（通用）感動的作文5篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的感動的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感動的作文 篇1
我的爸爸，是一個審計官，天天都與數字打交道。他有著烏黑的頭發，鼻子好像上輩子得罪了眼睛，幫眼睛“扛”著一副眼鏡，弄得自己“身上”凹下了兩個“洞”。
爸爸感動我的`事就像海邊的沙子，不可計數。可讓我至今還記憶猶新的是指導我背書的事。
那天，語文作業里有一項作業：背誦'''課文第'''段到第'''段。我看了，立刻犯了難：那么長的文字，怎么記得住呀？要知道，那時候我可是最討厭背書了。
回到家后，我把那幾段讀了好幾遍，可就是背不出來。正好爸爸下班回來了，他拖著疲倦的身子，坐在沙發上，見我那模樣，覺得很奇怪，向我問明了原因，說：“原來是這樣。你先看一共有幾個自然段，每一自然段有幾句話，再記清楚每一自然段先寫了什么，再寫了什么，最后寫了什么，特別注意那個承上啟下的過渡句。關上書，試著背一下。哪些地方背不出來，再多幾遍，就能背誦了。”“哦”，我還是沒有一點興趣。“我們來比賽，看誰先背誦出來，好不好？”爸爸說。“那好呀！”我來勁了，興致勃勃地按爸爸教的方法讀起課文來。我心里想這么長的文章爸爸肯定背不出來。
過了一會兒，我把全文都一字不漏地背誦出來了，爸爸在一旁抿著嘴笑了。當然，爸爸也不遜色。在認真地讀了兩遍后，差不多也背出來了。我真佩服爸爸的記憶力。
從這以后，我便愛上了背書。不管有多么長的文章，我總可以背出來。爸爸對待學習如此認真的態度，深深地感染了我。
爸爸，感謝您！如果不是你這樣費心費力地教我，我不會愛上背書。
爸爸，我愛您！
感動的作文 篇2
在生活中，每人都有無數次的感動。回味一下，能讓自己多一份溫馨的回憶。也許是巧合，也許是必然，就在今天，在那個瞬間，我又一次被深深的感動。
說起來，這事幾乎不值得一提，但對于我而言，印象頗深。那是早上去學時，我剛走出家門不遠，就見一輛出租車從大路邊快速駛向學校，單憑那車速我就知道，這必定是有關緊的事。說不定是那位家長吧。心里想著走著。到了大門口，車子停了下來，我并沒有仔細去看，只是覺得里邊的`人非常是熟悉。待出來時，幾乎讓我不敢相信自己的眼睛——竟然是我班的學生，也說不清為什么，就在那一剎那間，我被感動了，覺得她的這種精神令自己佩服。按說這也可能沒什么，但她的那強烈的紀律觀念和集體意識不得不讓我對其另眼看待。作為一個成年人，自己也過這樣的經歷，且不至一次，這樣做是守紀的表現，也是一個人對工作的態度的積極反映。而作為一個初一 學生，能做到這一點，也的確是難得，足以說明她是一個集體榮譽感相當強的人。這樣的學生真的非常可愛！
為了集體的利益，自己在眼前失去了一些，表面上看也著實可惜，但收獲的會更大更多——因為它讓人樹立了高尚的集體觀念，養成了一個最小也最好的習慣。為此，我感到自豪，更感到驕傲。
這種感動雖是在一時產生，但給我的影響也許會非常長非常長……
感動的作文 篇3
時光飛馳，轉眼間我已經十三歲了。許多往事如細小的水花消散在大海般的記憶里，但有件事卻時隔許久仍記憶猶新……
某年冬季的一天，我跟隨家人去商場購物。天氣寒冷，凜冽的北風肆虐。裹緊衣服的行人都行色匆匆，仿佛誰都不愿意在冰涼的大街上多停留一秒，只有枯枝在風中發出嗚嗚咽咽的聲音。
