青春的作文[實用8篇]
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的青春的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![青春的作文[實用8篇]](/pic/00/c7e0b4ba3_2.jpg)
青春的作文 篇1
我的青春我的偶像做主�？刹豢梢越o我一次成為你的機會？看你喜歡看的書，盡管那些詞句看得我眼睛發酸。聽你喜歡聽的歌，盡管那古老呆板的音樂聲讓我難以接受。夢你夢過的夢，盡管我不知道什么時候我才能變得像你一樣。因為有人說你的不好之處而哭紅了眼睛，因為你來我所生活的城市拍了一部電影而激動的一夜沒有睡著，因為你的一場精彩演出而激動得拍手叫好。你就這樣不為人知的，主宰著我的青春。
我的青春我的朋友做主。你總是笑得很甜，似乎動用了臉上所有的肌肉來呈現出這樣一個笑容。然后你輕輕的'拍拍我的頭，跟我說“嘿，哥們，別傷心了，咱倆一起去玩吧�！彪y過的時候會在操場上焦急的尋找你的身影，找到了就不由分說地沖過去，與你互相用我們自己打招呼的方式來傾訴。只有你能讓我安心地抱著哭。不知所措的時候會發微信給你，問上一連串的：哎呀，我遇到了難題，求解決。如果收不到你的回復就要焦急半天，猶猶豫豫地不敢行動，就算已經做了，也要發微信告訴你我成功了。我是一個沒長大的孩子，總是仰著臉等著你的認可。很多人說我們在三國時期一定是劉關張其中的劉備和關羽，我說我們這輩子也一定是如此。習慣了你在身邊，習慣了你幫我出主意。你就這樣不動聲色的，主宰著我的青春。
我的青春我的父母做主�？偸球湴恋恼f我有一個勤勞能干爸爸和一個堅強賢惠媽媽。爸爸整天幫著我復習，給我解答我總是學不好的二元一次方程式。支持我看書科普類的課外書籍和搞些小發明，開玩笑的對我說等我以后有成就了，掙的錢要給你們買車買別墅買直升機。你們帶我去上海看復旦大學，讓我愛上這個擁有無限魅力的校園，對我說這里其實并不遙遠。你們帶著我去北京高檔的寫字樓，請我喝了一杯咖啡，然后對我說只要我努力，這就是我將來的生活，也許會更好。你們就這樣一點一滴的，主宰著我的青春。
我的青春我自己做主，終究，我要收起對明星的仰望，終究要戒掉對朋友的依賴，終究要離開父母的庇護，那么，誰為我做主呢？我一直都很喜歡一首歌的那句歌詞歌詞：明天是自己的。 終究有一天我要離開所有人，自己去追尋自己的夢想，去實現自己的遠大理想和抱負。那些曾經主宰過我青春的人，我很感謝他們，因為他們的陪伴，我的旅程才不會孤單。我是那么的幸運，有你們在我漫長的人生旅途中陪著我；我是那么的幸運，終于在最后擺脫了你們的懷抱，下定決心不會對你們在過于的依賴。只有我自己，也必須是我自己，主宰我的青春。
青春的作文 篇2
歲月的年輪悄然流逝，初中四年生涯，連續三年作文得獎，這許是給了我驕傲的資本。但生活給我安排了一場青春之旅，直到遇見你，老師：我的青春擺渡人，你已帶著微笑向我緩緩而來……
暖暖的陽光撒了進來，你踏著一雙高跟鞋，笑容滿面地走進教室�！扒笆赖奈灏俅位仨�，才換的今生的一次擦肩而過”你獨特的開場白，讓我抬頭多看你幾眼：烏黑的秀發，有神的眼睛，爽朗的笑容。作為新老師，我好奇你會以什么形式講述第一節課。轉眼看著你在屏幕中放映你精心準備的詩篇美文，聽著你緩緩道來，捕捉到你嘴角那抹淡淡的微笑。那樣的靜謐的氛圍讓我覺得身心舒適，耳畔回蕩起你那出口成章的詩篇，和滔滔不絕的美文，因此我也記住了你講的：“蘇軾曾說‘博觀而約取，厚積而薄發’。而我唯一知道的是我一無所知。”
再次抬頭望向你，你笑著站在那里，淡淡的微笑……我知道你懂得很多，與你相比，我知之甚少。你詩書飽腹卻依舊淡然謙虛，你的魅力和文化底蘊，不禁讓我汗顏，你用無聲的行為，讓曾經一個自傲的我重新思考文學的意義。
