那段時(shí)光作文（必備）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的那段時(shí)光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那段時(shí)光作文1
若干年之后，你是否還會記得我？也許我們?nèi)詴谌撕Ｖ邢嘁姡鎸ξ夷遣淮_定的眼神，你會想到，這是我嗎？
——題記
“在嗎”我打開QQ，第一眼便看到了她發(fā)給我的消息。又是沒有標(biāo)點(diǎn)符號的問候，我拉開鍵盤，快速地回了她個(gè)‘在’。
“怎么了？”我緊接著發(fā)送。我和她好久沒聯(lián)系了，這次突然給我發(fā)消息，我還真有點(diǎn)不適應(yīng)。
我耐心等待了一兩分鐘，見她還沒回，便想退出來。剛要拉回鍵盤，就看見了她給我的回復(fù)——“今天作業(yè)是什么？”我先是一愣，隨即一笑。
我們曾是六年的好伙伴，但自從7月13日的謝師宴后，我們便很少聯(lián)系了。如今畢業(yè)了，我們各分東西，去了不同的中學(xué)，聯(lián)系更加少了，話題自然也變少了。
“語文：家聽詞語盤點(diǎn)、默寫日積月累、讀書筆記、手抄報(bào)；數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、單行本，英語：背新概念第二十一課……”我一本正經(jīng)地發(fā)送“作業(yè)”出去�！肮蔽覀兌夹α恕�
她還是那樣愛笑，雖然聽不到她笑的聲音，但我確定她一定在電話旁偷笑著。她的笑聲雖不是清脆的`，但一定是明朗的、自然的。曾經(jīng)我與她的那段時(shí)光，還沒全部淡忘。
記得我們是從老師分配隊(duì)列時(shí)候認(rèn)識的，我和她差不多身高，都很矮，她就站在我前一個(gè)，平時(shí)排隊(duì)的時(shí)候會聊聊天。在別人眼里我們就是一對天造地設(shè)的好朋友，不必說我們不約而同的報(bào)了一個(gè)興趣班，也不必說我們同在一個(gè)小組，光是長相就讓人摸不著頭腦——“這兩家伙咋這么像啊”。
我們都被彼此的默契驚訝到了，就這樣，我們的話題更多了，關(guān)系也變得更加密切。
之后的日子里，我們互相幫助，不論是學(xué)習(xí)還是運(yùn)動，老師表揚(yáng)的總是不會出現(xiàn)我或者她的單獨(dú)的名字，我忘記登記作業(yè)——問她，忘記帶東西——找她，她腿受傷了，我?guī)退蝻垺退鲋等�、幫她……我們互相依賴，真摯的友誼一直延續(xù)著。
到了五六年級的時(shí)候，我經(jīng)常因?yàn)閰⒓悠渌鐖F(tuán)活動而沒有登記作業(yè)，所以幾乎每天晚上都會打電話給她問作業(yè)，而到了下一次，我仍然會沒登記作業(yè)。因?yàn)橛兄舜�，我們過著“安逸”的生活。
“作業(yè)是什么？”“不知道�！薄澳悄悴怀�？”“我問xxx就行了，她一定會抄的�！�
“你不是要擦黑板嗎？”“對啊，怎么了？”“那你的腿都這樣了，還怎么擦高的地方啊？”“放心，xxx一定會幫我擦的�！�
于是，每當(dāng)我接收到她的作業(yè)報(bào)告，每當(dāng)她看到我忙碌的身影，便彼此欣慰一笑。
“那經(jīng)典作業(yè)呢？背《論語》《大學(xué)》《中庸》還是《道德經(jīng)》？”
又一個(gè)消息打斷了我的思緒，只見她調(diào)皮地發(fā)來一個(gè)信息�！安恢�，要不你問問別人？！”我“反攻”她。
我們哈哈大笑……
那段時(shí)光作文2
