【精選】快樂的作文
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的作文 篇1
有一樣東西，常常圍繞在我們身邊——快樂。快樂是什么？不知道，說不清楚。但是，生活中的快樂常使我們難忘。
昨天，我閱讀了媽媽給我買的小說——《單翼天使不孤單》。相信大家都知道單翼天使吧，他們就是失去父親或母親的孩子。這本書就是記敘了一位失去父親的男孩子——張小偉。不管什么事情，他都順著母親，因為他已經失去了父親，不想再失去給她唯一依靠的母親。
雖然張小偉的成績在班級甚至年級都數一數二的好，但他不快樂，也不知道快樂是什么。那么，究竟是什么東西讓他快樂起來了呢？
是友誼！
友誼是一種無私的東西，張小偉在朋友的幫助下，明白了什么是快樂。給予她幫助的是“三只小丸子”，他們既可愛又善良，并且給了張小偉一顆善良又簡單的心。
“三只小丸子”都有這圓圓的臉蛋，讓人一看就知道他們很善良、可親。他們經常跟張小偉談心，在張小偉難過時給予他安慰、鼓勵。這讓張小偉感到了前所未有的溫暖。
以前的張小偉，覺得自己的內心像一口深井，隱藏著無數悲傷、痛苦、孤獨，他把這些話埋在心底，不愿讓任何人知道，包括他的媽媽。
但是，現在的張小偉和以前截然不同，因為他知道怎樣能得到快樂，怎樣忘記那些悲傷的往事。他發現周圍的`同學中，有不止一個這樣的“單翼天使”。他們的表面向大家一樣快樂、幸福，內心卻有著永遠無法抹去的悲傷。唯有給予、寬容和付出才能贏得同學、老師、的溫暖和愛。單翼天使們只有彼此擁抱才能飛翔，友情是我們不再孤單和害怕。因此，張小偉體會到了友誼的真諦。他讓心靈飛翔在天空之城，是成長中的一次超越與進步。
從此，他變得更加勤奮、自律，當然，這與“三只小丸子”有著密切的關系。
我們生活中總會遇到一些不如意，但是，我們也會在成長中學習，感受快樂。我們不應該向生活中的磨難低頭，而失去和服它們，也許過程會有一些困難，但雨過之后就是彩虹。
德國哲學家康德則說過：“快樂就是我們的需求得到了滿足。”但是，我覺得快樂不僅是滿足，更多的是付出和寬容。像“小丸子”那樣付出、寬容。
讀完了《單翼天使不孤單》，然我感受到了快樂，今天在書中旅游了一次，然我豐富了知識，陶冶了情操，在快樂、幸福的天空中遨游了一次。
快樂是什么？現在你知道了吧！快樂就是擁有了一顆簡單的心，只要你愿意，它就永遠圍繞著你。
快樂的作文 篇2
這篇文章記敘的是一名好學生的學習過程，看完之后你一定深受啟發。
文中說的是林敏學習很好，而且沒有見她怎么學習，復習，還成天玩。奇怪的是她的學習成績格外的.好。于是，同學們就去問他的學習方法。一看林敏的作息表上只重復寫著四個字：學習、玩耍。再跟自己的作息表相對比反差太大了。同學們一般寫的是都是幾點至幾點具體干什么事。
其實，人的生活不需要給自己過多的壓力，只要在規定的時間內完成應做的事就可以了。如果把生活復雜化，只會讓自己越來越迷茫，找不到生活和學習的方向。不如讓自己放松下來，該學習時學習，該玩耍時玩耍。勞逸結合，這樣才能讓自己生活地更加充實，快樂。
有的同學每天晚上都會熬夜熬到很晚才睡。可是學習的成績仍不見提高。自己的身體素質反而越來越差。人是自身幸福的設計師。為自己設計一套適合自己的學習方案。讓自己快樂學習，健康成長。
快樂的作文 篇3