那樣的時光在灑脫中奔馳而過，我很欣喜，你在我青春中，呼喚著驕傲的我重回文學的彼岸。
習慣了你的教學方式，習慣了你在前方為我指明方向，習慣了你在我作文本上滿滿的修改意見。我清晰地記得那次你的留言：“作文不需要過多華麗的語言，如果有一天你的文章會讓你流淚，你就用筆在寫自己，如果別人讀你的文章會流淚，你就在用筆寫現實，”字里行間，你再一次用你獨到的見解震撼了我。我領悟著你的話語，去靜下來向自己的內心，去書本中尋找文學的痕跡。
那樣清晰的字跡在我心里留存著一份溫情，我很欣喜，你在我青春中，牽引著我去開辟創作的天地。
時光總是一躍而過，在不斷地磨合中，我再一次在作文比賽中取得名次，你對著我微微一笑，柔聲說道：“不管走多遠，永遠不要忘了當初為什么出發，永遠不要忘記那顆純粹的熱愛文學的初心……”陽光下我迎上你柔和的.眼眸，心中默默地許下諾言：“不忘初心，方得始終。老師，我一定不辜負您的期望！”
那樣誠摯的話語激蕩起內心的波瀾，我很欣喜，你在我的青春中，始終拉著我的手，安撫著我躁動的靈魂，教會我看淡成敗得失，堅守最初的夢想。
青春的足跡已經在這花季般的歲月中綻放，但是你的出現，讓我的青春顯得非凡。你用謙虛，真誠，涵養改變著我，仿佛你已宣告了你在我心中無可厚非的力量：我的青春擺渡人！
青春的作文 篇3
我的青春不在迷茫，我的心中還有詩和遠方。
我是初三的男孩。成果低下，卻一天到晚忙的要死，我迷忙了，我不論怎樣努力為也沒個好成果，真的，當當我拿到這次月考成果時，我是多么的想放棄，當我看見將要去讀中專的在下面玩，我也想去，也想像他們一樣放松。
又是一個大忙天，我也視而不見了，我把經力都放在了學習上了，上完了數學再上物理，就這樣連繼上了四個小時的課。在補物理的時分，我的'補課教員就和我們分享了他們年輕時的閱歷。他跟我們說在他初三的時分，就有中專的教員到他學校招生，并且說只需早去一年就能夠早工作一年，他當時就心動了。想要去讀中專，可就在他回家時摔了個跟頭，忽然決悟了。假如中專那么好，那么人人都要去呀！但是好在他沒有去，他有的同窗學的計算機專業，被布置到了流水線。有的同窗學廚師，也被排到了流水線。
我被他的一番話打通了，第二天早早的出了門，買了兩個包子就去學校了。我拿著手中的化學課件背了起來，我不和他人說話。他人和我說話我也不理他，這樣下來，他人說我有病，但我為什么要在乎他人的想法，假如他人說你是笨蛋你就是嗎？
我不要流水線上的人一樣，每天只重復著一個動作，所以我要加倍努力。就像我教員說的，你每天和大忙人似的，你有真正的努力過嗎？假如你用心，靜下心來背，你就會有好成果。
是啊！我真的努力了嗎？我的眼神變的凝滯，泛著一絲絲亮光，我在為我的自信后悔，我也在為我糜費的青春后悔。
我要的是真努力，不在是上完課就忘了，不在溫習，我要認真的溫習上一節課的內容�？偨Y到底在講了什么。我不再自信，我要將我的自信擊碎，虛心求學。
我在學校不在游玩，我把時間留給了學習，我真的用心付出，爭求考上高中，再而大學。
我的青春不在迷茫，我的心中還有詩和遠方。
青春的作文 篇4
當我回頭發現你們不見了，我的心亂了
--題記
慘白的臺燈下，我搖了搖暈沉的頭，抬頭望向窗外那孤寂的黑暗。黎明前的黑暗永遠是最陰沉，又最為孤獨的。似流浪的人不顧一切地走向光明，卻迎來更加深邃的暗。手指輕點，熟悉的旋律如潮水般涌入耳畔，我隨著輕輕吟唱，一個個音符仿佛在空氣中凝結，編織著屬于青春的夢。
記憶也許是最不會騙人的，我想。再次站在母校門口，心中百感交集。白色的校門依舊潔凈，值班的老爺爺依舊盡職，連那紛紛飄落的紅葉，也似先前一般，風起，四散。
輕輕地邁步，走進早已空蕩的教室，低頭數著那一個個桌子，那一把把椅子。眼前，一個個身影緩緩浮現，清晰，卻又模糊。如水中倒影，輕觸，便滿是漣漪。
