[精品]三年級敘事作文2篇
在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的三年級敘事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
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三年級敘事作文1
今天我來到世紀聯華超市,當一名小小售貨員,跟隨指派的阿姨到二樓食品柜臺體驗職業生活。
在阿姨的帶教下,張貼價格表、整理貨架、招呼顧客,售貨員可不是怎么容易當的哦!擺在貨架上的商品琳瑯滿目,看得我眼花繚亂,要了解這么多的商品名稱、價格、品種,還要會整理柜臺、招呼顧客,真是件不容易的`事啊!
阿姨認真地教我們,怎樣把貨物分門別類,明碼標價。按照阿姨教的方法,我做有很認真,把一件件物品擺得整整齊齊,干這樣的活覺得很新奇。正在我忙樂時,看見二位大媽來柜臺挑選食品,我立馬上前打招呼問:“大媽,你要買什么東西?我幫你拿。”大媽笑了笑,我連忙上前幫大媽取要買的食品,俗話說:“顧客就是上帝!笔圬泦T要服務好每一位顧客,讓顧客滿意,才是我應該做的。
雖然這次活動只是一次體驗,但要做好一個售貨員,也不是件簡單的事,因此,我要充分利用每個平臺,每次機會,培養自己的獨立性,鍛煉自己的口才,煉好自己的的本領。
三年級敘事作文2
飯,是我們一天當中必不可少的。我們吃過飯,媽媽總是把碗筷收拾到盆里,然后帶到廚房去洗涮。原來那些臟兮兮的小臉蛋變的干凈了,比以前笑的更加燦爛了。
一天,媽媽已經上班去了,我想幫媽媽洗洗碗,于是,我把媽媽已經洗好了的碗筷搬出來再洗了一遍。洗好了的.碗筷洗起來很容易,所以洗起來很省勁兒。中午媽媽回來了,見了這些碗筷,搖了搖頭,笑著說:這已經洗好了,不用再洗了!
晚上,我和爸爸媽媽用過晚餐,爸爸就去上班了,過了一會兒,爸爸打過電話來說有急事兒要媽媽過去。于是,媽媽便匆匆忙忙地趕了過去。我見那些碗筷還沒有洗,我想幫媽媽洗碗筷,啊!沒有洗過的碗筷怎么這么難洗呀!看碗上這些油,好粘啊,怎么這么滑呀!我模仿著媽媽的樣子,先將洗潔精倒入有清水的盆子里,然后把碗筷放入盆中,接著再用洗碗布輕輕的把碗上的油給擦干凈,最后再用清水沖洗幾遍,碗就涮好了!接著再將碗筷擦干凈,然后再一個一個地放在碗櫥里。
媽媽回來的時候,只見那些碗筷已經洗好了。媽媽高興的說:你真是個好孩子!
一件小小的家務勞動,卻得到了媽媽的夸獎,真是多么的幸福呀!
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