二年級作文優秀【5篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的二年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
今天，老師通知下午要進行籃球比賽，我心里十分高興。
時間一分一秒的過去了，比賽即將開始了，我們迅速來到操場上。由于我是替補隊員，所以坐在地上等著。一會兒，比賽正式開始。隊員球場上，只見六號隊員迅速運球，左沖右突，很快來到籃下，躍起，抬臂，壓腕，“唰！”籃球在空中劃過一條弧線，好干凈利落的一個“空中開花”——球進了！觀眾席上掌聲如雷。
很快，上半場結束了，下半場老師叫我上場。我全力以赴打球，搶到球后迅速傳給隊友，隊友抬臂，跳起，飛身投籃，球又進了！大家又歡呼起來，我開心得無法形容。幾個回合下來，雙方的分數不斷跟近，我們始終沒有絕對領先。終于，裁判一聲哨響，宣告了比賽的結束。再一看，球員們有的'汗流浹背，有的滿臉通紅，有的累得已經喘不過氣來。
這場球賽，我們班雖然以20：18輸給了對手。但我堅信，功到自然成，勝利早晚會屬于我們！
二年級作文 篇2
我的家鄉在廣州。這里高樓林立，馬路上，車輛川流不息，而且購物便利，小吃也很多。
廣州的市花是木棉花，每當春天一到，大街小巷都開滿了木棉花，紅艷艷的，真好看。
我的家鄉氣候宜人，四季如春，還有很多著名的.風景區和名勝古跡，例如白云山、中山紀念堂、南越王墓……
我愛我的家鄉，我愛廣州。
二年級作文 篇3
早晨，背著書包來到校園。突然，傳來了：“吳沛城同學，請你放下書包，走進校園。”我扔下沉重的書包，向教室飛奔而去。
教室里，五顏六色的墻壁可以隨環境而改變。上課時，變成藍色，緩解了同學們的緊張心情；下課了，墻壁變成了一片原始森林，同學們身臨其境，還聞到淡淡的清香，大腦得到充分的休息。
講臺上，老師用雙手輕點鍵盤和鼠標，雪白的墻上呈現出老師要講的內容，不用老師再費口舌。
我們的.課桌就是一臺讓你意想不到的電腦，它薄的像紙一樣，你可別小看它，它里面裝的內容可多呢。有我們的課本、游戲、音樂……更神奇的是——防作弊功能，只要你不守規矩，它就會亮起紅燈并發出響聲。輕按鼠標回答老師的問題，還可以和千里之外的高手竟答數學難題。
同學們，為了實現夢想，讓我們刻苦鉆研，勇于探索吧!
二年級作文 篇4
我是一只虎皮鸚鵡，我還記得我是怎么被抓的。那天早上，我和朋友們在森林里找果子吃，突然一陣槍響，一顆子彈朝我飛了過來，正好打在我翅膀上。我從樹上掉了下來，內心非常害怕，我不停地拍打沒有受傷的翅膀，但一切都是白費力氣。同伙們在上面盤旋卻又不敢靠近我。不一會，一位獵人走過來把我裝到鳥籠里，把我帶回了家。他每天給我香甜的谷粒吃，我再也不用辛苦地出去尋食，可我還是想像從前在叢林里那樣自由自在地飛翔。
終于有一天，我被獵人帶到一個陌生的地方，在那里還有許多同伴和我一樣被關在籠子里。不一會，有一個人走過來跟獵人交談了一會，給了獵人幾張紙，就把我帶回了家。他每天給我吃的.東西比獵人給我吃的好很多，他每天讓我說重復的話，但我還是想念叢林里的漿果和嫩葉。
我天天看著窗外的麻雀們飛來飛去，我是多么想像他們一樣自由，我想展開翅膀在天空盡情飛翔。所有的人類，請不要再隨意的捕捉、獵殺我們鳥類了。我們是捉蟲子的能手，如果我們全滅絕了，那蟲子會將世界上任何一寸花草樹木都啃光。請保護我們鳥類，好嗎？
二年級作文 篇5
有一天，我在河邊捉泥鰍，結果泥鰍沒捉到，捉到了一只小螃蟹，便帶它回家，取名為“小蟹”。
小蟹剛被抓到紅掌盆里時，很安靜，我上下打量著它：只見它全身呈青色，上面還長有青苔，它的鉗子很大，還伸出幾顆銳利的尖齒，好像兩把鋒利的剪刀。它的兩個小眼睛從殼里冒出來，并使勁的瞪著，好像隨時要從硬殼里跳出來似的；它的腿很長，上面長滿了鉤子，一副兇相畢露的樣子。
我的小蟹不僅很帥，而且還很調皮。有一次，我給我的金魚“小金”投食，小蟹抓住紅掌根，吊在上面，一副沒事人的樣子。當魚食漂到它前面時，小蟹一把就搶了過去，然后揮了揮鉗子，好像在說：“魚食在這，來拿呀！”小金又生氣又焦急，在水中不停地轉圈。而小蟹卻還在紅掌根上得意地揮鉗子呢！只見小金鼓起肚皮，怒目圓睜，橫沖直撞過去，把小蟹撞了個四（十）腳朝天。小蟹生氣得吐出了一長串的泡泡，好像在說，你丫敢在太歲頭上動土，我要生吞活剝了你，于是追著小金滿盆子跑，鉗子到處揮舞，甚是威武，可是始終追不上。不一會兒，小蟹追累了，只好趴在根須上休息，仍然不停地吐著泡泡，好像在說，我一定會抓住你的'。只是可憐了那盆紅掌了，剪的只剩下幾條小根須。
這就是我的小蟹，我生活中的玩伴，它給我帶來了很多樂趣，我很喜歡它，希望你們也能喜歡它。
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