童話的作文（范例10篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的童話的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話的作文 篇1
“陽光”、“雨露”、“泥土”、“蚯蚓”這些植物必不可少的東西是一群好朋友。可是現(xiàn)在他們吵了嘴，為什么呢?讓我們仔細(xì)聽聽吧：
“雨露”先說：“在植物的生長過程中，當(dāng)然是我最重要，你們看，就連374年前的比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙也說植物是吃水長大的`。他做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——在五年內(nèi)只給一棵柳樹澆水，結(jié)果柳樹比原來重了74。389千克呢!”
“陽光”接著說：“在植物的生長過程中，當(dāng)然數(shù)我最重要，英根豪斯發(fā)現(xiàn)，只有在太陽光下，綠色植物才會(huì)把空氣變好。所以說，植物生長離不開陽光!”
“泥土”又說：“在植物的生長過程中，必須要有我。你們說了那么多，也沒有多想一想，如果沒有我，植物往哪兒栽?哈哈，所以說，在植物的生長過程中，肯定是我最重要，哈哈!”
“蚯蚓”說：“我只不過在泥土中拱拱，給植物松松土，好讓植物更好地生長，給它們做點(diǎn)貢獻(xiàn)，功勞不大。”
這時(shí)，“陽光”、“雨露”、“泥土”、“蚯蚓”的老師來了，他正好聽見了他們的爭論，便說：“‘陽光’、’雨露’、’泥土’你們要向‘蚯蚓’學(xué)習(xí)，謙虛一點(diǎn)。其實(shí)在植物的生長過程中，你們都肩負(fù)著重要的任務(wù)，不要把自己的片面功勞強(qiáng)調(diào)，知道了嗎?”
“陽光”、“雨露”、“泥土”、“蚯蚓”說：“知道了”。
童話的作文 篇2
有一天，我們班四個(gè)同學(xué)和我來到學(xué)校旁邊的小樹林砍樹。我們一起砍樹。但是當(dāng)我們看著樹的時(shí)候，它變成了一個(gè)大黑洞，把我們都吸了進(jìn)去。
一陣眩暈后，我們來到一片森林，我們五個(gè)人都嚇得魂不附體。過了一會(huì)兒，一些女巫把我們帶到她們的女王面前，她們的`女王說：“如果你不飛出宇宙，你就不能從我這里回家。”。
我們嚇暈了過去。當(dāng)我們醒來時(shí)，我們已經(jīng)穿上了女巫的衣服，當(dāng)然還有我們自己的魔法掃帚。當(dāng)我們第一次走出門時(shí)，有些人被像我們這樣的女巫拖進(jìn)了城堡。我想到了一個(gè)好辦法，就小聲說了出來：只要我們五個(gè)人聯(lián)合起來打敗高階魔女，我們的魔法就不會(huì)強(qiáng)大了？我說完之后，其他四個(gè)人都同意了，于是我們就對高級女巫發(fā)起了攻擊。
不久之后，我們五個(gè)人都成了魔術(shù)大師。我們一起制作了五個(gè)魔法頭盔，每個(gè)頭盔戴在頭上，用魔法掃帚飛入天空。我用盡全力飛出大氣層。萬歲，我們終于離開了神秘的森林。正當(dāng)我們歡呼的時(shí)候，我們看到一些隕石向女王飛來。我立刻轉(zhuǎn)身朝女王飛去，用盡全力救出了女王。王后想：我傷他們太深，他們不肯回家。他們?yōu)槭裁磥斫游遥课矣媚Х牭搅怂谙胧裁矗艺f：只有你能讓我們回家，所以我救了你。既然你救了我，我就把你們都放在家里。女巫感動(dòng)地說，她之前換過黑洞，讓我們回家。