我和家人快步走向紅綠燈口，紅燈亮了，我們停下了腳步。對面一位老奶奶在人群里站著，她滿頭銀發，身穿一件灰黃色的大衣，左手拄著個拐杖，右手挎著一個老式的竹籃子。綠燈亮了，人們快步穿過馬路，而那位老奶奶神色平靜，不緊不慢地邁著步子。畢竟是老年人，畢竟是拄著拐杖，老奶奶步履蹣跚，剛走到一半時，黃燈就亮了。這時，有的汽車嫌老奶奶擋住了道路“滴滴”地鳴叫。老奶奶似乎耳背，仍舊慢條斯理地走著自己的路，好像無論發生什么事都與她無關似的。當老奶奶走了路程的五分之三時，紅燈亮了，車流涌動起來，汽車不管“三七二十一”見縫插針地向前移動，有的車與老奶奶擦身而過，我真替老奶奶捏一把汗。
這時，旁邊的一輛出租車及時停了下來，擋住了后面的汽車。這下子那些司機可著急了，一會兒使勁地按喇叭，一會兒探出頭大聲叫喊，一會兒破口大罵，可是前面的出租車仍然紋絲不動地停在那里。不一會兒，后面就排起了一條長龍。與此同時，一位騎著電動三輪車的小哥不知道從什么地方沖了出來，擋住了另一股車流，和出租車司機一樣，對別人的叫罵聲充耳不聞，直到老奶奶順利地穿過馬路，走到安全地帶。我的心被眼前溫暖的一幕深深感動了，出租車司機和三輪車小哥那瘦弱的`身軀瞬間高大起來。
每當想起這一幕，我的內心仍然備受感動。感動是一縷春風，吹拂我的臉龐；感動是一朵云，投影在我的波心；感動是一首歌，唱響我的耳際。人間處處有真情，真情時時暖人心，我要像他們一樣，關愛身邊每一個需要關愛的人。
感動的作文 篇4
“媽媽，海是什么呀？”單純天真的小女孩眼睛一眨一眨地望著媽媽，祈求從媽媽那里知道。星星撒在烏黑的夜空中，聚集在一起注視著女孩的臉。
“等你長大了，就懂了。”媽媽似笑非笑，女孩略帶失望，好奇心更重了，在月光下睡熟，“海是什么”這顆種子悄悄種入女孩的心壤里。
“媽媽，媽媽！”步入學校的女孩放學回到家中，急切地翻出一本嶄新的語文課本對媽媽喊，“我看到海了，我知道海了，海是藍色的，一大塊一大塊的，像冰塊一樣鋪在地上，是好多好多水滴聚在一起！”望著女孩紅撲撲的臉蛋興奮地說著海的樣子，媽媽微微一笑，撫摸著女孩的頭發。“媽媽，我知道了海的樣子，我是不是長大了呀？”女孩抬起頭，水靈靈的眼睛望著媽媽。媽媽不語，點點頭又搖搖頭。女孩不解，疑惑地望著媽媽：難道這還不是海嗎？
“媽媽，媽媽！”三年后，女孩急切地奔回家，拉著媽媽的手說，“還是有長江、黃河還有好多好多的大江大河匯聚成的對嗎？”媽媽還是不語，依舊微笑，既不搖頭也不點頭。難道這還不是海嗎？海究竟是什么呢？女孩的好奇心更重了，海的秘密也成了一個謎。
女孩在懵懵懂懂中成長，還在尋找海的秘密。女孩翻著書，想在書中尋找海，腦子閃過一道靈光：還不就是知識嗎？在書中領略知識，在知識的海洋中遨游！女孩很興奮，急切地把自己的想法告訴媽媽，希望得到媽媽的認可。媽媽笑而不語，點點頭卻不再搖頭，用自己的一雙大手拉著女孩的小手一起去散步。
女孩畢業了，踏入初中的大門。媽媽目送女孩進入校園，然后轉身離去。媽媽沒有發現，女孩躲在校門口，望著媽媽遠去的背影，夕陽把媽媽的影子拉的很長很長，女孩突然發現，媽媽的背駝了，腰彎了，頭發白了……
淚水涌出眼眶，模糊了女孩的雙眼，決心一定要努力，不辜負媽媽的期望！