我的快樂無邊無際，誰也阻擋不了，哪怕我犯了一個很大的'錯誤，不到半小時我就把它拋到腦后去了。比如，今天爸爸批評了我，當時我又羞又愧，可不到20分鐘我就又有了笑臉。再比如，今天把心愛的文具盒弄丟了，找了半天也沒找到，我都急哭了，但沒多長時間又就忘了。
請你記住，我就是一個快樂精靈。
快樂的作文 篇4
終于把國慶節盼來了，國慶七天的假期去旅行再合適不過了，這不，今天我們就來到了大觀島。
大觀島位于仰口地區，旁邊就是著名的嶗山。我們驅車到達仰口碼頭，又坐了40分鐘的船才到大觀島。
登上島以后，我四處眺望，發現整個島被海水包圍，宛如一件藍色的衣服中鑲嵌著一顆綠寶石。跟隨著導游走了一會兒，突然一個大洞口出現在我們的面前，導游一邊走一邊說：“這個就是抗日時期八路軍挖的防空洞，我們現在就進去參觀一下。”說完，導游就進去了，我們也緊隨其后。洞口很小，只能容納一個人進出。進去以后，我們紛紛打開手電筒，發現山洞里全都是大大小小的房間，有的房間的墻壁上還有一些彈孔。走了一會兒，導游讓我們把手電筒全部關閉，說讓我們感受一下當年洞里的生活。霎時，洞里變成漆黑一片，我們就連手指頭也看不見了，這時可真是“伸手不見五指”啊！站在黑暗中，我緊緊拉住媽媽的`手，生怕丟失，咳，真懷念有燈光的日子。大約過了十數秒鐘，導游說可以開燈了，嘩，光明啊！眼前的東西又能看清了。在洞里，我不禁感嘆道：“抗日戰士們真不容易，挖這樣一條隧道需要多少人不停地干活呀？而且在那個年代，日本鬼子還在不斷地發起進攻，他們是冒著生命危險來挖的，我們應該永遠銘記他們！”周圍的人都朝我投來贊許的目光。
出了山洞，我們在路邊吃了一頓簡單的飯，然后就來到了海邊。拿出魚竿和魚餌，準備釣魚嘍！我把魚竿拋了出去，靜靜地等待魚兒上釣的那一刻。不一會兒，就有魚上鉤了，我把線拉上來一看，哇，好大一條魚，我高興地把魚拿下來，重新掛上魚餌，把魚竿拋出去。過了幾分鐘，又一條魚進入了我的盆里……
時間很快就過去了，轉眼間太陽就要下山了，帶上釣的魚，我坐著小船回家了。今天真高興，釣了那么多魚。
大觀島，一個美麗的地方！今天，我進行了一次快樂之旅！
快樂的作文 篇5
“吳非，快去練字！”媽媽嚴厲、熟悉且讓人生膩的聲音從客廳傳來。我來到書房，不情愿地提起筆，心想：如果沒有大人的約束和嘮叨，讓我整天在快樂王國生活，該有多好呀！突然，一個小人出現在我面前。小人說：“非兒，跟我來到快樂王國去。”我跟著他，來到了快樂王國。
我來到一家小商店，選購了我愛吃的面包、巧克力、薯片、酸奶……等付款時，我才發現沒帶錢，怎么辦？我急得要想哭。可售貨員卻說：“你是外地來的.，不用付錢。”我高興地走出商店，一位阿姨把我帶回家，便消失了。
哇，真是太合我意了，這里沒有毛筆、算盤，也沒有英語課本、單詞本。走進小房間，我看見了一臺電視、一臺電腦，一大堆玩具，還有好多游戲軟件。我打開電腦，玩起了游戲。在這里，我無憂無慮……
不知什么時候，我戴上了眼鏡，上面有好多圓圈，牙齒也壞了好幾顆。我傷心極了，多么想回到原來的世界呀！
這時，帶我來的那個小人又出現了，他奇怪地問：“這里是快樂王國，你怎么傷心起來了，難道沒有感受到快樂嗎？”我點點頭。小人說：“好吧，我送你回到原來的世界。”
“非兒，你在想什么？”媽媽的話使我猛然驚醒。我拿起筆，揮筆潑墨寫下了“真正的快樂”幾個大字。
啊，我明白了什么是真正的快樂！
快樂的作文 篇6
人生就好似一個大舞臺，沒有彩排，每天都是現場直播。我在這上面哭過、笑過，痛苦過、快樂過……
