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    難忘小學生活的作文

    時間:2024-10-23 10:21:45 [第六單元]難忘小學生活

    【優選】難忘小學生活的作文

      在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的難忘小學生活的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    【優選】難忘小學生活的作文

    難忘小學生活的作文 篇1

      小學生活,是豐富的,是美好的,是多彩的,更是難忘的。而我,更是有千言萬語想說出來,想寫下來。

      一次,在快下課的時候,天空突然由晴轉陰,刮起了狂風。剛打了一聲響雷,雨珠便像一顆顆斷了線的珠子鋪天蓋地傾瀉下來。一條條樹枝在狂風中搖曳著,生氣地拍打著周圍的一切。

      忽然,一陣悅耳的下課鈴響了起來,全班同學整理好書包,下樓了。一出校門,我和好朋友便把書包高舉過頭頂,一齊奔向了公交車站。到達目的地后,我倆都已經累得氣喘吁吁了。終于,我們等到了一輛擠滿了人的公交車,也管不了那么多了,飛身擠上車,刷了卡,扶住把手站在了公交車的'角落后,我倆便開始聊天。我還時不時地向窗外望一望,車窗外雷聲震天,路上的行人也都壓低了帽檐,快步向前走著。邊聊邊望窗外,我和朋友不約而同地向前方看了一眼。前方不遠處的一個站臺,在朦朧的煙雨中,站著一個老奶奶,在不停地向著公交車招手。這時,公交車司機說話了:“這一站有人下車嗎?如果沒有,那么這一站就不停了。”這輛車中沒有一個人回答。這時,我的好朋友發話了:“啊,司機,我要下車,我要下車。”見他要擠著下車,我趕緊拉住他,說道:“你現在下車干什么?你家離這里還有兩站地呢!”“哦,我還有一件重要的事沒辦,我先走了。”說完,他就掙脫了我的手。他下車后,就把書包舉起來,舉到頭頂向前跑去。與此同時,那個老奶奶也上了車。看著這一幕,我恍然大悟。

      小學生活是那么美好,那么豐富,那么多彩,那么難忘。難道不是嗎?

    難忘小學生活的作文 篇2

      光陰似箭,日月如梭,時間猶如白駒過隙,轉眼間,我已經六年級了,我的小學生活也快結束了,在這最后的歲月里,回首遙望,一幕幕往事浮現在我的腦海······ 剛上小學的我牽著媽媽的手,來到這偌大的校園,看到那陌生的教室時,我對任何事物都充滿了好奇。在這里,我結識了許多的朋友,認識了許多的老師,最重要的是,是我當上了少先隊員,我還在國旗下宣誓了呢!

      想到這里,想到當時懵懂的我是多么的幼稚。

      隨著我的腳步,我不禁走到了我們的走廊,看看那遼闊的.操場,我想到了去年的冬天,天陰沉沉的,下起了鵝毛般的大雪,老師在課堂上講課,而同學們呢?一個個,心不在焉。一到下課,我和幾個同學悄悄地來到四厘米厚,覆蓋學的操場,我一到操場,就抓起一把雪朝李博懷砸去,李博壞也不甘示弱,抓起一把雪,朝我砸去,可我反應快,一溜煙跑到了一棵大樹下,正當我幸災樂禍之時,身邊的劉珂,冷不經的拿雪砸我,雪順著衣服滑到了脖子里,好冷呀!我也拿雪砸向他,我們就這樣,砸啊,砸啊,沉浸在著無邊的嬉戲之中······

      看著那潔凈的窗戶,曾經充滿著同學們熱烈氣氛學習的教師,一個個同學爭先恐后地回答老師提出的問起,一個個同學專心致志的聽著老師講課,一個個同學靜靜的寫作業······

      望著那美麗的校園與干凈的教室,握不住的發呆,在遐想。可是不論怎樣的留戀,我們都不能到回,東區的大江一去不復還,我們不能把我們失去的歲月再補回。

      六年前我懷揣著夢想來到這里,茁壯成長,六年后我抱著更大的期望在這里揚帆遠航!

      母校!你給我人生中最美好的回憶,你給予我人生最寶貴的財富,我要用我的一切的一切來回報你。

      母校,萬歲!