歲月在變，時(shí)光一天天地流逝，時(shí)光也在一分一秒地走著。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)讀六年級了。
應(yīng)該說，我還有一個(gè)兒童節(jié)了，過完這個(gè)兒童節(jié)，我就要告別童年，再也過不著兒童節(jié)了，這是我人生最后的一個(gè)兒童節(jié)了，難道我們不該好好珍惜嗎？
回想起以前，我恨不得馬上開啟時(shí)光的機(jī)器，回到那短暫而有意義的童年去��！小時(shí)候，我對時(shí)光一點(diǎn)都不懂得珍惜，總是覺得時(shí)光這個(gè)東西可以隨便浪費(fèi)，今天過去了還會有明天，沒什么好珍惜的。就如那一次，我趁做完了作業(yè)的'時(shí)光，看電視看了整整一上午，媽媽叫我不要看，我卻說：時(shí)光是永恒的，浪費(fèi)一點(diǎn)沒關(guān)系。我現(xiàn)在多累呀，熬一點(diǎn)時(shí)光，混過去算了。以前，我希望快點(diǎn)長大，以為長大了就沒有了負(fù)擔(dān)，沒有了勞累。現(xiàn)在，我知道我錯(cuò)了，我完全錯(cuò)了。如果沒有本領(lǐng)，沒有知識，就是長大了又能干什么呢？總不能讓爸爸媽媽養(yǎng)我一輩子吧！因此，我應(yīng)該珍惜它，珍惜這美好的時(shí)刻。我要趁自己年小，多學(xué)點(diǎn)知識，多掌握點(diǎn)本領(lǐng)�，F(xiàn)在，我想讓它回來，讓時(shí)光倒流，可是，這已經(jīng)來不及了，時(shí)光是不可能倒流的。
趁我現(xiàn)在還沒有過完童年的最后一天，我就應(yīng)該靠自己的力量來好好走完這一步。我要珍惜每一分鐘，每一秒鐘。從現(xiàn)在開始，我要讓我最后的童年？這幾個(gè)月過得充實(shí)而有意義，過得愉快而又有樂趣。
我現(xiàn)在長大了，不再是以前的那個(gè)調(diào)皮的我，我懂得了要怎樣做人；我理解了讀書的奧秘；童年的生活，總是在歡樂中獲得知識，在樂趣中拓展視野，像一把沃土，供給我成長的養(yǎng)份，讓我健康地成長。
那段時(shí)光作文3
星期六，本是一個(gè)可以好好休息的日子，可是那一個(gè)電話，讓我再也平靜不下來了。(開篇語言簡潔干脆，營造懸念，引起讀者閱讀的興趣)
天剛蒙蒙亮。
“快點(diǎn)回老家!家里出事了!”這聲音如一聲晴天霹靂，將我從睡夢中震悚起來。我臉沒洗，牙沒刷，飯沒吃，坐著車就往家趕，然而，一切都晚了。
姥爺走了。
此時(shí)此刻，我心存僥幸，但憋了一路的淚水再也招架不住，來自內(nèi)心的“波濤”開始洶涌了!可即使再大的喊聲也喚不回那個(gè)陪我長大的老人了。(情真意切，扣人心弦)
記憶的那段時(shí)光，從一年級開始，每天的上放學(xué)都有姥爺掌管。上學(xué)沒的.說，放學(xué)時(shí)間似乎都像“算”過一樣，我每次剛走出校門，就會看到一位“威風(fēng)”的老人——沒錯(cuò)，那就是我姥爺，身邊還有他那個(gè)小三輪車，別提那個(gè)“炫”啊!車上有個(gè)小棚子，棚子里有個(gè)凳子，凳子兩邊就是放書包和水的地方。風(fēng)雨無阻這個(gè)詞用在這里很適合。
可是，隨著年齡的增長，我的心理發(fā)生了微妙的變化�，F(xiàn)在想一想都覺得可笑，我竟然是自己想要和同學(xué)去上學(xué)，不想讓姥爺送了。但姥爺擔(dān)心我的安全，死活不同意。劇情惡化，就這樣，人生“第一戰(zhàn)”爆發(fā)了。連續(xù)四天我都沒和姥爺說過一句話。姥姥偷偷告訴我說，那幾天，姥爺無精打采，成天念叨，時(shí)不時(shí)地唉聲嘆氣，有好幾次他都想跟隨我去，又怕被我發(fā)現(xiàn)，再吵起來。
