（熱）禮物的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的禮物的作文3篇，希望對大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
我坐在桌前，猛然瞥見那個(gè)筆筒，于是，那段無法抹去的回憶再次浮現(xiàn)在我的眼前。
兩年前，奶奶親手制作了這件禮物。那時(shí)家里并不富足，材料很難找，奶奶一定費(fèi)了一番周折才做好的，能做成這規(guī)規(guī)整整、有棱有角的樣子，已經(jīng)很不錯(cuò)了。
就在我9歲生日那天，爸爸送給我一個(gè)有趣的遙控車，媽媽送給我一個(gè)可愛的圖畫板，唯獨(dú)奶奶送給我一個(gè)不起眼的'筆筒。奶奶雙手捧著筆筒，就像捧著珍寶似的，她小心翼翼地把筆筒擱在我的手上。我見這禮物比較遜色，心里滿是不樂意，但還是說：“謝謝！”我又嘀咕了幾句：“什么破禮物啊！”這話一定是被奶奶聽到了，她一臉陰云，
臉上布滿了難以用語言形容的那種失望和委屈。奶奶沒有發(fā)火，她只是默默地走開了。看著他離去的身影，我心里一陣酸楚，奶奶最疼愛我了，她一定想給我買最好的禮物。可是她怎能買得起那些昂貴的禮物呢？我跟了出去，發(fā)現(xiàn)奶奶正對著窗戶發(fā)呆，臉上滿是淚水，我知道，我傷到她的心了。她把真摯的感情傾心付出，得到的卻是這種結(jié)果！我這才認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，可又沒有勇氣去道歉。
時(shí)光飛逝，兩年過去了。奶奶離開了這個(gè)世界。我凝視著這份禮物，心里好難受，默默地流著淚——奶奶，您一路走好。我會(huì)好好珍惜您送給我的這份最后的禮物。
禮物的作文 篇2
深秋，天寒微冷！
他小心翼翼的把自己一年來所存的錢攢在口袋里，興奮地向商店跑去，胖胖的小臉上是可愛的表情，有點(diǎn)認(rèn)真，有點(diǎn)緊張。他在那排比他高半個(gè)頭貨架上徘徊了許久，才踮著腳拿下了那只粉紅的玩具小豬，開心寫滿了一臉。那一年，他七歲。他答應(yīng)了要送禮物給她，在深秋的時(shí)候，楓葉染紅半邊天的時(shí)候。
他一直在等著他的禮物，應(yīng)為在深秋的某一天，是她的生日。小小的期待讓她的小臉通紅通紅的。
這是一種多么神圣純潔的感情，潔白如那綿延萬里的冬雪，白得毫無瑕疵。
但命運(yùn)卻與他們開了一個(gè)玩笑，而且來勢匆匆。
就在他準(zhǔn)備送她禮物的那天，天氣越發(fā)寒冷。他在家里安靜的坐著，等待媽媽允許他出去的時(shí)間來臨。但這一切并非如平常一樣，他看見媽媽在屋里來來回回的收拾著東西，然后把家里的東西往外搬。她很著急的問媽媽為什么要搬東西，媽媽沒有回答。他再一次問媽媽可不可以讓他出去玩一下？眼睛里滿是祈求。他的小臉上留下了一行清澈的淚珠.