    難忘小學生活的作文 篇3

      從一年級的天真小孩,到六年級的懂事女孩,經過了六年時間,現在就快畢業了,心中又難過又開心,我舍不得離開老師、同學,還有這所學校。

      我最尊敬的老師是我們班主任郭老師,她長得很高,有著一雙明亮的眼睛,鼻梁上還有一副眼鏡,臉上的皺紋,我知道那是教同學們的.過程中勞累留下的痕跡。郭老師每天都很忙,她要管理班中的大小事務,晚上要備課,白天和還要辛辛苦苦地為我們講課……而同學們有時會惹老師生氣,那時候年紀小,是我們不懂事,現在懂得了應該尊師重道。我特別喜歡老師笑,因為老師笑起來非常好看。

      我有兩個好朋友,一個叫李羽彤,另一個叫范佩佩,不過我總叫她范佩。李羽彤有一頭長發,上學時不是扎馬尾,就是卷起來,她比我小一歲,大約比我矮一厘米。她非常熱心,如果看到有人摔倒,她都會幫忙扶起來。范佩有一頭非常卷的頭發,每次扎馬的尾,就像兔子的尾巴一樣。她也比我小一歲,但她比我矮大約四厘米呢!她非常愛看書,有時我還開玩笑說她是“書呆子”,她就非常生氣。我沒看過的書她都看過,比如《上下兩千年》、《海底兩萬里》等,所以才稱她為“書呆子”嘛!這就是我最好的兩個朋友。

      我們經常在學校中的大柳樹下玩,比如:捉迷藏、跳繩、跳皮筋……晴天在柳樹下面玩,雨天就在走廊里觀賞,刮風時站在門口兒看柳樹,我就會很開心,把煩惱都忘記了,因為柳樹被風吹得好像在生氣的說:“不許吹了,我的頭發都被吹亂了。”

      我舍不得老師、同學,還有那棵大柳樹,校園中的一草一木,我都舍不得。

    難忘小學生活的作文 篇4

      信手翻開小學的記憶冊,看著就想流淚的蝴蝶花,讓我重新回憶起了在小學的生活。小學生活就像五味瓶一樣,包含了酸甜苦辣咸。每一種味道,都有它獨特的意義。我馬上就將要告別小學,上中學。但是在我小學里的酸甜苦辣咸,我永遠都會記得。我永遠都記得,我的五(一)班同學在一起的風風雨雨,成長中的酸甜苦辣咸,給我的小學生活帶來了樂趣。

      成長中的甜:

      我永遠都會記得:我在運動場上獲獎的笑容;我在同學們的幫助下,順利在語數聯賽中獲獎;我靠自己精心的努力,總算學會了做飯……許許多多的好事都在我的腦海里深深地印下,揮之不去。記得,為了能在運動會上拿個名次,我每天寫完作業以后,就到小花園里去跑個四五圈,總算拿了個名次,沒有辜負同學和老師對我的信心。記得,為了比賽,我和同學們,查找資料,復習我們所學的內容,忙得不可開交。盡管很忙,但同學們的臉上都洋溢著燦爛的笑容。媽媽也跟我奮力作戰,跟我給足了信心。這些,都是我和同學之間的回憶。我將會把它存放在我心靈的最高層,永遠都會記得。

      成長中的酸:

      我的小學中,沒有酸的裝扮是不行的。在我當班長的這一段日子來,我也受過別人的冷嘲熱諷。當我的數學題不會寫時,而同學們都會寫,一些調皮搗蛋的'人,就朝我譏諷“喲,連我們的班長也不會寫呀,還配當班長嗎?”他們的這些話,深深的地刺上傷了我的心。我回去以后,那哭聲簡直天打雷劈。媽媽過來安慰我,安撫我的心靈。老師也告訴我說,要堅強,不要去理會他們。用自己的實際行動來證實。盡管我當班長,會有一些人不服氣,但是我終究已以我的成績,證實了我的實力。

      成長中的苦:

      我們參加夏令營活動,其中就有個野炊活動。我、王夢詩、孫書楠、張偉翌、葉宇齡一組。我們這組,可謂是最差勁的一組。先不慌忙說我吧,就來說王夢詩,她在家里可是個“小公主”,怎么會燒飯呢?孫書楠是從農家來的,可以為我們這組幫忙,但是她那天卻沒有來,這可急壞了我們。我們這組把最重要的東西讓她帶,結果她沒來。兩個男生倒是把東西給帶來了。我們這組爭論不休,還好葉宇齡帶了鍋,我們就可以將就著吧。煮的飯,不生不熟,而且還有葉子,誰敢吃啊?王夢詩倒是幸災樂禍,在那邊吃著薯片。我們這組就餓著肚子。真是太苦了。但是我覺得這就可以鍛煉我們,所以我也會把它放在記憶長河里的最高層。

      成長中的辣:

