(精品)實用的樹的作文4篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的樹的作文4篇，希望對大家有所幫助。
樹的作文 篇1
在校園的門口，有一棵銀杏樹和一棵雪松。
一天，銀杏樹聽到有一群小朋友，嘴里朗誦著：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。”銀杏樹越聽，心里越不服氣，他不高興地對雪松說：“這下你高興了，小朋友們都一個勁地夸你。”“怎么能這樣說呀。”雪松好聲好氣地說：“難道不是嗎，到了冬天，你的葉子像往常一樣長在樹枝上，漂亮極了。而我呢，到了冬天葉子就落光了，光禿禿的，真難看。所以，我決定今年冬季不掉葉子了。”
雪松聽了勸道：“銀杏樹老弟，你在冬天不掉葉子后果會很嚴重的。因為你的樹枝比較脆，雪積壓在上面會把你的樹枝壓斷的，你可不要因為好看而不顧后果。”銀杏樹怎么也聽不進雪松的勸告。；
冬天終于來了，下起了白茫茫的大雪。漫天的`雪花落在了雪松和銀杏樹的枝干上，頃刻間樹枝上積壓了厚厚的一層雪。因為雪松的枝干比較堅韌，所以沒有被壓斷。而銀杏樹的枝干比較脆，當大雪壓在葉子上時，因為承受不了太大的壓力，“啪”的一聲，被壓斷了，只剩下一些殘枝。；
春天到了，到處春暖花開。雪松枝干上積壓的雪融化了，他重新挺直了腰干。而銀杏樹卻苦不堪言，留下了一身殘疾。
樹的作文 篇2
“春天來了，春天來了!”小燕子從南方趕來，嘰嘰地叫著。“這里的春天最美了!”聽了小燕子的報告，動物們都跑了出來。
“咦，怎么積雪不見了?難道在跟我們捉迷藏嗎?”小狐貍問。大象說：“你們看，春天真美呀，草兒綠綠的，花兒紅紅的……這里的'一切都是那么煥然一新。”小蜜蜂在花叢中飛來飛去：“看，桃花開了，這蜜可真甜!”
動物們跑呀、跳呀、飛呀，來到了湖邊，湖面清波蕩漾。冬天結的冰融化了，春天，湖面上清澈、明亮。臭美的小鸚鵡還飛到電線上用湖水當鏡子來照呢!“這陽光照著我們多舒服呀!要是一直都享受著春天的陽光該多好哇!”小兔子躺在草坪上浪漫地說。
小動物們是多么想春天一直陪伴著它們，因為它們覺得春天比任何一個季節都要美!
樹的作文 篇3
今天下午我們去植樹了。
我們選好了一塊地，萬事俱備只欠東風。可鏟子沒有！鋤頭沒有！欠了那么多的“東風”，怎么種樹啊？恰好這時，六（一）班用完了，哦，真是太好了！
我先拿起鋤頭，一鋤頭下去，再一扒，呵！挖出一個小洞，一點一點地挖，竟然還挖出了一個像樣子的洞來。挖著挖著，只見一塊石頭擋住了我的“挖”路，無論我們怎樣使勁地鏟，石頭還是站在那里紋絲不動。正好這時，體育老師從旁邊走過，徐老師說：“錢老師，來幫幫。”話音剛落，同學們大聲叫嚷：“我們不要幫忙，我們自己來。”董弈彤還學著許三多說話：“別人幫忙，沒意義。”可是老師還是幫我們把石頭扒了出來，我們用憤怒的眼光看了一眼老師，便又繼續干活。
我班女生也不甘示弱，她們也和男生一樣又挖、又扒、又鏟，干得多么起勁。這時候石頭又出現了，我們走過去，學著剛才體育老師的'挖法，拿起鋤頭沿著石頭的一角挖，慢慢地，石頭露出來多了松動了，我們一下子就把它鏟出來了。
洞挖好了，要種樹苗了，我們撕掉樹根的保護紙，輕輕地把小樹放進洞里，我用鏟子將土一點一點地鏟進去，我們又挖了一些花下面的泥土倒下去，因為這些泥土更容易讓小樹苗生長。
澆水咯！大家提著桶裝著滿滿的水，一路跑著笑著你追我趕，水濺濕了衣服，可我們的心里卻樂開了花。
樹種完了，我們在樹下合影，我們做出了勝利的動作，我們好高興，因為我們付出了勞動。
樹的作文 篇4
我喜歡學校后面的小樹林。
春天，樹木長出新的枝條，嫩綠的樹葉在樹上嘰嘰喳喳。草悄悄地把頭伸出地面。嫩綠色像春天的頭發。野花在草地上盛開。它看起來比白色、紅色、黃色和紫色更鮮艷。下課后，學生們成群結隊地去樹林里玩耍。
在一個夏天的早晨，就在太陽升起一半的時候，學生們早上去樹林里看書。明亮的讀書聲吸引了許多鳥、蝴蝶和蜜蜂。有時雨姑娘會給我們帶來一場夏雨。學生們不得不走進教室，等雨停一會兒。當雨停了，天空中出現了彩虹，樹林中的許多鳥兒開始歌唱。
秋天，小樹林里的樹葉變黃了，橘子樹上的果實也成熟了。學生們看著樹上的橘子，流著口水。秋風吹來，落葉如蝴蝶翩翩起舞。清潔工很難把地面清掃干凈。然而，當一陣風吹來時，地面又被落葉覆蓋了，仿佛他們為大地穿上了一件金色的`衣服。它真的很美。
冬天的雪花在空中飛舞，樹木被雪覆蓋。地上的雪又厚又松又軟。這時，假期結束了，但我仍能想象出小樹中的美麗景色。學生們正在堆雪人，打雪仗。董叔叔為地球穿上了一件白色的衣服。它非常漂亮！
小樹林一年到頭都有迷人的風景。這是學生課后休息和玩耍的好地方。這也是一個每個人快樂學習的好地方。
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