“初中是一座城，外面的人想進去，里面的人想出來”是啊，現在的我們，又何嘗不想回到過去，放緩時光的腳步呢？只恨時光太匆匆，還沒揮手道別，便已拉著我們各奔東西，留給別人各自的背影，深藏心中，久久醞釀。
青春，每個人都會做著自己的夢，但當夢醒時，一切卻如水中撈月般空幻。也許在某個角落，我們的時間會再次相交，也許歲月會在我們的.臉上留下時間的足跡，讓我們忘了誰的名字，但在那最美的年華中，我們相遇的一切，我們都不會忘卻。
聽，窗外的老鐘正在敲響那斑駁的年華。
青春的作文 篇5
不懈奮斗，讓青春的色彩五彩斑斕�！扒啻旱墓廨x，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的發展生存，都包含在奮斗這兩字中！”無論是在平凡崗位上默默奉獻，還是在大時代的潮流下奮起直追，奮斗永遠是青春最鮮艷的'色彩，始終推動著歷史的車輪向前發展，變為時代的力量。把知識儲備于勇于創新集合起來，在繼承中突破常規；將自我理想和社會發展、人民需要、國家未來相結合，到最需要我們的地方去，積極響應基層工作建設的號召，做到在基層，更要再基層，將個人價值化，變為民族發展、祖國發展最美底色！“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟！”是青年人青春的之夢的寫照，更是民族之夢的呼喚。
只要青年為理想揮灑汗水、只有青年為夢想愈挫愈勇、只有青年能直面暗流涌動的時代，終將成就燦爛民族之夢，終將收獲無悔青春，在融入民族偉大復興夢想中綻放永不褪色的青春之光！
青春的作文 篇6
——謹將此文送給終將逝去青春的“90后”們，青春是玩不起的，我們得學會為自己買單！
我曾以為“90后”永遠是最驕傲的一代，我們放縱，我們張狂，我們歡笑，我們哭泣，我們追求理想，我們渴望刺激，我們假裝頹廢，我們故作堅強，我們感慨寂寞，我們敏感偏執，我們矯情虛榮，我們現實的可怕，我們無知的自以為是。
曾經，我們把不學無術叫做混，但始終認為自己是個人才；把好好學習的孩子說成是假正經，盡管他們的未來比我們明朗。我們濃妝艷抹抽煙喝酒，熱衷于以此來宣告我們多么特立獨行；我們以為未來是因我而來，未知等待我的開啟；我們幼稚地把未來理想化�？墒牵谶@個現實殘酷、反復無常的世界里，又有誰把我們理想化過？
我們以為青春永遠揮霍不盡取之不竭；我們以為日子是永遠過不完的，十年二十年就是一個傳說；我們盡情折騰在現在進行時的每一天。我們漸漸把自己變成一個爛攤子，難以收拾，索性破罐子破摔，寡廉鮮恥依然昂首挺胸。
當我們滿身傷痕地歸來，當我們的好言壯舉不復存在，當我們發現自己缺乏承擔責任的勇氣，直到這時我們才發現，我們真的是長大了。青春已像風中飄過的香水味，沁入心扉的淡香還未停留就已從眼前消失。明天，我又該如何繼續我的青春？
曾經的夢想現在在哪里，已不得而知了，我只知道，青春就像是一張潔白的`紙，慢慢地被涂鴉亂寫，已成為一張骯臟不堪的廢紙。而我，就像一個在舞臺上演砸了的小丑，青春是拿在手里的魔方，我把順序搞得一塌糊涂，卻迷失在了其中，找不到轉動的方向……
青春的作文 篇7
青春是一座萬物蔥蘢的院子，我們流連于此，樂而忘返。我們是匠人，把一串串文字鋪滿小路，用想象編織一個個夢境;我們是游人，傾聽到青草拔節時不安的躁動，鼻翼也纏繞著花朵盛開時新鮮的芳香。我們是青春，我們正年少，我的夢，在這里浮動，一切靜悄悄……
曾襁褓中嬌滴啼哭的我們，會肩負著怎樣的使命闖蕩人世間?懷著最初懵懂的“天生我材必有用”，我們開始了人生的征途。
貪婪的時光抱起無忌的童年一閃而過，腳踏生命之舟破開了青春的閘門，載我步入酸甜苦辣的青春旅途。那樣英勇的生命啊，是歷經怎樣的磨練;那樣燃燒的生命啊，是汲取怎樣的光輝，像海一般無限蔓延的.澎湃!
