誠(chéng)實(shí)的作文300字【精選4篇】
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的誠(chéng)實(shí)的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誠(chéng)實(shí)的作文300字 篇1
有人問(wèn)：“誠(chéng)實(shí)的價(jià)值是多少？”
我這樣告訴他：“誠(chéng)實(shí)的價(jià)值不可估量，因?yàn)樗鼘?duì)于不同的人，有不同的作用與價(jià)值。”
還是讓我說(shuō)起這樣一件事吧。
一節(jié)語(yǔ)文課上，甲同學(xué)把一本漫畫書夾在書里，老師卻沒(méi)看到。這時(shí)，乙同學(xué)卻看到了。下課后，乙同學(xué)把這件事告訴了老師。老師嚴(yán)厲地批評(píng)了甲同學(xué)，還請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)。第二天，甲同學(xué)對(duì)乙同學(xué)說(shuō)：“你這個(gè)大嘴巴，誰(shuí)讓你告訴老師的？太老實(shí)會(huì)害死人的！你干嘛那么誠(chéng)實(shí)，這下可好了，老師不但把我的書沒(méi)收，還讓我抄寫課文10遍，而且還請(qǐng)家長(zhǎng)！你倒好，沒(méi)被罰，反而被表?yè)P(yáng)了！”
乙同學(xué)聽(tīng)了后，慚愧地低下了頭，心想：真的是我錯(cuò)了嗎？老師不是說(shuō)做人要誠(chéng)實(shí)嗎？為什么甲同學(xué)會(huì)罵我呢？從此，乙同學(xué)再也不敢誠(chéng)實(shí)了。
乙同學(xué)誠(chéng)實(shí)的一次報(bào)告，對(duì)于老師而言，它的價(jià)值是可貴的；對(duì)于同學(xué)而言，它的'價(jià)值也是可以肯定的。
為什么甲同學(xué)卻不認(rèn)可呢？
沒(méi)有人知道誠(chéng)實(shí)的價(jià)值是多少。我想，多年之后，甲同學(xué)還會(huì)感激乙同學(xué)的這份誠(chéng)實(shí)。
誠(chéng)實(shí)的作文300字 篇2
誠(chéng)實(shí)是做人的基本準(zhǔn)則，是天經(jīng)地義的，如果一個(gè)人連誠(chéng)實(shí)都丟了的話，那么它就失去了做人的資本，為什么這樣說(shuō)呢？下面讓我來(lái)為你講述我的一個(gè)故事吧。
記得那是在五年級(jí)第一個(gè)學(xué)期時(shí)，我們學(xué)期到了末尾，按往常要進(jìn)行期末考試，考試前一天，我把老師講過(guò)的題都復(fù)習(xí)了一遍，做了充足的準(zhǔn)備。第二天，我信心滿滿的走入考場(chǎng)。心想：這次一定能考個(gè)好成績(jī)，大人的紅包到手了。
果然，我一路過(guò)五關(guān)斬六將，什么墊腳石，什么攔路虎全都被我拋到太平洋里去了。突然，最后一道題像一座泰山擋住了我前進(jìn)的`腳步。我絞盡腦汁的想，可答案就是死死的想不出來(lái)。我急得像熱鍋上的螞蟻，當(dāng)時(shí)，我束手無(wú)策了。時(shí)間一分一秒的流逝著，同學(xué)們都紛紛交卷了。這時(shí)，四下無(wú)人，抽屜里的練習(xí)冊(cè)在向我招手，那一刻，我心動(dòng)了。心想：“看一下吧，看了我就能獲得好成績(jī)。”可是我的良心在批評(píng)我：“不行，你不能弄虛作假，即使考得差了，也要真誠(chéng)的去面對(duì)它，如果是偷看得來(lái)的，那也不是你的真實(shí)水平。”最后，我沒(méi)有偷看，試卷發(fā)下來(lái)，早在我的意料之中，沒(méi)考好。
可是，誠(chéng)實(shí)讓我感到對(duì)得起自己。下課后，我邁著輕快的步伐走出教室，陣陣清風(fēng)吹在我的臉上，啊，誠(chéng)實(shí)的感覺(jué)真好！
誠(chéng)實(shí)的作文300字 篇3
什么是誠(chéng)實(shí)？誠(chéng)實(shí)有什么好處？不誠(chéng)實(shí)會(huì)有什么后果？就讓我來(lái)一一說(shuō)明吧。如果你能勇于認(rèn)錯(cuò)，如果你真心真意對(duì)待別人，那么你就是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
要怎么做才算誠(chéng)實(shí)？放羊的小孩前兩次因?yàn)檎f(shuō)謊，因此大家后來(lái)都不相信他，連最后狼真的來(lái)時(shí)，也沒(méi)有任何一個(gè)居民要幫助他，結(jié)果可想而知，他的小羊都被狼吃光光了，所以不誠(chéng)實(shí)的.表現(xiàn)，只會(huì)讓大家對(duì)你不信任
而另一個(gè)故事金斧頭、銀斧頭是說(shuō)：有位樵夫和朋友在同一地點(diǎn)、不同時(shí)間掉了斧頭，也都同樣遇到河神。但是樵夫的誠(chéng)實(shí)、不貪心感動(dòng)了河神，使河神送他三把斧頭——金、銀、鐵。而朋友因?yàn)樨澬恼f(shuō)謊而什么也沒(méi)拿到。
做錯(cuò)事要勇于認(rèn)錯(cuò)，知錯(cuò)能改才能得到大家的原諒，千萬(wàn)不要因?yàn)樘颖茇?zé)罰而說(shuō)謊騙人，這樣只會(huì)讓大家對(duì)你更不信任，所以一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，把誠(chéng)實(shí)的美德發(fā)揚(yáng)光大。
誠(chéng)實(shí)的作文300字 篇4
“一言既出，駟馬難追。”這活相信大家都聽(tīng)過(guò)。意思就是一句話說(shuō)出了口，就是套四匹馬的車也追不上。也就是說(shuō)，不能撒謊，要講誠(chéng)信，有個(gè)詞就叫誠(chéng)實(shí)守信。關(guān)于誠(chéng)信這樣的名言還有很多;“遵守諾言就想抱為你的`榮譽(yù)一樣。”等等。
在我小時(shí)候，我“學(xué)會(huì)”了撒謊，撒謊是小孩子們都有試過(guò)吧!在我撒謊時(shí)爸爸會(huì)耐心的教育我不要撒謊，可有時(shí)我覺(jué)得控制不住自己，還是改不了。爸爸只好拿出他的“殺手锏”了——跟我講故事。
內(nèi)容是這樣的：故事講述了一個(gè)小女孩多次撒謊欺騙她的朋友，最終那個(gè)女孩終于知道了不講誠(chéng)信的后果，但卻再也無(wú)法挽回了。富蘭克林曾說(shuō)過(guò)：“失足，你你可以馬上恢復(fù)站立;失信，你也許永難挽回。”這句話不正符合這個(gè)故事嗎?如果摔倒了，還可以恢復(fù)站立;如果失去了別人對(duì)你的信任，你也許永遠(yuǎn)都無(wú)法挽回，無(wú)法拯救。
所以說(shuō)，只有誠(chéng)實(shí)守信，別人才會(huì)尊重你，喜歡你，對(duì)你愛(ài)戴，不會(huì)討厭你，信任你。
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