老師作文
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的老師作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師作文 篇1
期末考試剛結束，我就參加了梅園社區舉辦的“小紅梅公益課堂”——為期五天的詩詞課。
我邁著輕快的步子走進“小紅梅”課堂的教室。只見教室中間擺放一張大方桌，坐在最前面的一位叔叔側著身子，和來得早的同學正在熱火朝天地討論著。我找了個位置坐下，正納悶老師怎么還沒來時，那位叔叔站起來走到方桌最前面說：“同學們好！我是詩詞課的老師，我姓蔣。同學們都到齊了，我們就開始上課咯。”
這就是老師？我這時才開始仔細打量他。他個子不高，微微地弓著身子勾著頭，消瘦的身上穿著短袖白襯衫和黑色長褲，一張棱角分明的四方臉上布滿了深深淺淺的痘印，眉毛不時地高高挑起，方形黑框眼鏡后面，一雙小眼睛無精打采地睜著。他大大的鼻頭正中起了一個碩大的紅疙瘩，薄薄的.嘴唇上方點綴著一顆黑痣，左手還握著一把折扇。老師真是其貌不揚啊，看起來也不像滿腹經綸的樣子，他能講好詩詞課嗎？我暗自懷疑。
蔣老師給每位同學發了一張事先準備好的學習單，上面印著詩詞的相關內容。每講一首詩，他都會先請一位同學有感情地誦讀一遍，糾正錯誤的讀音和斷句，然后詳細講述作者生平軼事、寫作背景和相關的典故，還介紹需要讀古音的漢字的演變過程。
蔣老師講課聲音洪亮，經常旁征博引，把加入的一些小故事聲情并茂地表演出來，把同學們看得入了迷。《烏衣巷》中，王導、謝安兩大家族深厚的淵源；淝水之戰時，謝安故作鎮定的神情和得知勝利后的興奮；才女謝道韞被稱為“柳絮才”的來由。《少年行》里，李白灑脫性格的形成原因；“擊筑飲美酒”中“筑”的外形和彈奏方法；死士荊軻刺秦的無可奈何和秦王被刺時的魂飛魄散……
來上課的基本是四五年級的學生，但其中有一位一年級的小女孩，她聽不太明白，所以一直苦著臉。蔣老師就利用課間，把上課的內容又單獨跟她復述一遍，小女孩的臉上漸漸露出笑容。
下課了，同學們都舍不得離去，圍著蔣老師問這問那，交流想法。短短五天的課程，蔣老師淵博的知識和巨大的耐心深刻在我腦海中，令我佩服。
老師作文 篇2
每個人都有自己喜歡的老師，但幾乎都是現任的班主任，有的人即使是喜歡某一位老師，但一轉到其他學校就變了。
我現在上初一了，但我依然喜歡小學曾經教過我的老師，他語言詼諧幽默，每次上課都把全班同學逗得哈哈大笑，但他講得都很有道理，我們往往在笑的同時學到了知識，我很喜歡老師的講課風格。
人都有犯錯的時候，老師也不例外，但要知錯能改，老師就是這樣的一個人。有一次，一個學習好的跟一個學習較差的同學在教室里打起來了，不知老師當時是怎么想的，他只是訓斥了學習成績較差的那位同學。這件事讓校長看明白了，就當著同學們的面對老師說：“做老師要公正，對學生要一視同仁。”老師虛心接受了校長的批評，從此以后再也沒有犯過這種錯誤。所以，我很佩服老師的胸懷。
每當老師給我班上課時，我們都興奮不已，他有一副天生的清爽而又響亮的好嗓子，聽他講課簡直是一種藝術享受。
我們學校每當有面向社會的大型演出時，在臺上主持的總是老師，他憑著優美的音色和流利的談吐贏得了觀眾和校領導的.認可。
黃老師還擁有一副俠肝義膽，有一次，一個比老師高一頭的校外男孩溜進校園里欺負一個小同學，老師看見之后毫不畏懼，把那個大男孩訓斥得啞口無言，低頭認錯。從此，老師在我心中的形象更加高大了。他是我學習的好榜樣。我們班男生都表示要好好向他學習，將來也成為像老師那樣的人。
這就是我喜歡的老師。
老師作文 篇3
人們常說，學者必求師，從師不可謹也。我們每個人都有自己學習上或生活中的老師，而我今天要說的，就是我的語文老師——張曉杏。
張老師是一個幽默風趣的老師。張老師本來是學美術的，但后來又教了我們語文，因此在上課遇到不懂的問題時，她就會用她的`妙手畫出來，讓我們更方便的理解。除此之外張老師在課堂上也總會跟我們做游戲，如：課文朗誦、辯論賽、唱歌、表演、跳舞……所以每次一到張老師的課總是感覺時間很短暫。
在課堂上，張老師總會時不時說出幾句有意思的話，要是遇到了不會的題目，張老師也會給我們細心地解釋。張老師在我的印象里一直都是很溫暖。
張老師不僅是我的老師，也是我生活中的引導者。老師，我非常慶幸遇到您。慶幸您把很多知識及時地傳授給我；慶幸您培養了我良好的學習習慣；慶幸您工作的嚴謹認真。
祝愿張老師萬事順利，健康快樂。
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