蝴蝶的作文

蝴蝶的作文匯總[9篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的蝴蝶的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蝴蝶的作文 篇1

　　今天，我在公園里看見許多美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去。太美啦！我很想捉住一只！

　　我停下腳步，屏住呼吸，慢慢地靠近它。我伸出手，輕輕地向蝴蝶靠近，近了，近了，更近了。我飛快地捉住了蝴蝶，蝴蝶在我手中掙扎，我拿得緊了，它終于停止了掙扎。我仔細地打量著蝴蝶，有一對像針一樣的觸角，小小的.腦袋，一雙對稱的翅膀，色彩鮮艷，圖案優美，真美麗啊！

　　我想起一則美麗的傳說：蝴蝶是由小溪中五顏六色的小石頭變化而來的，神靈賦予它們生命，并賜給它們一對翅膀，使它們能飛到各處，傳播大自然的美麗。想到這兒，我不由得松開了手……

蝴蝶的作文 篇2

　　大家好，今天我為大家介紹一種特別的蝴蝶：燕尾蝶。

　　燕尾蝶學名金鳳蝶，它是體形最大的一類蝴蝶。顏色以黑色為主，配上艷麗的'藍、紫、紅、黃、橙、綠 等花紋，就像一道五顏六色的彩虹掛在天空上。好看極了！

　　它的翅膀像燕子的翅膀，尾巴像燕子的尾巴。特別美麗。

　　燕尾蝶也很好斗。對膽戰心驚的小鳥要追擊半分鐘以上。

　　今天我的介紹到此結束，相信大家都有收獲吧！

蝴蝶的作文 篇3

　　春天的腳步走進了大地，花兒開了，樹木吐芽了，小草綠了……溫暖的陽光照著大地。

　　我們也走進了春天，走進了田野。瞧，金燦燦的油菜花開了，我們正聞著花香，忽然一只美麗的蝴蝶從我們的眼前飛過，大家齊聲喊道：“多么美麗的'蝴蝶，快抓住它。”我們都向蝴蝶撲去，蝴蝶卻跟我們捉迷藏似的，我們追到東它飛到西，我們跑到南它又飛到北，也許它飛累了，不知什么時候飛進油菜花叢中不見了，我們急得團團轉，怎么也找不到這只蝴蝶。

　　春天多美呀，春天的花和蝴蝶更美！

蝴蝶的作文 篇4

　　正如同上帝打量這個世界，在他的眼中，天地只是一個動物園，有人在天上飛，有人在地上跑，有人飛著飛著，突然一個閃失，掉了下來；有人跑著跑著，猛然張開翅膀，飛了起來。是啊，我們就是那無邊森林里的飛禽走獸或天然動物園里的鳥兒。有的向著困難，勇敢地前進；有的向著困難，猶豫不定；有的向著困難，畏畏縮縮。

　　其實擁有巨大的身姿，卻不一定擁有堅持不懈的精神；擁有智慧的頭腦，卻不一定走得上美好的道路；擁有美好而遠大的理想，卻不一定有勇氣去實現。有時一個小小的身體可以帶來一個巨大的危機，而我們呢？我們比它大百倍。大千倍，大萬倍，也不一定能有它十分之一的威力。

　　其實蝴蝶，是一種很奇特的昆蟲

　　如果在上帝眼中，我們人類如同螞蟻一般，那么，蝴蝶就像細菌一般，用肉眼也不一定看得見。然而蝴蝶卻可以用自己的"特技"來讓上帝開心

　　人類有一顆貪婪，不愿勞動的心；也有一顆堅持不懈，迎難而上的.心，其實所有有生命的物體都是這樣的。就像那鳥兒為了自己的的生活，不斷的向天空鳴叫’魚兒為了生活，不斷的向溪水深處覓食。而有的，只為了得到自己喜歡的人的關注，準備了許久。

　　一只知了在地底呆了幾年，甚至十幾年，只為了夏天讓這天地聽見他們響亮的歌聲；一朵在經過風雨折磨后的花兒，只為得到天地的贊賞，已經變得堅不可摧。而那小小的蝴蝶，在逆境中，得到翅膀，本應該自由的飛翔，卻被無情的人類制作成標本。

　　一只小小的蝴蝶經過毛毛蟲的蛻變，才有如此美麗的外表，它有份堅持不懈的精神，那你呢？

蝴蝶的作文 篇5

　　高高地飛，高高地飛，你這黃蝴蝶，你在等什么？飛得這樣高，飛得這樣高，是在等另一個舞伴，還是花兒的笑臉？草坪里，鋪著嫩綠，花叢里，漫著香氣。湖面上，映著藍天。黃蝴蝶，你在等什么？飛得這樣高，飛得這樣久。你也許沒有等到你要等的東西，你飛得倦了，伏在剛開的野菊花上，貪婪地吸著花蜜。我悄悄地靜靜地走向了你，一把捏住了你美麗的.雙翼。一天，刮起了小風，“呼呼，呼呼”當我跑回家，天下起了小雨，“嘀嗒，嘀嗒”。我把黃蝴蝶，放在鮮花上，