      我在小學生活中,一直都是很有禮貌的,但那一次,我真的是很羞愧啊。那一次,我好不容易勸好我媽媽,給我買一本《神秘的女老師》,我興高采烈地把它帶到學校里去,我還只看了目錄,一下子就看到了中間的一部分。我一看名字,竟然是《麻雀要革命》我心想:“這又是誰這么搗蛋啊?”我正好看到搗蛋鬼李華竟然拿是我的書。我不管三七二十一,把書一拿,然后再把《麻雀要革命〉還給他。寫了一張紙條,貼在他的書包上。然后就在心里不斷地罵他,最后說了一句:”卑鄙!“第二天,我看到王夢詩正好經過李華的位置,然后對他說了一些話,就把昨天我給李華的那本書拿走了。我去問王夢詩“哎,王夢詩,你拿李華的書干嗎?”“什么李華的書啊?這本來就是我的書。我昨天也不知道把誰的《神秘的女老師》拿走了,然后就把書放在了李華的桌上。今天我才想起來。”“不會吧?”“就是這樣啊。”我才知道,原來我錯怪了李華。心里就有點辣辣的感覺,這感覺是以前都沒有的。也只有在心里對李華說聲對不起了。

      成長中的咸:

      這種咸,是因為失去朋友才有的。以前和子怡在一起的日子是很快樂的,她由于得了癌癥去世了,我便再也沒有以前那種快樂的感覺了。記得,她最愛跟我講故事了,然而我也很喜歡聽她講故事,她講的故事,總是充滿了哲理性,讓我聽完故事以后,就明白了一些道理。但是現在,她已經走了,走地得很安詳。我看了看和她在一起的照片,我都要哭出來了。照片上的她,是那樣的純真可愛啊。我還記得,在我最困難的時候,她幫助了我。現在,咸咸的味道,在我心中產生。真的好希望時光可以倒流,我能永遠都和子怡在一起,那該多好!

      星星點點,皎潔的月光灑滿地上。對同學的思念,仍然沒有改變。靜靜地遙望天空,回憶在小學時代的點點滴滴。現在我們已分開,不知你們過得可好?星星送去我的祝福,希望你們能快快樂樂

    難忘小學生活的作文 篇5

      我人生第一次軍訓在五年級下,在一個陽光明媚的春天里,我推著拉桿箱,向軍校出發了。

      進到軍校里一看,只有一塊大平地,后面只有幾排平房,還露出紅紅的磚塊。營房里卻更破舊,只有8張雙層床,墻上臟兮兮的,廁所里臭烘烘的。小軍人的條件可真不好。我在上鋪,鋪床單、套被套時真不方便,全部搞好就花了一個多小時。

      出來的第一件事當然是發迷彩服,帽子、上衣都褪色了,我的褲子竟然是開襠的,還要穿4天呢!

      訓練的項目里,最累的要數站軍姿了。站的時候要做到昂首挺胸,脖子貼緊后衣領,兩肩向后張,屁股撅起來,雙手貼緊褲縫,膝蓋繃直,身體微向前傾,腳后跟離地。光是要求就這么多,一站就是半小時,站得我全身酸痛、四肢發麻,真想躺下睡一覺。

      訓練期間,我們還學習了“我要訓練,我要吃苦,我要成才!”的口號和軍歌《團結就是力量》,每頓飯前都要又喊又唱地比音量,教官不滿意就不準吃飯。好不容易進了飯堂,還得站著,教官說:“坐!”的.時候要整齊、快速,否則就要起立重新來過。好不容易吃上飯了,一但有人講話,就要起立,站著吃飯。

      睡覺雖說是一天中最享福的時光,可是卻沒人睡的著。心里有太多太多的話要說,手電筒照亮了房間,竊竊私語聲、笑聲讓破舊的營房充滿歡樂。

      軍訓不光有訓練,還有看電影、聯歡晚會這些活動,放松了大家緊張的心情。

      軍訓,是一次磨煉。讓我們不再是溫室里的小花,而是一棵挺拔的青松,是一名優秀的小軍人!