我四個(gè)同學(xué)從黑洞里走出來，我沒有。我回頭看著孤獨(dú)的女巫，對她說：我們交個(gè)朋友吧，以后你再也不會(huì)孤獨(dú)了，你可以一直陪我玩！女巫高興地說：好吧，那你以后可以回來看我了！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不情愿地回家了。
童話的作文 篇3
從前，在一個(gè)茂密的森林里有綠油油的小草，藍(lán)湛湛的小河。多美呀！
森林里還住著四只小豬和一只兇惡的大灰狼。豬媽媽叫三只小豬獨(dú)立的建一間房子。三只小豬來到了一個(gè)大草坪，他們?nèi)齻�(gè)都很喜歡這個(gè)大草坪，所以他們都在這里各建了一間房子。豬大哥用一些雜草建了一間房子。豬二哥用了一些木頭建了一間房子。豬小弟用了一些磚頭建了一間房子。
他們在這草坪上玩耍，突然有一只兇惡的大灰狼來了。三只小豬立刻回自己的房子。大灰狼來到了豬大哥房子門口大力的一吹，就把豬大哥的房子吹倒。豬大哥立刻跑到豬二哥的房子里。大灰狼又走到了豬二哥的房子門口又大力的一吹，又把豬二哥的房子吹倒。豬大哥和豬二哥跑到豬小弟的房子里。三只小豬把煙通下的.爐子點(diǎn)著了火。大灰狼從煙通跳了下去。結(jié)果被燒死了。
過了幾天，豬媽媽來看看三只小豬的房子。豬媽媽看到了豬大哥和豬二哥為什么會(huì)沒有建房子就奇怪的問：”為什么你們沒有建房子？“ 豬大哥和豬二哥說：“我們的房子被大灰狼吹倒了。”媽媽又問那大灰狼在那里？豬大哥和豬二哥說："他跳進(jìn)了豬小弟的房子的煙通下被燒死了。
豬媽媽對豬小弟說：“你真聰明了孩子。
童話的作文 篇4
在一個(gè)陽光明媚的早晨，天氣晴朗，小白兔出去玩。它蹦蹦跳跳的來到了草坪上，看見一個(gè)又大又紅的蘋果，小白兔想：“這個(gè)紅彤彤的蘋果是誰的呀？”小白兔決定去尋找蘋果的主人。
小白兔走著走著遇到了小狐貍，小狐貍看見了紅彤彤的蘋果，饞的直流口水，小狐貍心想：這么紅的蘋果，吃起來肯定很甜的，我一定要把它弄到手里來。只見他眼珠子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來，它擦擦嘴邊的口水，對小白兔說：“能讓我嘗一下這個(gè)蘋果嗎？”小白兔問：“這個(gè)蘋果是你的嗎？”小狐貍說：“這個(gè)蘋果不是我的。”小白兔說：“這個(gè)蘋果不是你的'，你就不能吃，我要把他還給蘋果的主人。”小狐貍又說：“你把蘋果給我?guī)湍氵�給它的主人。”小白兔才不會(huì)上當(dāng)呢，他對小狐貍說：“謝謝我不用你送。”說完小白兔就走了。
小白兔又遇到了老虎大哥，平時(shí)它在森林里又蠻狠又霸道，它看到小白兔手里的大紅蘋果，就覺得的肚子餓得咕咕叫。蠻狠的擋在了小白兔的前面，手緊緊抱在胸前，兇巴巴的對小白兔說：“把你拿的蘋果給我。”小白兔結(jié)結(jié)巴巴的問：“這個(gè)蘋果是你的嗎？”老虎說：“不是我的，但是我現(xiàn)在非常想吃。”小白兔使勁搖了搖頭，說：“不是你的你就不能吃。”說完就一溜煙地跑走了。
太陽快下山了，小象拎著籃子，著急在草坪上找來找去，它自言自語道，蘋果就是在這丟的呀？怎么不見了？小兔子看見了，連忙跑過去問小象：“小象，這個(gè)蘋果是不是你丟的呀？”小象說：“是我丟的。”小白兔趕緊把紅蘋果還給了小象，小象對小白兔說：“謝謝你，小白兔。”最后它們一起愉快的回家了。
這個(gè)故事告訴我們，我們見到了不是自己的東西必須還給丟東西的主人，做一個(gè)拾金不昧的好孩子。
童話的作文 篇5
今天，天陰沉沉的。四個(gè)小伙伴小青蛙、小烏龜、小鴨子和小公雞在草地上開心地玩著。
忽然，轟隆隆，天空響起了一陣?yán)茁暋２灰粫?huì)兒，烏云密布，豆大的'雨點(diǎn)從烏云中掉落下來。這可怎么辦呢？這時(shí)，他們聽見貓媽媽在樓上招呼他們呢。看，貓媽媽手里還有一把雨傘呢！可是，雨傘只有一把，該借給誰呢？貓媽媽想了一小會(huì)兒，把雨傘借給了小公雞。