　　你還在望窗外迷迷蒙蒙的天地。

　　媽媽，是您告訴了我，它在等生命中的伴侶。雨過天晴，我推開紗窗，放走了那黃蝴蝶，讓它飛向自由的天空。

蝴蝶的作文 篇6

　　昨天下午，爸爸媽媽帶我和弟弟去公園玩。那里有許多色彩斑斕的蝴蝶正在翩翩起舞，我便叫上弟弟去捉蝴蝶。（樸實的開頭，卻將幾個敘事要素一一點出，自然中透出文筆的成熟。）

　　那些蝴蝶可真機靈，我和弟弟要想捉一只還挺難的。只見一只金黃的蝴蝶正一動不動地趴在花朵上采花粉，我立刻叫弟弟站在對面，來一個前后“圍攻”。可是，弟弟的腳步太大，把蝴蝶給嚇跑了。（小結性的語言，同時意味著第二次的捉蝴蝶行動隨即而來。）

　　（看來蝴蝶還真機靈，我和弟弟要想捉一只還挺難的，但）我不甘心，（于是）便輕手輕腳地去尋找蝴蝶。突然，我看見一朵粉紅的小花彎下（了）腰，仔細一看，噢！原來是一只潔白的蝴蝶正趴在花朵上采花粉呢！嘿！它們真像在親嘴呀！我急忙俯下身子，雙手輕輕地伸向花朵，機靈的蝴蝶似乎早已知道我要“偷襲”它，便急火火地飛走了。我感到很掃興，垂頭喪氣地坐在石椅上發呆，想要放棄了。（盡管這次非常小心，但還是失敗了，在本段中小作者的神態、動作、心情得到完美結合，將讀者原先的思維定勢瞬間打破，同時為下文的展開，進行了鋪墊。）

　　這時，弟弟興沖沖地跑過來對我說：“姐，用花朵引來蝴蝶就行了！”我一聽，真是個好主意！于是，我摘了幾朵鮮艷嬌嫩的花朵，隨后，蹲在角落里，手微微擺動，吸引蝴蝶過來。果然，一只蝴蝶飛了過來，在花朵上轉來轉去，像在試探周圍的'情況，我立馬用右手一蓋，蝴蝶被捉住了。它在我的手上拼命地掙扎，翅膀用力地扇動著，像地懇求我放了它。看著它可憐巴巴的樣子，我的心一下子軟了下來，不忍心再傷害它。我小心翼翼地捧著它，向空中一拋，讓它飛走了。看著蝴蝶又可以在空中自由自在地飛翔，我會心地笑了。（對這次行動的敘述用詞準確生動簡明扼要，細節描寫將情節渲染得跌宕起伏，在本文中起到了勝于常規情節所產生的效果。“”）

　　捉蝴蝶真好玩！它讓我明白了做事不能輕易放棄，就一定能做好！（結尾點明全文的思想點所在，語言平實且簡潔，顯示了小作者較成熟的作文心態。）

蝴蝶的作文 篇7

　　我家的陽臺上，擺放著許多盆花，有火紅的石榴，嬌艷的月季，柔美的水仙……而我最喜歡那盆蝴蝶花.

　　蝴蝶花的莖是空的,就像一根綠色的游戲機棒.它的葉子幼嫩時是長圓形的,摸上去很光滑,以后逐漸變成了鋸齒形,遠遠看去就像金魚的尾巴.

　　陽春三月,蝴蝶花陸續開放了.它的形狀和顏色特別有趣.它的花瓣都是五瓣的.,一共有三層,上面一層有兩瓣,中間一層也是兩瓣,下面一層只有一瓣,上面和下面的三片花瓣有一條條又黑又細、長短不同的斑紋，就像貓的雙眼和胡須。中間呢？毛茸茸的，就像貓的絨毛，微風輕輕一吹，活像一只小花貓在花叢中玩耍；遠遠看去，又像一只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。