其實(shí)，我也有些后悔了。
第五天早晨下起了雨，我磨磨蹭蹭不肯出門。幾次偷看姥爺，他都把頭扭到一邊，故意不理我。姥姥便朝我遞眼色，我很不好意思地向他湊過去：“姥爺……今天下雨……”話還沒說完便有了回應(yīng)：“出發(fā)!”就是這樣干脆!路上，姥爺怕我淋著，把車子該抬高的抬高，該放下的放下，他自己卻濕了一身。從此，我再沒有和姥爺吵過，我們之間只有歡聲笑語。(這段描寫很是精彩，人物形象躍然紙上。寥寥數(shù)語把一個(gè)倔強(qiáng)的孩子和一位外冷心熱、干脆利落的老人形象呈現(xiàn)在讀者面前。)
星期六的那個(gè)電話，對我而言不僅僅是一次通告，更是一次讓我永遠(yuǎn)不能忘記的離別。(與開頭相呼應(yīng)，使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。)
現(xiàn)在，這個(gè)老人靜靜地躺在這里，那段屬于我倆的時(shí)光再也留不住了。那段時(shí)光里，有一位老人教我如何做人，教我如何有禮貌，教我如何大度…那段時(shí)光，我受益很多，可想留住我的這位“導(dǎo)師”卻是不可能的了，因?yàn)樗娴淖吡耍吡恕?篇末點(diǎn)題，議論抒情，升華主旨。)
那段時(shí)光作文4
“月餅”是我養(yǎng)的一只貓。
20xx年，我以志愿者的身份來到30團(tuán)園林一連工作的同時(shí)，也是我和月餅的故事的開始。
雖然一起相伴來到新疆的志愿者不少，可是對于初次遠(yuǎn)行的我不免有些孤單，遠(yuǎn)離家人朋友，周圍的一切顯得那么陌生，不過這是自己的選擇，那就既來之，則安之吧。說來也巧，正趕上了這里全年最忙時(shí)期。
熱情活潑的夏走了，沉穩(wěn)成熟的'秋來了，同時(shí)也迎來了最忙的“三秋”。說起“三秋”，唐代詩人王勃曾用“時(shí)維九月，序?qū)偃铩眮碓忈屍涠x；晉朝陸機(jī)用“三秋猶足收，萬世安可思“體現(xiàn)其重要;又有古人用“一日不見，如三秋兮“來表達(dá)對愛人的殷切思念。當(dāng)然在這里是指農(nóng)業(yè)中的“三秋“：秋收、秋種和秋管。聽人說，“三秋”是全年最忙的時(shí)候，所有人都忙活得熱火朝天，路上看見的只有匆匆忙忙、一閃而過的背影。由于人手不過，單位的領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)也全部披肩上陣，共同幫助職工秋收。
而我隨段叔進(jìn)入庫房，負(fù)責(zé)包裝發(fā)放，“月餅“也隨之來到了我的身邊。和我一起的段叔本身是保管員，我只要給他打打下手就好了，可以說我的工作最輕松不過了；而“月餅”是在單位庫房被發(fā)現(xiàn)的，她很聰明，從收香梨開始，她每天晚上都會光顧這里，偷偷的躲在角落美美的飽餐一頓，然后大搖大擺地摸上保管員的床，也許是只流浪貓，把庫房當(dāng)做了家，像個(gè)小主人似的伸伸懶腰，甜甜身子，就美美的睡覺了。后來他們聽我說住的地方有老鼠，就把她帶來送給我，這樣就來到了我的身邊，陪我度過了許多個(gè)日夜，而“月餅”這個(gè)名字是后來才給她起的。
望著滿園的累累碩果，在金色的陽光下顯得格外鮮亮，那是人們對生活的期盼。