周末回到家，女孩對媽媽格外體貼，想要幫媽媽干活，媽媽欣然同意了。女孩樂呵呵地拿著菜刀切菜，一不小心，菜刀向食指切了下來，鮮血猛地涌出來，染紅了青菜。媽媽急了，趕緊握著女孩的手，止住她的血，幫她清洗、消毒、包扎。這期間，女孩雖然很疼，卻緊咬下唇，不讓自己叫出聲來。因為她看到媽媽小心翼翼的`按住她的食指，緊張地用消毒水消毒，媽媽怕女孩疼，所以很輕很輕的用棉簽擦著，再包扎。折騰了好久，終于包扎好，媽媽急出了眼淚，那時雖然是寒冬，但媽媽的額頭上，卻布滿了汗珠。
女孩望著媽媽日夜操勞的雙手早已長滿了老繭，望著那張憔悴而焦急的臉，女孩哭了。“媽媽！”女孩彎腰擁抱媽媽，淚水漣漣，“我明白了，海是您日夜操勞的汗水和擔心的淚水交織匯成的，海是您和我大手拉小手去散步、一起捏泥人、一起唱歌時的歡樂……還是您對女兒深深的愛呀！”媽媽含淚微笑，抱著女孩：“傻孩子，天底下的母親哪有不愛自己的孩子？”其實海日夜陪伴在女孩身邊呀！
那一晚，星星依舊集聚，月光依然鋪照，女孩明白了真正的海：海就是天下母親對孩子那份深深的愛呀！每個孩子身邊都流淌著海，母愛深似海！
感動的作文 篇5
42歲的李桂林是四川涼山二坪村的教師，妻子陸建芬是代課教師。二坪村是四川省甘洛縣烏史大橋鄉涼山北部峽谷海拔2800米絕壁 的一個彝族村寨，村民上下絕壁都要攀爬5架木制的云梯，進出極為艱難，村民一年難得下絕壁一次。就是在如此艱險的環境下，從漢族地區來的李桂林、陸建芬夫妻扎根大涼山懸崖18年，撐起“天梯學校”。李桂林和陸建芳進入大山深處那個學校前都是20出頭的青春少年，可他們把人生最美好的年華默默奉獻給無名的村寨。是什么樣的力量讓他們在那聳入云霄的天梯上一爬就是18年，是什么樣的責任讓他們在那絕壁懸崖上一呆就是18年，是什么樣的愛情讓他們在那艱苦的生活中一過就是18年。18年中他們相濡以沫送走了一批又一批的孩子，改變了多少個孩子的一生。他們說，只要一天還能爬 去，他們就要接送一天的孩子。他們的故事還將延續……
他們“愛生如子,愛校如家”一心撲在教學和學校的建設上，18年來,李桂林夫婦教了七屆學生,共計189人,二坪村——這個窮村也由過去的“文盲村”變成了現在的“文化村”，并逐漸富裕起來。村民們都知道,這與李桂林夫婦堅守教育是分不開的。
看到李桂林、陸建芬夫妻的`感人事跡。我深深地感動著，我被一種高尚的師德感動著……
也許我們也可以在一個崗位上一干就是幾十年，那也算是一種堅持。可是這對夫妻的堅持給我的第一印象是“危險”，陡峭的懸崖，破舊的云梯，4個小時的攀爬，還得背著孩子，如果他們來泰山，我想18個十八盤也不在話下；然后是“偉大”，在如此艱難的條件下，將知識和希望撒播在這個偏遠的、我們從來不知道的彝族村寨，整整19年，這可是一代人的教育啊；最后是感動和欽佩，自己的孩子得不到照顧，是為了照顧山上的幾十個孩子，每月230元的工資，在我們看來少的可憐，可在這對夫妻眼里確是很好了。
像這樣的老師，應該享受最高的待遇，他們是冒著生命危險在教育一線，他們讓這個村寨第一次看到了國旗是什么樣子，可他們卻甘于清貧，參加感動中國是第一次出遠門，去北京的愿望是看一看他們一直在教孩子們自己卻也從未看到的天安門，李桂林、陸建芬值得每一個人感動和欽佩！
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