屬于我的本應該是無憂無慮自由自在的生活，可以有著自己美好的小世界，有著對未來的無限憧憬。可是，我圓鼓鼓的身材，隨著時光的流轉，越發地成了我的煩惱，我的夢想也就此破滅了。學校里，同學的嘲笑；家里，鄰居的閑言；大街上，行人異樣的目光，形成了一個厚實而可怕的怪圈，我被這怪圈包裹得嚴嚴實實，想喘口氣都覺得好困難。自卑的`淚再也強忍不住了，“刷”的一下爬滿了整個臉頰，我不顧一切地跑起來，橫沖直撞，想掙脫這幾近殘酷的包圍，想跑出一面高高的隔世墻。
不知道跑了多久，或許很久很久吧，直到看見他，我才停了下來。我怔怔地看著他，試圖辨認是否是他。是他，真的是他，他額頭上那顆黑痣我再熟悉不過了。那個叔叔原本是我家鄰居，一場火災后，他就搬走了，很久沒有見到了。我看著他，那張原本英俊的臉被火灼傷，好多塊疤痕，一條腿也截掉了，他正在奮力地用一條腿蹬著一輛“吱吱”作響的三輪車，汗水順著他的臉頰滑落下來，但是他的臉上卻洋溢著幸福的微笑，他仿佛沒有聽見嘲諷的言語，沒有感受到異樣的目光。那一刻，我內心那一面矗立已久的墻瞬間坍塌了。我，就是我，即使再不好，也只有那么一個我。更何況，我不是真的很差，為什么要一直那么自卑、懦弱下去呢？我向往的未來真的不存在嗎？不，一定不，我一定要找回那個原來自信快樂的我！心里一股強烈的信念沖擊著我的大腦，也改變了我。
自那天以后，我走路總是昂頭挺胸的，面對一些流言蜚語，我也只是報以淺淺的微笑。現在的我，變了，真的變了，變開朗了，變自信了，變活潑了，變得更明事理了。我也有了真正的好朋友們，真的很開心呢！
我張開雙臂，貪婪地吮吸著大自然的芳香，太久沒有這么放松了，花兒更艷了，草兒更綠了，天空更藍了……真是有一種說不出的愜意啊！
我，還是那個最快樂的我！
快樂的作文 篇7
七月二十三日，我和鐘燁鑫結伴去杭州市上城區青少年宮，參加向往已久的“童玩世界”活動。
上午九點多，已是驕陽似火，曬得整個大地滾燙滾燙的。這絲毫不影響我們去參加“童玩”活動的決心。我倆步行到青少年宮，雖然只有十分鐘左右的路程，但是，到那里時我們已是滿頭大汗了。
“童玩世界”的誘惑讓我們忘了累和熱。我倆先奔向了一樓教室，在陶泥制作間開始了第一項活動。工作人員為我們提供了陶泥和工具，我先把一份陶泥切成兩半，取一半搓成圓形，然后將其壓扁；再取另一半搓成長條形，又將其壓扁，然后小心的將其圍在前面做好的圓形陶泥上，最后，取刀具在陶泥的.外面刻上花紋，瞧，一個古代器皿做好了。我抬頭看鐘燁鑫，只見她也做好了一個“小沙發‘，我們彼此看了看對方的”杰作“，開心的笑了。
接著，我倆去了”碰碰相吸“游戲間。這個游戲是由一些鐵棒和鐵球組成。我和鐘燁鑫合作，想搭一個三角形。一開始我不會，觀察了邊上在玩的同學后，我才明白。我和鐘燁鑫拿了三根鐵棒組成一個小三角形，然后按順序將一個鐵球靠近鐵棒，咦，它們一靠近時，鐵球就吸在了鐵棒上，于是我們很順利的擺好第一層，再擺第二層……我們擺放的速度非常快，周圍的同學都夸我們倆配合默契，這話一點也不假，我們搭三角架的速度超過了在場玩的其他同學，我們心里美滋滋的。
后來，樓璐婭，蘭天建也加入了這個開心游戲中。正當我和鐘燁鑫玩得高興，慶幸圖形即將”大功告成“時，管理員通知：規定的游戲時間到了。我們戀戀不舍的結束了這個游戲。此時，我才感覺腰酸背疼，但心里毫不介意，好像還有使不出的力氣似的。
在”童玩世界“中，我倆還去了影視大蓬車看動畫片《海綿寶寶》，海綿寶寶的天真、可愛給我留下了深刻的印象。
