【熱】快樂作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的快樂作文4篇，希望能夠幫助到大家。
快樂作文 篇1
學期末時，往往都會是小朋友們最高興的時候，因為接連幾個月都會是快樂的假期。在我們班當然也不例外，但還有一個更特別的活動，讓我們班心花怒放。
有一天 ，老師突然跟大家宣布，他會在考完試后請大家吃披薩、喝飲料，讓大家輕松一下，聽到這個天大的好消息，全班同學當然是高興得又叫又跳、樂不可支，每個人的臉上都出現了快樂的微笑。
大家期待已久的時刻終于到來了，我們回到教室時，就聞到了撲鼻而來的披薩香氣，還看見了擺放在柜子上的飲料，大家當然是二話不說的一同到披薩和飲料的旁邊，東瞧瞧、西瞧瞧的，模樣十分可愛。
“當！當！當！”上課鐘聲響起，大家只好依依不舍的回到座位上。當老師出現時，全班又是一陣的歡呼聲，大家也已經禁不起美食的誘惑了，老師分發食物讓我們 先填飽肚子，以免得罪了五臟廟，這才大快朵頤的享受美食呢！隨著時間的流逝，很快的便到了放學的時間，大家也就只好暫時分道揚鑣了，而這個披薩派對也就圓 滿結束了。
雖然這個披薩派對只有短短的.四十分鐘，但在這個時間中，我深深的體會到大家天真的言語、單純的笑容，這個披薩派對好像凝聚了大家團結的心，讓我們班可以更有上進心，所以這個披薩派對顯得很有意義。
快樂作文 篇2
我如今已是二年級的小學生了，你想知道我在學校是怎樣生活的嗎？說起來還很快樂呢！
語文課是我最喜歡上的課了，因為講課的是我超級喜歡的常老師。常老師的課講得非常生動，總是眉飛色舞、聲情并茂，總是引人入勝。每次上常老師的課我都會聽得津津有味，有時聽得入了迷，甚至都會忘了下課。
數學課是我第二個喜歡上的課了，因為教數學的王老師說話總是很溫柔。王老師在課堂上總會把我們不懂的“深奧”的地方講得很簡單明了、淺顯易懂，那樣我們很快就會領悟了。王老師有時講課還很好玩，為什么這么說呢？因為王老師每次講到大家非常容易出錯的題，都會以笑話的形式講給我們，逗得我們大家哈哈大笑。
我也很喜歡上音樂課。教音樂的王月寧老師每每上音樂課，都會讓我們分成四個小組來比賽唱歌，看看哪個組唱得好。這樣會提高我們大家的積極性，每個人都很努力的唱，生怕自己唱的`不好，被人笑話。
美術課我也很喜歡上。因為我最喜歡的就是畫畫了。在美術課上，可以看到許許多多美麗的東西，比如：漂亮的團花啊，五彩繽紛的剪紙啊，線條流暢、疏密有度的黑白畫啊等等之類的東西，這些都讓我好喜歡。
在學校里，我還有許多許多的快樂事，比如考試得了100分，老師獎了小紅花、加星，獲得了“書香家庭”稱號，博文被推薦……
聽了以上的講述，你是不是覺得學校生活很快樂呢？大人們是不是很想再做一次小學生呢？
快樂作文 篇3
我們祖國的生日終于又到了，全中國都沸騰起來了。這一天可熱鬧了，街上已經是人山人海。我覺得去街上玩，這樣過國慶節好像太沒有意義了，就向爸爸、媽媽提議去東仁樂園游玩。真沒想到，爸爸媽媽毫不猶豫的同意了。
我和爸爸、媽媽一起乘車來到了東仁樂園，剛進公園的大門，就看見兩輛像火車一般的旅游車停在那里，像是在迎接我們一樣。公園的游樂區離公園大門還有大約一公里遠，我們坐上汽車進去，一路上，有說有笑，還能看到周圍的'景色呢！不知不覺我們就來到了公園的里面。哇！公園里真漂亮呀！左邊是綠綠的山，右邊是清清的湖水，湖面上還有幾條船呢！真是美不勝收。
公園里很大又很寬，里面有各種各樣的游戲。有劃船的、有坐過山車的、有坐碰碰車的……真讓我眼花繚亂。最讓覺得痛快的還是坐碰碰車，于是我自己選擇了一輛最酷的碰碰車坐進去，開始玩碰車游戲。開車的鈴聲一響，我便開足馬力沖了出去，大家一會兒東碰碰，一會兒西撞撞，撞得我都昏了，不知不覺中10分鐘就過去了，當結束的鈴聲響后，我們都想再玩一次，個個都坐在那里動都不動，久久地都不肯從坐位上站起來，因為坐碰碰車真的好玩極了。
這樣，我和爸爸、媽媽一起在公園里開開心心地大玩一場，我玩了各種各樣的游戲，劃船、過山車、搶打魚等等。哇！今天我們太開心了。
我覺得“十一”長假過得既刺激又快樂，所以我喜歡這樣的“十一”假日。
快樂作文 篇4
今天，我和我的朋友一起去釣魚，我們拿著魚網和地窟，我先把地窟裝三塊石頭再放一些饃，然后在扔到了河里。
我們拿著魚網在那網魚大人們在一邊說話，我拿著魚網順著河里的草網，一下網到了很多魚和蝦不過全是小的我們把那裝在了瓶子里貫滿水一會兒我的.朋友去網了不過這次不多，我去把地窟給拿上來，拿上來一看有一只蝦放到了瓶子里，一會兒死了，我們只好把那個蝦放了，之后就再也沒有那么大的蝦了，到了6:30我們回去了，回去之后我們把魚和蝦放給烏龜吃了。
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