一直走，路過一個(gè)三岔口，未作停留便向右拐，經(jīng)過外觀幾墩石柱很似圓明院的'沙坪公園，接著上橋，那是一座很小，小得我已記不得名的橋，只記得橋下有火車在進(jìn)站出站，向南向北。我路過的時(shí)候，一似乎眼瞎而戴著墨鏡的老先生正拉著二胡，是名曲《二泉映月》，我聽了許久，竟迷離地將手伸進(jìn)口袋，拿出5元錢，走向他面前放錢幣的小桶，突然曲聲戛然而止，老先生估計(jì)越吹越?jīng)]了興致，對(duì)數(shù)錢興致勃勃，摘下墨鏡一張一張小心翼翼的數(shù)錢，立馬轉(zhuǎn)身，把手縮回口袋，心里暗慶沒有失財(cái)。
去到八中，大門不讓進(jìn)，我看了看一旁不高的鐵柵欄，毫不猶豫的跳了進(jìn)去。我想八中的保安可能比較懶，甚至懶得理我，見我進(jìn)去也假裝沒看見，因?yàn)槿羲?dāng)作看見，勢(shì)必要叫我出去，而我勢(shì)必會(huì)跑，他若不追勢(shì)必沒面子，追又勢(shì)必得繞一大圈，等他繞到，我勢(shì)必又早跑得無影無蹤，而他不僅徒勞無功，且勢(shì)必更沒面子，經(jīng)過一陣勢(shì)必，他選擇了沉默是金。
八中的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，占地面積與我們校相差無幾，只是人家操場(chǎng)是塑膠的，而我們是水泥的。他們的教室設(shè)施也明顯較為先進(jìn)，一個(gè)班人數(shù)也較少，不似我們像搞幫會(huì)的――多多益善。轉(zhuǎn)了兩圈，我終明了什么叫浪費(fèi)人力財(cái)力物力，就他們那五、六層的教學(xué)樓，竟也弄一電梯，真不把錢當(dāng)錢花，不過也充分體現(xiàn)了，恩！八中人都很懶。
走來走去，只見到初一和高三的教室，我就十分納悶，莫不是八中人個(gè)個(gè)IQ二百五，讀完初中直接跳級(jí)讀高三。但轉(zhuǎn)想不太可能，唯一可能就是他們?yōu)楣?jié)省門牌把初中統(tǒng)一為了初一，高中為高三，不過想想夠嗆的，讀三年才升一個(gè)級(jí)。
路過一個(gè)路口，看見四、五青年站在一起，各自叼著煙閑聊。我心里暗自慶幸數(shù)數(shù)是從小數(shù)到大，否則這四五青年立馬升級(jí)成了五四青年，多么迅速，且極具跳躍性，四五青年怡然自得地向空中吐著煙圈，樣子似乎童心未泯，還互相比較，恩！我的要大些。
看了四五青年后，我特郁悶地想找個(gè)無人的地方坐坐，無意間走到了街心公園，里面的人并不多，但每隔十米必有一對(duì)情侶，最后漫搠了半小時(shí)之久，才勉強(qiáng)找到一處可坐的地方坐下。行人三三兩兩地走，讓我忽然覺得生命中真的過客許多，不曾停留。日后，定要寫個(gè)什么記住這個(gè)城市，也記住這些個(gè)過客，就命名為重慶行者記，之后若再寫，就叫重慶者行記，再次就叫重慶記行者，（怎么聽著像捅了猴子窩似的）但定不可叫重慶記者行，那會(huì)產(chǎn)生歧義，產(chǎn)生誤導(dǎo)作用，或許就存在無數(shù)誤導(dǎo)，誤導(dǎo)我行色匆匆，誤導(dǎo)我從生命中過客。
風(fēng)過無痕，卻已吹過。于是，起身繼續(xù)地向前行走，去和更多的人相遇、相錯(cuò)。
沒有人會(huì)去記住一個(gè)沒必要記住的人，但是我會(huì)，因?yàn)榭偟靡粋�(gè)人去記住，不是你，便是我。
離開的前一晚，我出去走走，路過那座小橋，老先生沒在，橋下的火車，不在向南向北，進(jìn)站出站，全都靜靜地停在那里。走過八中，里面很暗，只在昏暗的路燈下有那么一小塊光明，大門緊鎖，寂靜無人。今天，有些冷四五青年不知去到了哪里，不知是否依舊會(huì)叼著煙，比著煙圈。街心公園的情侶都已不知去到何處，只剩一位老人和我，老人在不遠(yuǎn)處發(fā)呆，我在昏暗的街燈下寫著自己的文字。記得過去聽收音機(jī)，最喜歡聽中午十二點(diǎn)整，丟丟主持的音樂賀卡和晚上十點(diǎn)、不知誰主持的清風(fēng)夜語。
今夜，我也在清風(fēng)夜語，只是我的語只在紙上。
敘事的作文 篇5
5月10日，我們?cè)诂F(xiàn)代教室舉行了一場(chǎng)朗誦比賽，只邀請(qǐng)了3（1）班、3（3）班、和3（4）班的同學(xué)，那里的環(huán)境很好，很寬敞，很多軟座。
比賽的過程中，會(huì)有點(diǎn)吵，觀眾們不能準(zhǔn)心的看表演，一邊看一邊說話，擾亂紀(jì)律，這樣很不文明，對(duì)朗誦的選手也不尊重。
那時(shí)的我心情很激動(dòng)，很緊張、還有些害怕，因?yàn)槲乙惨先ダ收b了，我朗誦的是《小水滴旅行記》，這個(gè)內(nèi)容是新的，我只用了兩天晚上背誦和練習(xí)，準(zhǔn)備的時(shí)間沒有上一次充分，這篇內(nèi)容也比上一次朗誦的內(nèi)容長，所以我很沒有信心。朗誦時(shí)，我很緊張，導(dǎo)致沒有感情，聲音小，動(dòng)作也不熟練，自己覺得這次朗誦很失敗。
比賽中，我覺得有很多小朋友朗誦的很好，當(dāng)然有一些朗誦的不好。我記得有一個(gè)3（6）班的女孩子，朗誦了一首《在山的.那邊》，朗誦的非常好，有一個(gè)不好的是兩個(gè)3（4）班的朗誦了《海燕》，有個(gè)人的嗓門高，有個(gè)人的嗓門低。
朗誦結(jié)束了，我的收獲是這次朗誦比賽讓我勇敢了些，做事情沒有付出是沒有收獲的，要想有好的收獲必須付出更多，我付出的還不夠，下次我一定更努力，爭(zhēng)取有更多的收獲！
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