天空的作文錦集(4篇)
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的天空的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
天空的作文 篇1
寧靜的午后，陽光明媚。終于將所有作業完成的我坐到了電腦之前。點開電源，聽著機箱內風扇的蜂鳴聲，看著顯示器上不斷變換的字符。鼠標輕擊，點開瀏覽器，撥動滑輪，掃視著今日的資訊，心中的溫暖不言而喻。這就是我的另一片天空——網絡。
自家中有了電腦之時，網絡就豐富了我的空閑生活。心情大好的時候，我喜歡上網，與朋友聊聊天，將自己的快樂分享給他人；心情不悅的時候，我也喜歡上網，寫幾篇日志，緩解心中的不快；情緒激動時，我還是喜歡上網，聽幾首悠揚的樂曲，似一縷清流洗滌我的心靈；網絡就是如此神奇，可以令心靈得到靜靜的安息。
不僅如此，網絡還給了我們一條異于平常的聯絡途徑，如發郵件，QQ會話等，這種方式在遇到矛盾或分歧時，往往比當面的對話更柔和，更有效。而這種方式也能讓人能夠更多的斟酌思維和語言，給人帶來豐富的思考與沉思......
在平日的.學習生活中，我也經常上網，與同學們探討課上的知識，在網上查詢不會的難題，將其整理在問題本上，也會搜尋一些適合的練習題，來鞏固最近的學習。
空閑之時，我也喜歡玩玩游戲，將自己投入其中，把自己徹底放松，在游戲中，我們可以卸下身上所有的偽裝與負擔。不用顧忌什么，抒發心中最真摯的感受。而在網絡中，我們也能盡情享受現實之外的虛幻，任天性自然的釋放。
網絡，謝謝你，為我提供這樣一個空間。讓我的心靈如小鳥一樣，可以在網絡這片美麗的天空自由翱翔！
天空的作文 篇2
“哎，那個什么素素呢？怎么不見了呀。”冰貝兒說。
“哎，地底世界的人嘛，總是會神出鬼沒的，沒辦法。”雪心兒小聲的嘀咕道。
“下面，我們干什么呀？”
“呵，這個嘛，我也不清楚，我們先弄點吃的吧。”
也許是她們剛剛沒注意到這個世界的原因吧，現在，她們才顯遠處眺望，觀察這個世界。
呵，這里沒有小鳥和小花，只有成群的樹林，一棵樹，都高的望不到頭，別說其樹了呀，整個世界只有一個小小的池塘，而且馬上就要干枯了。
“哎，你說我們可不可以先查一下那個叫素素的人怎么可以破解我們的.魔法鈴鐺呀。”冰貝兒說。
“可以可以，當然可以，我對這個東西也感興趣呀。”雪心兒突然也想睡醒一般，興奮的說。
她們拿好東西，輕輕的起身，穿過密密麻麻的樹林和許許多多的沼澤。
突然，她們聽到了一些人的聲音“嗨，你別跑了，乖呀。”
好像那些人看到她們似的，都向她們這邊跑來。
“看那兩個小女孩，怎么不去做自己的工作呀，這這里站著呵，問你們呢！”
她們兩個有點驚慌，不知道怎么回答好了。
“哎？赫爾，那兩個女孩怎么不像這里的人呀，好奇怪呀……啊！快抓她們呀，她們好像是蟲人呀，快去，快！”一個男子的聲音在周圍起伏。
很快，一群人馬就來了，她們身穿棕色的或淺紅色的襯衫，都架著昆蟲。
一個類似于長官的人問她們：“你們……是怎么回事，快些斗獸場呀，快！”
“嘿，這兩個小蟲人我收下了！”
正當她們不知道怎么辦事，一個小小的身影一把抓住了她們，飛快的跑起來，那個人帶著她們進了一個狹小的地道里，像長了飛毛腿似的，快速的跑，那一群人也架著昆蟲跟在后面“站住，快停下！”他們在后面大聲的叫著。
那個小人從他的衣袋里掏出一個黑色的瓶子，向后面的人一噴，后面的人立即就憤怒的叫起來：“啊！什么，你竟然用這種禁用東西，你……”