生命本該精彩。一個夢，正在將我打造…
我有一頭整齊簡潔的黑亮短發，我有一條神圣鮮艷的紅領巾，我有一身整潔莊重的制服，我還有一個閃爍著天空的色澤的校牌。正如你所猜到的，我是一個學生。
但我不是一個普通的學生，我是一個有理想的學生。我之所以稱之為理想，是因為它不是空洞而遙遠的理想，只要我運用一下大腦，我的征程便開始了。我現在大聲的向你宣布，我的夢想就是：當一名人民教師!
我贊揚奉獻精神，因而仰慕人民教師。仰慕他們“默默無聞育出桃李滿天下，拳拳有志造就棟梁興中華”的高潔;仰慕他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無私;仰慕他們的恪盡職守，仰慕他們的傳道授業……
我最喜歡老師站在講臺上講課，這樣我就可以一邊注視著那雙和藹堅定的眼眸，一邊遨游在知識的海洋;我也喜歡老師在黑板板書，當我看到那雙強有力的手寫出雋秀剛勁的字體時，我的心也陶醉了;還有一個片段讓我記憶深刻，就是老師和我們在一起做游戲時，那發自肺腑的笑顏，讓冬日的冰寒也得褪去三分，當然最重要的是快樂。
青春的作文 篇8
璀璨的煙花，即使輝煌，可是，一剎那，就煙消云散了，留下的，只是人們回憶起來的贊嘆。
美好的青春，即使我正處在這里，可是，在不經意間，就流逝了，只是我或許還不會懂“時間流逝”的概念。
但－－青春又有幾年呢？
青春象征著什么？我個人以為，青春象征著綠色，象征著剛剛有枝芽的小樹；逐漸成長，等到枝繁葉茂了，青春就悄無聲息的溜走了；青春象征著湛藍的天空，任我海闊天空；青春象征著大海，那是憂郁的藍。青春是一盤菜，那多樣的調味劑，代表我的心情。酸，我的.生活中的激動，激動換來的卻是甜，甘甜經不起驕傲，不然會變苦。青春會在你不學無術中溜走，會在你沉浸在驕傲的心理中溜走。
讓生活變得更豐富，讓青春不留遺憾，不要讓我們回憶起來，卻嘆惋：‘’為什么我沒有做那件事？如果我積極點，再努力點，就不會這樣了。因為青春歡笑過、哭泣過、難過過、痛苦過，所以更值得我們留戀。讓我們回憶起來，臉上露出會心的微笑，不嘆息著這那，你會后悔當時的做法，而上帝不會再給你這樣一次寶貴的機會。
青春只有一次，做好我們本該做的事情，把平凡的事做到完美，極致，讓我們的青春不留遺憾。
煙花固然美，可只有綻放一瞬間的耀眼光芒，青春即使有酸甜苦辣，可逝去的不會從頭再來－－珍愛唯一的青春，珍愛這易逝的時光－－
因為，青春原來是一場無法回放的絕版電影。
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