這個暑假里，通過”童玩世界“活動，讓我明白快樂是可以靠自己的雙手創造的。真好！
快樂的作文 篇8
思緒的羽翼，掙脫了黑夜的羈絆，肆意飛翔。舉頭仰望，稀疏的星星眨著眼睛，心中竟飄起<<友誼地久天長>>的優美旋律。
是呀，空虛的心靈需要友誼的安撫。不禁想起室友們。野蠻的秀，室長“阿童木”，出色的華，還有博識的佳。
才剛上樓梯，秀就站在寢室門口“恭迎”大家。雖說她野蠻，卻又不失一分嬌氣。“阿嗚（家有賤狗中狗的名字）??”秀一見到我，又開始顯示她的嗓子功能。“又叫我阿嗚，有點鬼哭狼嚎般的感覺耶！”我一肚子不快。“誒，我可是夠客氣的了，起碼沒直呼你‘賤狗’嘛。”“你，哼，壞野獸。”真想再回敬她，但經過一番“深思熟慮”，我把話咽了回去。我可不想剛到寢室就動用我的“伶牙俐齒。”“士可殺不可辱，小心忍著會‘暴氣’哦！”華朝我做了一個鬼臉，和秀一起開溜了。
“天氣真好，我要去找六年級的妹妹們玩嘍！”秀丟下課本蹦跳著正欲出門，卻又被“阿童木”攔住了：“野獸，那里去？”“哦。”秀吐了吐舌頭，提著水桶拖樓梯去了。
愉悅的心情，緊張的步伐，一切都有秩序地進行著。我抄起掃把，熟練地打掃著；華提著水桶，來回拖地。最使我敬服的是華，她總是那么勤勞。
“華，拖一遍就行了。”我勸道。“不行，地板上還有殘留的洗衣粉，我得再拖一遍。”華于是繼續忙碌。
“拖完了，好累呀。”秀顯得有點疲憊。“不會又是‘畫護符式‘的吧？”室長半信半疑。
忙完一切，大家或是做作業，或是聊聊天，看看小說。
“看，好大一只小強（蟑螂）！”佳突然大叫。沉迷于小說中的秀一聽，哇的一聲尖叫，奔到華的床上去了。“拜托各位啦，明知我怕這些小東西，還嚇唬我。真是我的最佳損友！”秀啼笑皆非。“小強的兩只鉗子好尖哪，圓鼓鼓的腹部，夠威武！”大家七嘴八舌地說。秀“滿臉殺氣”，開始攻擊我們----向我們扔枕頭。
“老師來了，全體肅靜！”室長一聲令下，寢室里恢復平靜。但隨即又熱鬧起來。“嗨，老師。”大家齊聲說。“老師我要聽鬼故事嘛。”秀這家伙，撒嬌總是她的老本行。“不行啊，萬一嚇到阿吳怎么辦？”“就是嘛，還是老師善解人意。”我得意地笑了笑。
“有了，冷笑話。”佳大悟似的.，“有一個人，他長得像天鵝，他走著走著就飛了。”說完佳又被這些冷笑話逗笑得一塌糊涂。唯有聽眾們，面無表情，潑了佳一身冷水。
“阿吳，這道題怎么做？”華湊到我跟前。我搔搔后腦勺，邊說邊比劃著：“就是這樣，這樣，再這樣就行了。”華搖了搖頭，苦笑道：“不明白。”“就是嘛，小狗怎么會懂人類的語言呢？”佳挖苦道。“誰說的，你不知道愛是我們共同的語言嗎？”我反駁道。佳無以言對，嘿嘿地笑道：“這家伙長進不少哇。”
當然，這只是我們302室的快樂小片段。
想到這，我不由“撲哧”笑了，提筆寫下一時的感受：“天際，是一種清純的藍；回憶，便是一種悠遠的美。”
快樂的作文 篇9
這凡塵到底有什么可留戀的？原來就是這些簡單的歡喜呀，活著便成了一件讓我特別不舍的事。——題記
天，晴了！太陽，露出了臉龐！難得的清閑，我，便懷抱著陽光來到了好久不見的公園，這里是我幼時的樂園。不知，這塊土地上埋藏了我多少的歡喜。而今，時光荏苒，我已不再是那個懵懂小孩了，每天沉浸在英語單詞，幾何圖形和閱讀題里，每天都在看別人的歡喜，卻失了自己的歡喜。難得拋下包袱，再覓童年……