小人笑了笑，把冰貝兒和雪心兒帶到了一個山洞里。
天空的作文 篇3
平日的學習生活總是忙碌而充實。我們忙于上課，忙于作業，忙于學校的各項活動。而在周末，我們就擺脫了束縛，露出了本色。
每逢這時，我總是喜歡鋪開那張毛氈，用兩塊石頭壓在宣紙兩側，輕輕拿起毛筆，將它由筆尖到筆肚，從深到淺地蘸上些許熟褐，慢慢地在調色盤邊刮一刮，以擠出多余的水分，再小心地挽起衣袖，用左手托住右手的臂彎，輕輕地在紙上點兩下，然后筆鋒一側，轉眼間，小麻雀的身子與翅膀便在紙上在紙上顯現了。再把筆輕放在筆架上，拿起一支纖細的“小白云”，蘸藤黃和煤黑稍作修改和添加，不一會兒，幾只活靈活現的小雀便躍然紙上，靈動的眼睛緊盯著那顆落地的葡萄，兩只小翅膀撲打著，躍躍欲試，仿佛要去一起哄搶那美味。這時，我總喜歡看毛筆如蜻蜓點水般輕點水面，深色或淺色的顏料先浮在水面上，既而像薄薄的綾紗在水中舞動，在白瓷的.映襯下，如同一幅絕妙而短暫的水墨畫。
或者有時心血來潮，卻無暇做諸多準備工作，于是，翻開那有著棕色硬皮的速寫本，隨手拿來一兩只2B鉛筆，一塊橡皮，再“抓”來小龜龜做“模特”。鉛筆在紙上劃過一道道硬痕，發出“沙沙”的聲響。但是往往不等我的“大作”完工，小龜龜的調皮天性便顯現出來了。我當然不能指望它老老實實不動彈(畢竟它只是業余模特嘛!)我只是希望它別搗亂就好，可它卻偏偏要鉆到我的書包下面去尋求庇護。看著它歷盡千辛萬苦給自己營造的“安樂窩”，我真是哭笑不得。不過，小龜龜憨態可掬的樣子還是被我捕捉住，不僅留在了我的速寫本上，也刻在我的心中。
隨著歲月的流逝，繪畫就像是一顆種子，深深地扎入我的心中，生根，發芽，為我略顯平淡的生活增添了亮麗的色彩，為我的快樂成長撐起了另一片天空;它能撫平我面對挫折的傷痛，也能平靜我因忙碌而浮躁的心。
天空的作文 篇4
我們生活在同一片天空之下，抬頭仰望著藍天白云，但是在這同一片天空之下，我還有著一片屬于我的天空。
家就是我的一片天空，家里的我有寵著我的爺爺奶奶，有愛著我的爸爸媽媽，還有挑破搗蛋，懵懵懂懂的弟弟。在家的這片天空下，我時刻都能夠感受到一種溫馨。家的溫暖是無言的，只要我在家里，我看著靜靜坐著看報紙的爺爺奶奶，看著在陽臺剪枝、澆花的爸爸媽媽，還有那個坐在自己的大皮球上玩耍的弟弟，我都能夠感受到家的溫暖。
家始終都給我帶來一種輕松感，這種輕松是我在什么地方都不能代替的。在家的天空之下，我的心靈四季如春。雖然家的天空上沒有湛藍的天，也沒有飄蕩著的朵朵白云，但是在我的心里，家的天空上包含著一切天空應有的美麗。家就是我一片天空，家里的每一位成員都是我的這片天空里最美麗的一景。我會好好的珍惜我的這片天空，我在感受著這片天空帶給我的溫暖的同時，我也會給這片天空送去我的溫暖。我希望我的一片天空永遠都這般的溫暖，我希望我的家一直都這般的溫暖。
溫暖的家常常都有歡聲笑聲傳出，爺爺奶奶的笑聲很含蓄，聲音中也帶著一種沙啞。爸爸媽媽的笑聲就不一樣了，爸爸的笑聲很爽朗豪氣，媽媽的笑聲清脆悅耳。弟弟的笑聲又不一樣了，弟弟的'笑聲可有魔性了，就像是故意的一般，一會兒哈哈，一個咯咯的。這些笑聲聽在我的耳里，接著我的笑聲就回蕩在了我的心里，然后有成為了我耳畔最動聽的聲音。
我愛我的這一片天空，我愛我的家。我在這一片天空之下成長，在這片天空中感受著溫暖，這片天空裝進了我的心里，還鉆進了我大腦的記憶里。
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