當(dāng)汽車駛過她家門前時(shí)，他在玩具里塞了張小紙條，然后用力的扔向她的門口。汽車就這樣義無反顧的開去，因?yàn)樗恢缆癫卦趦蓚�(gè)天真孩童間的故事。紙條上面歪歪扭扭的寫著，我會(huì)來找你的。她開心的笑了，那笑容像可以瞬間融化千年的冰雪，神圣純潔。
時(shí)間一晃而過，十幾年的歲月轉(zhuǎn)瞬即逝。
他們相遇的.地方在一個(gè)酒吧里，但彼此都不認(rèn)得對方，只是覺得彼此都很熟悉，像前世所許下的諾言，在今生實(shí)現(xiàn)。那天之后，他們成了無話不談的朋友，但他們只保持著這樣的距離。因?yàn)樗麄兊男闹卸贾溃幸粋�(gè)人正在等著自己。
他四處打聽她的消息，但她就在身邊。只有咫尺的距離，卻猶如天涯般遙遠(yuǎn)。他回到了十幾年前的地方，再一次敲開了那扇他期待已久的門。開門的也是一位年輕的姑娘。就在他以為自己所希望的事情就要發(fā)生的時(shí)候，他聽到的是他在六年前搬走的消息。他的心像被刀狠狠的刺了進(jìn)去，而且久久沒有拔出來，在一滴一滴的滲血。他失魂落魄的回到家，拿起電話向他最好的朋友傾述。他沒有向他透露一點(diǎn)事情，只是一直哭,這或許是他對她所講的唯一的謊言。
次月，又是一個(gè)深秋。楓葉的血脈里像沖涌著血一般的微紅，而不是平時(shí)的微黃。蔓延著天邊的浮云，結(jié)成一幅絕美的畫面，翻動(dòng)在視線里。他邀請她去山上游玩，她答應(yīng)了。對于他來說：楓葉是他可以寄托對她的思念與情感，所以他喜歡楓葉，像深愛著她一樣。但對于她來說：楓葉是他離開的時(shí)候，他一直認(rèn)為是楓葉帶走了他，所以她從那個(gè)時(shí)候開始討厭楓葉。他們兩個(gè)靜靜的走在楓葉林中，腳下是落滿了一地的葉子，平鋪向遙遠(yuǎn)的地方，沒有盡頭。他向她講述了自己曾經(jīng)的故事，然后是掉在葉子上的淚珠的聲音。原來彼此要尋在的對方，就在自己身邊。他打斷了她的話，一臉開心的對她說：那個(gè)小女孩一直都會(huì)等他，因?yàn)樗哪欠荻Y物，她一直都小心翼翼的保護(hù)著，這是他的諾言，他回去找他她的。他一臉驚訝的看著她，然后把她擁入懷中。時(shí)光像回到了曾經(jīng)，他要送她的禮物，在今天實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)椋魈焓撬纳眨谶@個(gè)深秋季節(jié)。
禮物的作文 篇3
在一個(gè)作文課上，老師說要給我們一件禮物，同學(xué)們聽后議論紛紛，有的同學(xué)說：“老師會(huì)給巧克力。”有的同學(xué)說：“老師會(huì)給文具。有的同學(xué)說：“老師會(huì)給游戲機(jī)。”還有的同學(xué)夸張地說：“老師會(huì)給別墅。”
老師說：“我先不告訴你們，你們把眼睛閉上，我數(shù)一、二、三你們再把眼睛睜開。”我把眼睛閉上之后，心想：老師可真神秘，還讓我們閉上眼睛，不如我來看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開了一條小縫，只見老師從她的書里拿出了一張雪白的紙，我以為我看錯(cuò)了，正在我遲疑的時(shí)候，老師數(shù)：“一、二、三。”我們瞪圓了眼，看著那件禮物。果真是一張雪白的紙，我們都對這個(gè)禮物很不滿意。老師好像看出了我們的.心思，老師又說話了：“如果你們對這個(gè)禮物不滿意，就請幫老師把這個(gè)禮物改成你們滿意的吧！”同學(xué)們紛紛發(fā)表意見，有的同學(xué)說：“可以畫一幅畫，一只兔子，因?yàn)槭峭媚辍！庇械耐瑢W(xué)說：“可以折一只兔子和一條魚，兔年有余。”還有同學(xué)說：“可以做成剪紙，剪一只兔子抱著元寶，因?yàn)橥媚臧l(fā)財(cái)。”……，一張白紙的妙用可真多呀！
老師的確送給了我們一個(gè)與眾不同的禮物——一個(gè)豐富的想象空間。我非常喜歡這個(gè)禮物，你呢？
專家點(diǎn)評(píng):
可以說這次的作文課是成功，文中人物的語言、動(dòng)作、心理等都描寫得比較突出。只是在語言上還是要加強(qiáng)的，如果能把老師拿出大白紙送給學(xué)生時(shí)，那學(xué)生的驚奇和變成自己喜歡的禮物后的驚喜表現(xiàn)出來就更好了。
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