優(yōu)秀的學(xué)生作文600字(通用)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀的學(xué)生作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的學(xué)生作文600字 篇1
中考那緊張的氣氛傳染了每一個(gè)迎接它的考生，大家都如饑似渴地“啃”著書本。我也不例外。也許是中考的壓力太大，我異常煩躁。
夜深人靜時(shí)，我還在心慌意亂地翻著語(yǔ)文書，卻一點(diǎn)也看不進(jìn)去，這時(shí)，媽媽推門進(jìn)來(lái)，手里端著一杯熱騰騰的牛奶。
“妮子，明天就要中考了，今晚就別看書了，喝了牛奶，早點(diǎn)睡吧!”媽媽微笑著關(guān)切地說(shuō)。
雖然知道媽媽的心意，但是煩躁使我變成了一只刺猬，媽媽成了發(fā)泄的對(duì)象。
“我不想喝，我連看書的時(shí)間都沒(méi)有了，還有空喝牛奶嗎?”我頭也不抬。
“明天考試，你還是早些睡吧，否則明天會(huì)沒(méi)精神的。”媽媽的語(yǔ)氣中帶著一絲焦慮。
“你別煩我了!害我書都看不進(jìn)去了!”我朝媽媽大吼。
氣氛一下子變得很死寂，很尷尬，媽媽就像沒(méi)有甲殼的烏龜一樣被我扎得遍體鱗傷。我知道媽媽是關(guān)心我的，我也知道，我傷害了媽媽。其實(shí)，我真的'不想說(shuō)那些尖利、刻薄的話，可不知為什么，一張口，這些話就像連珠炮一樣射了出來(lái)。
媽媽默默地收拾著我鋪在床上的書本，見(jiàn)我沒(méi)有“睡意”，轉(zhuǎn)過(guò)身嘆了口氣，輕輕地帶上門……
聽(tīng)著媽媽掩門而去的腳步聲，望著眼前冒著熱氣的牛奶，我心中充滿了內(nèi)疚，我多想跑出去對(duì)媽媽說(shuō)聲“對(duì)不起”。可是，我沒(méi)有勇氣。
在這個(gè)寂靜的夜晚，我傷害了媽媽，媽媽卻一笑而過(guò)，對(duì)我如此寬容，博大的母愛(ài)，讓我感到如此的偉大，卻又讓我充滿了罪惡感。
我關(guān)了燈，聽(tīng)到媽媽走近而又離開(kāi)的聲音，我望著天花板，下定決心，明天我一定向媽媽道歉。
我突然覺(jué)得，媽媽的愛(ài)就像空氣一樣，讓我賴以生存，卻步常常忘了它的存在。
優(yōu)秀的學(xué)生作文600字 篇2
成長(zhǎng)，必會(huì)有挫折；而挫折背后，就是成功；伴隨成功的，還有信心、喜悅……
我八歲的時(shí)候，對(duì)籃球產(chǎn)生了強(qiáng)烈興趣，便請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校籃球隊(duì)的表哥在暑假里教我打籃球。表哥禁不住我的軟磨硬泡，只好答應(yīng)了，但仍不放心地問(wèn)：“打籃球需要耐性、體力及良好的身體協(xié)調(diào)能力，剛開(kāi)始我會(huì)訓(xùn)練你這方面，你確定你能堅(jiān)持下來(lái)嗎？”我不假思索地回答：“當(dāng)然！”
可是，面對(duì)表哥的“魔鬼訓(xùn)練”，我開(kāi)始吃不消了：每天早上跑1000米或連續(xù)25個(gè)俯臥撐，然后下午才練拍球、學(xué)球規(guī)……每天大汗淋漓地回家，急于求成的我，打退堂鼓的心理也漸漸露出了我的腦海。
一次訓(xùn)練完后，我回家向爸爸訴苦，并說(shuō)出了讓爸爸向表哥說(shuō)說(shuō)，直接教射球和花式控球的技能的愿望。可是。爸爸把臉一黑，說(shuō)：“兒子，做人要有恒心！表哥答應(yīng)暑假教你打籃球，你當(dāng)然先要打好基礎(chǔ)才能更進(jìn)一步。你現(xiàn)在基礎(chǔ)沒(méi)打好便想學(xué)其他的技能，不是沒(méi)學(xué)走路就想學(xué)飛嘛？”我聽(tīng)了爸爸的話，依然不服氣，心想：一天到晚總是控球、跑步，總沒(méi)投籃和過(guò)人，你試了也不一樣會(huì)這么想！
