老師向你鞠躬
葉老師是我小學一年級的班主任。那時才七、八的我們都很乖，上課沒人講話，四十八個學生安安靜靜地聽講，異口同聲地讀課文，校長常在大會上表揚我們班。
可是，有一天卻發生了這樣一件事情。
記得那天天氣很好，陽光明媚。我們班像往常一樣，安靜地聽葉老師講課，教室里只有老師甜甜的聲音和同學們時不時的翻書聲。忽然，一位同學叫了起來，原來是王靜同學，她的鋼筆不見了。聽說她的筆還是派克牌的。
這可不是一件小事，老師走到她旁邊，溫柔地說：“有沒有放在書包里？再仔細找找看。”可王靜一邊哭一邊一個勁地搖頭。這時班長站了起來：“老師，我看見余發同學有一支和王靜同學一樣的鋼筆。”一句話，使全班同學和老師的目光一齊投向余發，那支鋼筆正握在余發手上。
葉老師走到余發旁邊，拿起那支鋼筆，溫柔地說：“這是你的嗎？”
余發支支吾吾地說：“是……是我爸爸買的……”。
“是嗎？”葉老師挑起了眉。她清楚地知道余發家境貧寒，而派克筆要兩百多元一支。“是……”余發的臉越來越紅了。
葉老師失望的搖搖頭，把筆遞給了王靜。又開始上課了，只有余發愣愣地站著。
第二天，聽說王靜同學一到學校就跟葉老師說，她的筆找到了，那支鋼筆確是余發的。
上課了，葉老師慢慢的走了進來，她對著大家深深地鞠了一個九十度的躬，誠懇地說：“對不起，昨天是我誤會了余發同學，昨天他沒有解釋鋼筆是如何來的，因為那是他爸爸留給他的遺物……。”聽到這余發大聲地哭了起來……教室里鴉雀無聲。
一年后，葉老師走了，可同學們決不會忘記有過這樣一位勇于承認錯誤的良師——葉老師。
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