【熱】成長的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的成長的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
成長的腳印走過雨后泥濘的鄉間小路，留下一串各異的腳印，有直，有彎，有斜，恰似自己成長的腳印……
直直的腳印
十五歲的自己是一個平凡的女孩，平平凡凡的成績，平平凡凡的外貌，平平凡凡的出身，似乎注定了自己要一生平凡。可是，媽媽告訴我，一切的不平凡源于平凡，再平凡的人又要通過努力都可以變的不平凡。于是，我努力的學習，不求出色的出身與外貌，但求出色的成績與資本，不要做一個空有的花瓶。小學的路是簡單而平坦的，借著自己的.努力，我贏得了老師的贊揚，同學的掌聲，留下了一串直直的腳印……
彎彎的腳印
小學畢業的自己面臨著選校的問題，自己好想留在原來的學校繼續念中學，可是父母卻不同意，他們需要我在新的環境中重新挑戰自己。猶豫，躊躇，徘徊一直籠罩著自己，狠狠心，同意了父母的意見。于是，往日的師生情，同窗情，一幕幕出現在眼前，傷心，難過顯得那蒼白與無力，彎彎的腳印中留下了自己的猶豫與淚水……
斜斜的腳印
選擇了另一所中學的自己已度過2年的時光，有人說我的選擇是對的，有人說是錯的，無論是對是錯，自己卻是失敗的。初中與小學生活的落差使自己的思維總是停留在往日的快樂中，著眼現在對自己來說是一種痛苦，隨著年齡的增長，認識到了更廣闊的天地，越發感到了自己的渺小，再看著這十幾名的成績單，無論失誤也好，失手也罷，都注定了自己的失敗。曾經的自己有著各種志愿：成為偉大的科學家，成功的資本家，暢銷的小說家……而現在自己只想考個好成績，考上重點中學，然后進入高等學府。用郭敬明的話說，說好聽點是一切從實際出發，難聽一點說是我越來越世俗。不管是好聽說，還是難聽說，反正自己都要開始重新努力，不能讓失敗成為自己的代名詞，斜斜的腳印中刻下了自己的菹喪，無助與重新站起來的決心……
成長的作文 篇2
我曾經疑問過：成長是什么？有人說它像風、像雨、又像霧。也有人說，成長就是個五味瓶，要看你怎樣去使用它。
上了初中后，我才愈發的體會到成長的變化。
邁入了初中的大門，我好像又在默默中長大。初中的生活是多姿多彩的，也是倍感壓力的。但隨著這些感情色彩的變化，煩惱也隨之而來。
初中的生活讓我一直感到處處有壓力。也許是我爭強好勝的心理來源：
，我不想在任何一面輸給任何人。可是人外有人，天外有天，看著成績單上，我永遠在級部屈居于別人；看著樓下的黑板報上永遠沒有我的名字在閃爍；看著別人組的值日永遠比自己做得好。
我常常想，為什么我們要去爭取那虛無縹渺的名次，難道人生就不可以在輕松中度過嗎？世外桃源、與世無爭那不是更令人向往嗎？
可是當細細回憶過去時，我發現我錯了。
我曾天真的以為，我每天長高一點點是成長；我變得又高又壯是成長；我今天給媽媽做家務了是成長。對，這些都是成長。可真正的成長是在一點一滴中。
與比自己學習水平高的人相角逐，我有所提高，我發現自己成長了；與墻上的`黑板報相較勁，我可以征服它，我發現自己成長了；與值日組比較，我可以超越他，我發現自己成長了。
昔日的煩惱已成為今日我成長的見證。我終于明白成長的真諦了。
成長像風，順它而行，便會事半功倍；成長像雨，運用得當，便會滋潤干涸的心靈；成長像霧，告訴我們，不要好高騖遠，走好眼前的每一步。
成長中的五味瓶：酸是耕耘，苦是播撒，辣是養護，咸是等待，甜則是收獲。
播撒一種煩惱，收獲一種方法；播撒一種方法，收獲一種習慣；播撒一種習慣，收獲一種成功。這就是成長！
成長的作文 篇3
從出生那天起，我天天都是過著衣來伸手，飯來張口的生活，所以我就像家里的小皇帝一樣。現在我覺得自己長大了，該為爸媽做點力所能及的'事。有一次，放學了，我回到家里，正準備打開電視機，突然看見桌子上的碗還沒洗。我想：我又不會洗碗，我還是不洗了。可是我轉念一想：媽媽中午因為太忙了，所以沒有洗碗，如果媽媽下班回來又要洗碗，那不是很累嗎？于是，我拿起碗就洗了起來。我學著媽媽的樣子，先在洗碗盆里裝滿水，再倒點洗潔精拌勻，激起了很多泡泡。我用洗碗布一點一點地擦干凈油跡，最后用清水沖洗干凈。約過了半個小時，媽媽回來了，她說：“累死我了，回來還要洗碗。”我興奮地對媽媽說：“媽媽，你不用洗碗了，有人幫你洗過了。”媽媽半信半疑地走進廚房一看，既驚奇又開心地問：“這碗是你洗的嗎？”我詭秘地一笑，跑進房間看書去了。那一刻，我覺得自己是世界上最幸福的人，因為我可以幫媽媽做事了。
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