小朋友，你們知道貓媽媽為什么把雨傘給了小公雞嗎？原來啊，貓媽媽想：”小青蛙不怕水，小青蛙兩腿一跳，雨點(diǎn)就從他的身上滑下來了。小烏龜不怕水，他一縮頭就淋不到雨了。小鴨子也不怕水，她生來就整天在游水嘛。只有小公雞他不會(huì)游水，所以雨傘要給他。“小朋友，你們說貓媽媽做得對嗎？
童話的作文 篇6
寒冬臘月的一天傍晚，天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了鵝毛大雪，一片片雪花像一個(gè)個(gè)小精靈在天空中翩翩起舞。不一會(huì)兒，到處都是白茫茫的一片，很快變成了一個(gè)銀裝素裹的世界。
大雪下了整整一夜，第二天一大早，小豬哼哼、小羊咩咩和小貓喵喵穿著厚厚的衣服，一蹦一跳地來到一片空地上堆雪人。他們先滾了一個(gè)小雪球當(dāng)雪人的頭，接著又堆了兩個(gè)大雪球準(zhǔn)備當(dāng)雪人的身子，這時(shí)，嬌氣的.小貓喵喵不干了，她撅著嘴，搓著手大聲嚷道：“堆雪人沒意思，我又冷又累還沒有放炮好玩，我要放炮去。”說完，回家拿炮去了。小豬哼哼和小羊咩咩知道小貓喵喵好吃懶做，還愛耍個(gè)個(gè)小聰明，都沒有理會(huì)她。不一會(huì)兒，小豬他倆把雪人的頭和身子堆好了，又找來兩個(gè)樹枝當(dāng)胳膊，小貓喵喵就在旁邊放炮玩。看著快要完工的雪人，小豬跑回家提來了一個(gè)紅色的小桶，里面裝著葡萄、橘子、胡蘿卜和瓜子。小豬和小羊用紫葡萄當(dāng)雪人的眼睛，用又長又粗的胡蘿卜當(dāng)鼻子，然后用瓜子插在雪里當(dāng)嘴巴，接著用兩個(gè)橘子當(dāng)雪人衣服上的扣子，最后把小紅桶放在頭上當(dāng)帽子，就這樣一個(gè)漂亮的雪人堆好了。站在旁邊放炮的小貓喵喵看在眼里，急在心里，心想：“這么多好吃的用來做雪人多可惜呀，給我吃該多好，我一定要把它們吃掉。”
中午，小豬哼哼和小羊咩咩都回家吃飯去了，小貓喵喵迫不及待地躡手躡腳地來到雪人旁，環(huán)顧四周后一陣猛吃，吃完又把橘子皮里裝上雪放在原位，然后溜回了家。
就這樣，一個(gè)漂亮的雪人沒了眼睛、鼻子、嘴巴，成了一個(gè)殘缺的雪人。
童話的作文 篇7
有一只美麗可愛的彩色蝴蝶，非常驕傲，認(rèn)為自己什么都比別人好，正因?yàn)橛羞@樣的想法，所以她一直沒有好朋友。
一天，她看到別人正在和好朋友談心，她便嫉妒起來，也想給自已找一位知心的好朋友。
她見到了一只小青蛙，就問小青蛙：“大嘴巴的小青蛙，我們倆能成為好朋友嗎？”小青蛙非常不滿的回答道：“你那么傲慢，誰愿意和你做朋友？” 彩蝶聽了，很傷心的飛走了。
第二天，她又碰到了一只非常勤勞的小蜜蜂，驕傲的彩蝶問道：“嗡嗡叫的小蜜蜂，我們倆能成為最好的朋友嗎？”小蜜蜂不開心的回答道：“我不想和你成為好朋友，你實(shí)在是太傲慢了！”彩蝶傷心的飛走了。
第三天，彩蝶又去尋找知音了。幸運(yùn)的彩蝶遇到了善良的'燕子，便問道：“小燕子，我們兩個(gè)能成為世界上最好的朋友嗎？”“如果你不嫉妒別人，也沒有一顆驕傲自大的心，那我們大家就都會(huì)非常愿意和你做好朋友的。”彩蝶聽了這話非常高興，快活地說：“我一定改，我一定改！”
從此，彩蝶改掉了自己的壞毛病，大家知道了這個(gè)消息，都爭相與彩蝶做朋友。
通過這個(gè)美麗的童話，我想告訴大家：永遠(yuǎn)都不要有一顆驕傲自大的心，也不要嫉妒別人，否則，你永遠(yuǎn)都不會(huì)有好朋友。
童話的作文 篇8
有一天晚上，人們都睡著了。忽然，從書架上發(fā)出了一陣爭吵聲，這是誰在爭吵呀？仔細(xì)一聽，是標(biāo)點(diǎn)符號在爭吵。它們在吵什么呢？讓我們一起去聽聽吧！