    難忘小學生活的作文 篇6

      茫然回首,那段歲月,卻上心頭……

      小學的生活,如一條小河,歡快的游過;如一座高山,攀爬到頂;如一樹, 數不清地葉子。許許多多難以忘懷的事,就像金色的小魚,在我記憶的小河中游來 游去,也像流星一般的劃過,是那么的深刻,也是那么的短暫…令我懷念,令我迷戀,令我回味。

      六年啊,六年!六年的小學時光,被輕輕地刻錄成了一盤磁帶,在不經意間,向白色的尾頭轉動著,今天,我在這里輕輕地倒帶。

      老師難忘的情,如山一般的'高,海一般的深。再回首,還記得四年級那一次英語補習。我的英語成績糟糕透了,老是考不好,對我的打擊非常大,因此英語老師給我補補習,細心地給我輔導。那天,輔導完之后,已經是6:00點了,屋外一片漆黑,只剩下這間教室是這么的明亮,似乎照亮了一切,我這準備離開教室,老師把我給叫住,和藹地問我:“老師剛剛講的地方會了嗎?不會的話一定要告訴我,這要才會進步的。”我望著老師那如深潭般的眼睛,點了點頭。老師輕輕地撫摸著我的頭,又說:"你這段時間進步很大,就是不夠自信,你要相信自己,大膽的去思考,不要害怕,老師相信你一定會考出好的成績的。”在老師的鼓勵下,我滿懷自信的又點了點頭,聽了老師的話,我感覺自己比以前自信多了。

      再回首,記得四年級那次的八百米跑,更讓我懂得了友誼的寶貴。八百米跑是一項長跑,所以跑完之后會感到不舒服。當我竭盡全力地跑完那八百米,沖出終點時,就快累得扒下了,是我們班的幾個同學扶著我倒下坐著,用手當扇子給我扇風,又給我遞水喝。在回班級的路上,時不時就扶我坐下,關切地問我好點沒。雖然,這次我沒有跑出好的成績,為班級爭光,但是,卻收獲了大家的最真摯的情誼。

      別了,老師!不忘您們幾年的諄諄教誨,父母一般的愛與呵護……

      別了,同學!不忘你們幾年的真摯友誼,兄妹一般的愛與關心……

      別了,母校!不忘您多年以來辛勤培養,家一般的愛與哺育……

      我忘不了!我忘不了在教室的瑯瑯讀書聲;忘不了同學在一起的合影;忘不了校運會上我們沖刺的背影;忘不了兒童節的盡情玩耍,打鬧嬉戲……光陰似箭,日月如梭,但卻不能埋沒我們最美好的時光,一想起那曾留下難忘的回憶,懷念,迷戀,回味便涌上心頭——我忘不了我的小學生活中的歡聲笑語!

    難忘小學生活的作文 篇7

      六年的小學生活如流水般流過去了,如輕煙般,被微風吹散了:如薄霧般,被微風吹散了;如薄霧般被初陽蒸融了。小學的生活中,有為考試的理想成績而發出的歡呼;有為老師的獎勵而露出的微笑;有為比賽的失敗而落下的淚水……

      忘不掉那次精彩的運動會,那次50米賽跑是讓我最難忘的一個項目。當我站在起跑線上時,我默默地估量著對手的能力,對手是個男生——小嘉,比我矮了半截,他鼻尖上的汗珠透露出他的內心的緊張,我認為他肯定跑不過我,因為他的腿比我短一些,肯定跑不過“大長腿”的,更何況,短跑是我的拿手好戲,無論是男生還是女生,都沒有一個比得過我。我緊張的神情逐漸消失,看來勝利近在眼前了。我的神情極為淡定,似乎早就不將比賽當回事了。

      隨著槍聲“砰”的`一響,我便用自己最快的速度沖了出去,可沒有想到小嘉一步領先,我們兩人的差距越來越大。我便使出全身的勁追他,可就是追不上,大家都在拼命的喊著加油。可他的身軀越發靈活了,還沒等我“飛”到終點,他早已靜靜地站在那,用他那清澈的眸子看著我了。

      男生們立刻擁到小嘉那里,你一言我一語地贊美他,同時也向我投來輕蔑的目光,而女生們的神情都是失望,她們看上去有些悲傷,有人還說:“袁懿萱,你再也不是班上的短跑冠軍了。”

      我腦子一片空白,盡管我明白,對手是個男生,可在這之前還沒有哪個男生能比得過我的呀。這時我的肩被人拍了一下,我回過頭,原來是小嘉,我等著那輕蔑的目光投在我臉上,可誰知,他開口安慰道:“沒關系的,你已經很棒了,要知道勝利不重要,參與比賽才重要。”我輕輕抬起低沉的頭問:“我真的很棒嗎?”他使勁地點點頭:“是的,你很棒。”說完他招了招手,把所有同學都叫來了,大家異口同聲地說:“你真棒!”

      頓時,我的心中流過一陣暖流,那憂郁的心如同被露水滋潤了一般,我高興了起來,友好的朝他們莞爾一笑。

      小學馬上就結束了,那時的情景還歷歷在目。精彩的賽跑,友好、謙虛的小嘉,善良的同學們,一直在我的腦海中不停的回放。

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