尋了塊草坪坐下，靠著銀杏樹，看風吹葉落，看云卷云舒。我摟著這份寧靜，望大雁飛翔，望花兒凋零。這一刻，時間停頓，風不吹，云不走，仿佛什么都想了，什么都沒有想。兩個小女孩，手牽著手在草坪上奔跑，歡笑聲，留在了每一寸土地上，也飄進了我的心間。兒時，我也曾有過這份歡喜，而今，快節奏的生活壓得我喘不過氣來，每天內心都煩躁不安，那份歡喜只屬于曾經的我。今天，我又回到了這塊土地，四周雖不安靜，卻很寧靜，我，又找到了我的歡喜。嘴角，不由得勾起了一抹甜蜜的微笑，不，是心底吹起了一陣輕柔的風，吹好了我被揉碎的心。
突然，一個女孩摔到了。她揉著她的'膝蓋，哇哇大哭起來，淚，從她的眼角滑過，滑過的是疼痛，亦是率性。或許是緣分吧，一只小鳥飛到了她的身旁，她擦干了眼淚，撲到了小鳥旁，她輕輕撫摸著鳥兒，笑了。這便是純真吧，明媚也好，憂傷也罷，終是瞬間，留下的不過是一份小小的歡喜。
一個玩偶走到了廣場中央，開始變起了魔法，我早已看透其中的真相，便失了興趣。而那些小孩子們卻什么都不知道，一股勁兒的往前沖，生怕錯過了。我，笑了。我也隨著人群往前走，忘記其中的真相，簡單的看著他的表演，我竟感受到了其中的奇妙。這奇妙是什么呢？是歡喜吧，是我放下一切復雜后的簡單的歡喜。我，笑了。我從玩偶手中接過一個氣球，高高興興的走了，就如那些天真的孩子們一樣。不料，氣球竟炸了，一個小紙條落在了我的手上，上面寫著，好久不見，孩子！回頭，那個玩偶向我揮了揮手，走了。我，笑了。簡單的笑了，幸福的笑了。
活著的最好的態度，原不是沉寂于這個復雜紛繁的世界里，而是，不辜負人生的每一場花開，簡單的去領會人生的每一份歡喜。每時，每刻。因為有一份簡單，所以才能有歡喜。
快樂的作文 篇10
在學校里有許許多多令我快樂的事情，但最令我感到快樂的還是在我們學校的“果色生香”社團里的時候。
小時候，有一次我在蛋糕店里買蛋糕時，扭頭一看，呀！架子上擺著一些花花綠綠的東西是什么呀？我跑過去仔仔細細地左瞧瞧，右瞧瞧，哦！原來是“鳳凰水果拼盤”呀！細看，它的邊緣擺放著幾顆酸溜溜的紫葡萄，下一層是黃澄澄的橙子，再下一層是綠油油的黃瓜上點綴著幾顆粉紅粉紅的櫻桃。它的正中間有一只漂亮的“鳳凰”，那鵝黃色的香蕉鳳凰頭上鑲嵌著兩顆黑黑的葡萄籽眼睛，好像在注視著藍藍的天空；那美麗的翅膀是用切得很漂亮的蘋果片層層疊疊拼成的，像要展翅飛往藍色的天空，多美呀！我心想：要是我也能做出這么美麗的水果拼盤就好了。
三年級時，我們學校開展了社團活動，聽到這個消息后，我高興得蹦啊，跳啊，心里樂開了花！我毫不猶豫地選擇了“果色生香”這個社團。
在“果色生香”社團活動里，老師教我們認識各種水果；教我們了解各種水果的營養價值；還教我們用各種水果做出五彩繽紛、形態各異的'水果拼盤。能學習到這么多豐富的知識，我們都很快樂！
有一次，老師和我們一起做水果拼盤，我們有的剝香蕉，有的剝桔子，有的剝獼猴桃，還有的拿起小刀，切獼猴桃、香蕉……大家都忙得不亦樂乎！我負責拼水果。我把桔子東擺擺，西擺擺，香蕉片怎么也立不起來，不是被我弄得東倒西歪，就是被我搗得亂七八糟。我心里真著急：唉，怎么別人拼得那么好，而我卻怎么都拼不好呢？記得媽媽曾經說過：“人要有百折不撓的精神，跌倒了，再爬起來！”于是，我又有了信心，試了一次又一次，不知試了多少次，最后一個“小小椰子島”的水果拼盤終于被我拼好了，我高興地大叫了起來：“耶，我成功了”！
現在我四年級了，每當我回想起“果色生香”這個社團時，我就感到無比開心、快樂。
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