同桌的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的同桌的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌的作文 篇1
我的同桌是個聰明可愛的男孩，板寸頭，小眼睛，一笑起來就瞇成一條縫。平時也總是一副笑瞇瞇的樣子，讓人覺得有點靦腆和親切。他有著白雪公主般雪白的皮膚，讓作為女孩子的我又是羨慕又是嫉妒；兩只大大的招風耳，堪比大耳朵圖圖，非常靈敏。哈哈，如果會動，那就更像了。
他號稱“睡神”，一上課就愛睡覺。什么語文課、音樂課、數學課，只要瞌睡蟲來了，不管什么課都敢睡。一次語文課，同學們坐得端端正正，都在專心致志地聽張老師講課。目光炯炯的張老師，眼睛就像探照燈一樣，我們都不敢有任何小動作。可趁老師轉頭寫板書的空隙，他把雙手端正地放在課桌上，頭懶懶地往手臂里一彎，開始了呼呼大睡。一節課下來，老師上課的聲音就像悅耳的催眠曲，他越睡越香，口水都要流出來了。鼻涕蟲竟然也跑來搗亂，吹出了一個大泡泡。那情景，真和懶羊羊一模一樣。周圍的同學看到他這個樣子，都習以為常了。老師們也曾十八般武藝齊上陣：站著聽會兒課、找家長談話、家長陪讀……但都無濟于事，幾天過后又故態萌發。老師、父母對他的諄諄教誨就像一陣風飄過，不留一絲痕跡。真是恨鐵不成鋼啊！
雖然他睡得美美的，但警惕性極高，只要一有風吹草動，立馬就醒了。特別是下課鈴聲一響，他就像變了一個人似的，立馬生龍活虎起來，精神抖擻地和同學談笑風生。這本事也真是絕了！
好睡出了名的他，竟然還從課堂睡到了老師的辦公室。有一次，老師讓他去辦公室補作業。一開始他還認真地寫，寫著寫著，不知不覺又懶洋洋地趴到了桌上。那些字在他的眼前飄來飄去，眼皮仿佛有千斤重，怎么也睜不開。不一會兒，他就沉入了甜甜的.夢鄉。無可奈何的老師又是生氣又是心疼：哎，就讓他睡會兒吧。不知在他的夢里，有沒有沒做完的作業和等著他交作業的老師呢？
我們都很好奇他怎么那么多瞌睡。經過老師多方了解才知道，原來寫作業時太拖拉，導致睡覺太晚。早晨他又要和上初中的哥哥一起起床，睡眠自然就不足了。
看來，都是拖拉惹的禍呀！真希望他能早日意識到這個問題，不再做“睡神”！
同桌的作文 篇2
已不記得有多久沒嘗到過哭的滋味了；已不知它是甜或是苦。
——題記
我有一個好同桌，她是一個一心只為別人的人。她的成績很好。她是班長，在她的字典了似乎從未出現過“私”字，從未出現過“厭煩”的詞語，也沒有討厭某個人的語意。她向來都是我們問什么就答什么，從未覺得我們的不是。和她在一起，似乎永遠都只是歡樂。
我曾經的成績，雖然不是說很爛，但也說不上是好。在和她一起的大半年時間里，她教會了我很多。
在學習上，她常以“老師”的姿態出現，只要我有不懂的地方，她總是毫無保留地將自己所知道的全部講給我聽。一旦我聽一遍不懂她就講兩遍三遍甚至有時更多。有時我還真討厭自己的愚自己的鈍。
在我煩惱時，她就是我“忠實”的傾聽“觀眾”，是我最好的“治病藥劑”。在我的學校生活中，很多事情，人或物都會給我造成很大的麻煩，形成無數的煩惱。這時在我腦海中出現的不是老師，不是好友，而是那個坐在我旁邊的班長。她，總不用我訴說，就能明白我怎么了。她總是想盡辦法幫我解決煩惱，讓我重拾笑臉。
她是貴州人，不知為什么，今年政策規定所有外地的學生都要返鄉中考，所以，我的同桌必須回老家去參加考試。
那天她走了。
在她離校的那天，我們都哭了。理所當然我也哭了，老師也哭了。她走的前夜，我徹夜未眠，睜著眼睛躺在床上，不知在想些什么，只覺得腦中一片空白。我不理解，為什么外地學生不能參加中考，但也沒有辦法！作為學生的又能怎樣呢？她走的那天，我們的心情很暗，我們的心很痛。多年來未嘗到淚水的我，也品嘗了一回類的滋味，它是苦的'！
老師告訴我們說，這一次的分離只是為了下一次更好的重逢。話雖這么說，可我卻無法從悲傷中走出。或許日子長了就會好點吧，我想。