　　每一株蝴蝶花都能開上四五多花。有的顏色黃中微微泛白，有的顏色黃中微微泛紫，各有各的色彩，而且，顏色越往中間就越深，五顏六色，美麗極了。

　　花朵微微低垂著，像個害羞的小姑娘，低頭不語。它的香味雖然沒有茉莉花、桂花那么濃，但只要你湊近聞聞，那淡淡的幽香使人備感舒暢。

　　蝴蝶花就是這么逗人喜愛，所以，每當我做好作業后，便看一看那盆蝴蝶花，欣賞它的美麗姿色，調節一下視力。我愛陽臺上的蝴蝶花！

蝴蝶的作文 篇8

　　我是一只蝴蝶，一只平平常常、不被人注意的蝴蝶。現在，我正在天堂無助地哭泣，訴說著我臨死前的30分鐘的痛苦經歷……

　　那是一個風和日麗的下午，微風拂過我的翅膀的旁邊，帶著絲絲暖意，好極了。可我卻不太高興，就在幾分鐘前，我在草叢中飛舞，可是一棵松樹十分調皮，它用它那鋒利的松針劃傷了我的一個翅膀，我痛得哇哇大叫，墜落下來，幸好小草為我鋪了層被子，沒有摔痛我。由于這里太舒服了，我便想在這里休養一下。可就在這時，幾個孩子大喊：“看，蝴蝶！”頓時，我心一驚，趕緊起飛，沒命地向東飛去，一直飛到一個小區上空，我看見這里沒人，比較安全，就落在一塊巖石上小憩。

　　剛攤開翅膀，就聽見了腳步聲，抬頭一瞥，原來是一個神采飛揚的少年向這邊跑來，胳膊上帶著一個標志，上面寫的什么沒太看清，好像是“學生會”。不過，我并沒有起什么疑心，而是繼續休息，可就是因為我的這個舉動導致了我后來的悲劇！

　　就在這個少年即將離開時，不知怎么，他好像看見了我！頓時，他開開心心地走了過來，我有種不祥的.預感，可我并沒有做出什么反應，而是繼續享受陽光的溫暖。

　　就在這時，我聽見了他的嘀咕聲：“這個蝴蝶真不錯，抓回去給我妹妹看看！”什么？當我聽到這句話后，我感到大禍臨頭，我趕緊撫摸我的翅膀，讓它放松，正想起飛逃跑時，早已為時已晚。那個看似陽光的少年其實心狠手辣，他早已解下書包，向我拋來，我還沒來得及躲閃，就被這個千斤重的書包給打中了，劇痛使我不能動彈，讓我有種窒息的感覺。

　　我本以為這就可以了，沒想到他使出洪荒之力，用拳頭向他的書包砸來。第一拳，我眼冒金星，感覺天旋地轉；第二拳，我的血流停止疼痛難忍；第三拳，我全身癱瘓、四肢無力。三拳過后，我的神經由緊繃開始變得平緩，可萬萬沒想到的是，他竟然還來了一個“泰山壓頂”，巨大的重量使我呼吸困難，昏倒過去。

　　當我醒來的時候，我正被一張紙巾包著，下面是深不見底的水瓶，我嚇得打哆嗦，四肢開始抽動，可這個少年不耐煩，將我扔下了“懸崖”。

　　我開始向下墜，過了一個世紀，我才落到瓶底，本來巨大的沖擊力就使我受不了，瓶中還有幾滴“殘留”的水，而水已留多日，滋生病毒，致使我受傷的翅膀發炎感染，痛感連連，而又在同時，這個少年蓋住了瓶蓋，使我供氧不足，最終休克，命喪黃泉，享年4歲。

　　在此，我提醒天下所有的蝴蝶：世界那么大，可以去轉轉。但必須小心，因人太可怕！

蝴蝶的作文 篇9

　　在我的生活中，有一個人給我留下了深刻的印象，他很特別，因為他是一個殘疾兒童。他只有一條腿，但他卻很樂觀，喜歡奔跑，熱愛生活。

　　在我家東面的一個門市里，有一個小男孩，他就是那個殘疾兒童。命運的不公平并沒有使這個朝氣蓬勃的少年產生自卑感，他很樂觀，愿意和別人交朋友，同齡小伙伴也愿意和他玩兒。

　　我第一次看見他，是在和媽媽一起散步的時候。只見路燈下坐著一個小男孩，他個子不高，穿著一間破舊的衣服，褲子也洗的發白。當我發現他只有一條腿的.時候，心里有些同情他，因為失去一條腿就等于失去自由活動的權利。

　　他雖然殘疾，但卻沒有依靠拐杖生活。大概是因為沒有拐杖，使他的平衡力特別好，他站立半小時也不搖不晃、穩穩當當的。他經常依靠這一條腿在地上不停的跳躍，無憂無慮的。一天，我出去買東西，看見他在興致勃勃的追趕著一只蝴蝶，他的心仿佛也在跟著這只蝴蝶飛舞，他一只腳使勁的蹦著、跳著，試圖捉住蝴蝶，可蝴蝶飛向了高空，越飛越遠。他停住腳，臉上洋溢著開心的笑容，因為他的心已經跟著蝴蝶飛向了遠方。

　　如今，雖然它家已經搬走了，我沒有再見過他，但我的腦海中時常出現這樣的情景：在碧藍的天空下，一個少年，奔跑著、跳躍著，追趕著一只蝴蝶……

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