第二天，表哥忽然態(tài)度大變，教我運(yùn)球過(guò)人。我想，一定是爸爸和哥哥說(shuō)了什么！但表哥好像猜出了我的心思，用一種從未聽(tīng)過(guò)的語(yǔ)氣說(shuō)：“衛(wèi)，你爸爸是跟我說(shuō)了，但他說(shuō)的是繼續(xù)我的'訓(xùn)練課程。你之前的一些基本功差不多了，接下來(lái)教你運(yùn)球過(guò)人。”我雖然聽(tīng)不明白，但聽(tīng)到運(yùn)球，我心里就樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)槲业呐枷袷莕ba中的控球大師基德，我一直想學(xué)他的控球技術(shù)。“興趣是最好的老師。”我終于領(lǐng)會(huì)了這句話的意思。有了對(duì)控球的興趣，我不再喊苦喊累，即使每天大汗淋漓，即使每天筋疲力盡。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓(xùn)練，我能夠嫻熟地持球突破、分球、急停跳投了，融入球場(chǎng)中的同伴后，我感到了無(wú)比的成功感！我想，如果表哥不魔鬼式訓(xùn)練我，爸爸不批評(píng)我的驕傲心理，我只能是一位籃球初學(xué)者，永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)籃球的樂(lè)趣、成功的樂(lè)趣的。
優(yōu)秀的學(xué)生作文600字 篇3
鏡子中的她，有一對(duì)小小的眼睛，小小的嘴，還有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。嘴角還帶著一
絲微笑，看上去很是自信。
認(rèn)識(shí)她的人都知道，她是一個(gè)愛(ài)笑的女孩子，在生活中，她固執(zhí)，她大大咧咧，她善良，她愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)看書。
她愛(ài)笑，因?yàn)樗X(jué)得笑是最好的表達(dá)方式。她常說(shuō)：“把微笑帶給生活，用微笑去點(diǎn)綴生命。”體育課上，摔倒在跑道上的她，會(huì)忍住眼淚，對(duì)過(guò)來(lái)扶她的同學(xué)燦然一笑，并說(shuō)“一點(diǎn)都不痛”;看到熟人，她總是微笑地打招呼，讓別人覺(jué)得特別親切。
她固執(zhí)，她堅(jiān)信世上無(wú)難事，只要肯攀登。學(xué)車時(shí)，不止一次地摔倒在地上，手上腳上都擦破了皮，有的地方還流了血，可是她還是咬緊牙關(guān)忍了下來(lái)，就這樣在伴隨著傷痛的一次次摸索中她學(xué)會(huì)了騎車。
她善良，只要?jiǎng)e人有困難，她都會(huì)盡自己全力去幫。學(xué)習(xí)上，她總是不厭其煩地為同學(xué)解答疑難;坐公交車時(shí)，她會(huì)微笑地把座位讓給老人孕婦;看到流浪的小狗，她會(huì)毫不猶豫地帶它回家給予細(xì)心照顧。
她大大咧咧，有些事明明能做的很好，卻總是出錯(cuò)。平時(shí)的作業(yè)，她基本都會(huì)做，可是每次作業(yè)本發(fā)下來(lái)，映入她眼簾的是或多或少鮮紅的.叉叉。每次考試時(shí)，出考場(chǎng)時(shí)還信心滿滿的她總是不可置信的瞪著那個(gè)與自己期待有點(diǎn)距離的分?jǐn)?shù)。她不止一次決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣，可是卻總是付諸不了行動(dòng)。
那么，她是誰(shuí)呢
她就是我，我就是這么一個(gè)愛(ài)笑。固執(zhí)。善良。卻又大大咧咧的女孩子。
看，鏡子中的我笑的更燦爛了
YJBYS小編提示：運(yùn)用借物喻人的方法需要注意的是：作文時(shí)，描述的事物的特點(diǎn)， 要與人的品格有相似之處;讓人讀了文章，就能清楚地認(rèn)識(shí)到，本文借 物要說(shuō)明什么，要借物贊譽(yù)怎樣的人。如果不是這樣的話，“借物喻人” 的方法，也就失去了使用的意義。
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