最先發(fā)言的是感嘆號：“朋友們，如果沒有我，文章就會(huì)沒有感情！”它的發(fā)言引來了一陣嘲笑，小逗號邊笑邊說：“哈哈，誰說的，如果沒有我，文章就會(huì)長得沒完沒了。”聽了小逗號的發(fā)言，問號冷笑著說：“如果沒有我，怎能引起大家的思考？”句號幽默地說：“如果沒有我，文章就會(huì)有一個(gè)大叉叉。”頓號哈哈大笑著說：“如果沒有我，文章里的.詞語永遠(yuǎn)分不開。”……
標(biāo)點(diǎn)符號們越吵越激烈，最后竟然大打出手，句號像忽然想起了什么似的說：“還有一個(gè)人沒有發(fā)言。”標(biāo)點(diǎn)符號們停止了打架，一齊問道：“誰呀？”句號指著正在睡覺的省略號說：“是它。”于是大伙兒用各種辦法把它叫醒，然后問它：“你想說什么？”省略號意味深長地說：“我想說你們不要再吵了，其實(shí)你們都很有用，缺了任何一個(gè)，文章就不再那么吸引人了。”
大家聽了，都羞紅了臉，然后手拉手，說：“我們永遠(yuǎn)是朋友！”
童話的作文 篇9
從前，有一只小熊，名叫笨笨，他總愛自以為是。有一天，他在小河邊玩耍。突然他看到小兔、小猴和小雞在小河里游泳，他們身上還套著一個(gè)游泳圈呢！小猴看見了笨笨，揮揮手說：“笨笨，你也下來游泳吧！”小雞說：“對，河水可涼快了！”
小熊也想下去游泳。他坐在草地上想：我要玩?zhèn)�新花樣，把兩只泳圈系在腳上，這樣就能在水上漂了，讓他們都羨慕我。
說干就干，笨笨一溜煙似的跑回家拿了兩個(gè)游泳圈，把它們系在腳上。正在他要跳入小河里時(shí)。小猴和小雞叫道：“笨笨，危險(xiǎn)！”“你不要命了？”小兔嚇得臉色蒼白。“沒事！”小熊若無其事地說，把他們的話當(dāng)耳旁風(fēng)。“撲通”一聲，笨笨跳進(jìn)了小河，可是并沒有像他所想的那樣在水上漂，胖胖的.笨笨身子往下沉，“救命，救命！”笨笨拼命地喊。小猴和小兔立刻游到他身邊，把笨笨拉上岸。小猴對笨笨說：“你不要再自以為是了，要不然就沒命了！”笨笨不好意思地說：“下次再也不這樣了。謝謝你們！”
小朋友，你們千萬不要學(xué)小熊貓哦！
童話的作文 篇10
架子上有兩個(gè)盒子，一個(gè)是又破又舊的鉛筆盒，另一個(gè)是嶄新的食物盒，它們都是小主人形影不離的好朋友。
一天，食物盒對鉛筆盒說：“喂，兄弟，你已經(jīng)這么舊了，還占著位子，滾一邊去。”說著，把鉛筆盒擠到一邊去了。
第二天一早，小主人上學(xué)了，但鉛筆盒找不到了，小主人不吃不喝，根本不把嶄新的食物盒放在眼里，心里還是一直惦記著鉛筆盒。
鉛筆、橡皮和尺子這些文具用品都無家可歸，也四處尋找鉛筆盒，食物盒看著他們在屋里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，眼花繚亂，過了一會(huì)兒竟呼呼大睡起來。
食物盒一覺醒來，已是中午了，以前這時(shí)候小主人應(yīng)該從他的肚子里拿出食物來吃了，可是，這時(shí)候小主人手里拿著鉛筆正發(fā)呆呢!
沒過幾天，食物盒里的'食物一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)霉了，食物盒心痛得大叫。小主人本來會(huì)給他清理的，可現(xiàn)在，食物盒的皮一塊一塊地脫落，他終于知道：趕走愛的人，自己也享受不到愛。要是和鉛筆盒在一起，自己也不會(huì)有今天。他立即把鉛筆盒請回來。主人大喜，把食物盒清理干凈，尺子、橡皮和鉛筆都回到了自己的家里。
小主人背上書包和食物盒再見，高高興興上學(xué)去了。
是的，喚來愛的人，自己一生被愛伴隨!
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