和她一起的日子，是美麗的；和她一起的日子，是值得珍藏的；和她一起的日子，是永遠值得回味的，那份美好是應該被記住的。
和她一起的日子里，歡笑，煩惱，悲傷，學習，競爭……或許都會被我們所記得，但最清晰的永遠會是她給我們留下的那張開心的笑臉，那份熱誠的心，那堅強、積極、樂觀的思想性格。
同桌的作文 篇3
YE，終于等到調座位的時候了，以前的同桌真讓我受不了，上課一直說話，太影響我聽課了。盼星星，盼月亮，終于盼來了這次調位，可老師這次換來的同桌差點讓我暈死，他就是班上公認的調皮大王————趙啟軒。
這不，剛調完位，同學們的書包還沒放下呢，他就開始了自己的獨唱“那一年的雪花飄落 梅花開枝頭 那一年的華清池旁 留下太多愁……”“趙啟軒，你在干嘛呢，現在是上課時間，別人在聽課，你倒好，還唱歌呢，上來，我賞你幾個栗子”講臺上響起了老師威嚴的話語。他猛然地醒悟過來，看見同學們都瞪著他，急忙站起來，支支吾吾地說：“我，我沒聽見。”“站就站好，別扭扭捏捏的，像個女孩子似的，站好！”老師生氣地說。同學們顧不得老師生氣，都哈哈大笑起來。
“你完了，我告老師你抄我作業，”正在寫作業的我突然受到了驚嚇，扭頭一看，原來是趙啟軒，“去，誰抄你的作業啊，我都寫到第六題了，你題還沒抄呢，我就抄你的，哼，你抄我的還差不多。”我不服氣地對他說。“王亦冉，趙啟軒，你們在說什么啊，上課不說話，心里就癢癢是吧。講臺上傳來數學老師的聲音。”“老師，是王亦冉先給我說話的.。”趙啟軒搶先一步說。“不是的，老師，我正在做題，他說我抄他的作業，我都寫到第六題了，他第一題還沒抄，我也不甘示弱，大聲爭辯道。”“趙啟軒，下課來我辦公室一下”數學老師的話又清晰的傳進了我的耳朵。嘻嘻，這臭小子，想暗算我，沒門，我心想。
趙啟軒無時無刻不在想著調皮搗蛋，這不，剛上課，他又開始調皮了。老師讓我們讀第三單元的《囚歌》，同學們正讀得起勁，“老師，老師。”前面的同學心急火燎地站起來。“趙啟軒上課用自動鉛筆戳我背！”“他無緣無故會戳你嗎？”老師問道。“我根本沒搭理他，他就戳我。”前面的同學委屈地說道。“好了，我知道了，趙啟軒，你給我滾上來，每次上課都想挨幾棍心里才舒坦了，是吧？”老師強忍著怒火說。“不是，是王亦冉罵我！”“王亦冉？”老師把目光轉向了我。“她怎么罵你的？”老師問。“我也不知道她說的什么，反正他罵我了。”“趙啟軒，你沒聽清她說的什么就說她罵你了，你怎么不想著王亦冉是說你好話呢？”老師笑著說，“好了，課后解決，回座位去！”
下課了，同學們一窩蜂地圍住老師，老師，趙啟軒玩陀螺，老師，趙啟軒打我，老師，趙啟軒罵我，老師，趙啟軒滑樓梯，老師，趙啟軒……好了好了，不要說了，趙啟軒，罰你抄課文第十一課《七律。長征》20遍，下節課交差，老師一口氣說完了話，端著茶杯氣沖沖地走了。趙啟軒，死定了吧，趙啟軒，自作自受哈，趙啟軒你……
嘿嘿，朋友們，你們說說我這個同桌調皮搗蛋不？
同桌的作文 篇4
我的同桌卞佳是一個活潑開朗的女孩，她長得高高的、胖胖的。她的眉毛很淡，但眼睛很大。她最喜歡留蘑菇頭，她的.力氣很大，跑步也很快。
卞佳是一個心靈手巧的女孩，她是一個折紙能手。她會折好幾種“飛機”，我有一次玩過她折的紙飛機，飛得又高又遠。 卞佳還很愛護校園環境，有一次我們在操場上玩，卞佳看見地上有一個垃圾，就隨手撿了起來，扔進垃圾筒。 在我們班里，她算得上是一位“大力士”。課間我們一起做游戲，玩“站如松”，比賽誰的推力大，我和許多同學都不是她的對手！
【同桌的作文】相關文章：
我的同桌_寫同桌的作文02-15
我的同桌-描寫同桌的作文02-15
同桌的你_寫同桌的作文04-17
同桌的作文10-26
同桌的作文10-26
同桌的作文10-26
同桌的作文10-21
同桌的作文11-14
同桌的作文11-16
同桌的作文11-06