月到中秋分外明，抬頭仰望夜空，獨(dú)自一人，不免有些失落，想起遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人、朋友。“三秋異鄉(xiāng)書，一紙故人書“，古時(shí)飛鴿傳信，當(dāng)今電話傳情，小小的一根電話線卻承載著千萬思緒，連接著兩地的無數(shù)牽掛。當(dāng)聽到電話那頭傳來的聲音時(shí)，一顆懸著的心落下了，有著從未有過的歸屬感和安全感。身旁的小貓“月餅”似乎看出了我的心事，喜歡吃月餅的她也不再撒嬌爭要，只是輕叫了幾聲，在我的腿上蹭了蹭，抬起頭望著我告訴我：不用怕，有我陪著你。說來奇怪，看著“月餅“，撫摸著她的時(shí)候，真的很安心。
“三秋”結(jié)束了，艱苦奮斗的歲月結(jié)束了，滿身輕松，我回到了招待所，只是不能帶“月餅”回來，有些小失望，不過留給了段叔也不錯(cuò)，等我再去段叔家看到她的時(shí)候，正躺在沙發(fā)上接受陽光的沐浴，懶懶的，看上去長大了不少，而且還胖了，瞇著雙眼沖我打了聲招呼，然后繼續(xù)享受陽光的美好。
時(shí)間雖短，記憶卻深。那些日子，我們共同度過，那些回憶，我們永遠(yuǎn)不忘。
那段時(shí)光作文5
一頁，一頁，相片在我手中翻閱，熟悉的的畫面，熟悉的場景，熟悉的人，一幕幕，都在我腦海里浮現(xiàn)。
這張照片好像是那場運(yùn)動會上留下的吧！男生女生堆在一起，體育委員手邊直立著的班牌，剛參加完項(xiàng)目的同學(xué)，額頭上的汗珠，大家一起為正在賽場上的運(yùn)動員加油的吶喊助威，無一不在述說著什么，還有運(yùn)動場上響起的令人激情澎湃的進(jìn)行曲，各班送去的稿詞，以及檢錄處正在放松拳腳的選手，組成了一支慷慨激昂的頌曲，歌頌著同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)，平時(shí)的小摩擦早已拋在腦后，沒有什么能比班級的榮譽(yù)，集體的利益更加重要……“咔嚓”幾聲，時(shí)光定格在賽場上，綠茵道上，吶喊聲里……定格在我的記憶里。
“嘩啦”一聲，翻過。撫去這張照片上的.浮灰，我想起了那次秋游。公園里落葉滿地，因?yàn)轳R上就是中秋和國慶，公園里擺著許多菊花，有的如錦團(tuán)一般欣欣向榮，有的如松葉一般蓬然綻放，同學(xué)們?nèi)宄扇海鷤冊谝慌愿`竊私語，男生們則是聚成一團(tuán)大聲玩笑，平日里醉入詩歌的文人墨客賞著秋菊感從心來，淡雅恬靜的文學(xué)才女笑吟吟地觀賞落葉鋪成的地毯，她隨手撿起散落在地上的花瓣，陷入了沉思……”咔嚓”幾聲，時(shí)光定格在歡聲笑語的氛圍里，定格在我的腦海里。
又是幾頁翻過，曾經(jīng)的年華仿佛在手中重新流過。盛夏，校園里的桑樹結(jié)出了暗紫色的桑果，我心中卻有淡淡的傷感，大家有序地站在一起，與教了我們?nèi)甑睦蠋熞黄鸷嫌�。往日里活潑好動的俠客們變?yōu)槎喑钌聘械耐窦s派詞人，大家都靜靜地不說話，哪怕是平時(shí)最調(diào)皮的同學(xué)，此刻臉上也有幾分不舍與難過，“咔嚓”幾聲，時(shí)光定格在離別的傷感中，定格在我歡笑、眼淚的回憶里。
彈指間，青蔥歲月悄然度過，三年的初中生活已化作我人生歷程上厚重的一頁翻過，等待著我的是新的生活，新的開始，往事已成追憶，它定格在小小的照片上，記錄著我的成長。啊，那一段美好的時(shí)光！
那段時(shí)光作文6
伴隨著成長，歲月也逐漸老去，再也回不到兒時(shí)的時(shí)光里。
翻開那本塵封的相冊，看見了密密麻麻、花花綠綠的舊照片，勾起了我對兒時(shí)的回憶。
我清晰地記得，那是幾年前的舊事。一天，我正在院子里玩耍，突然，我的腳一打滑直接就栽了一個(gè)跟頭。頓時(shí)，我坐在院子里哇哇大哭，在家中的媽媽聽到了我的哭聲便知道我又出什么事了，隨著哭聲焦急的走到院子里，乍一看，我坐在地上嗷啕大哭，眼淚像斷了線的珠子大顆大顆的'往下掉，手臂上還劃破了一個(gè)大口子，鮮血直流。
這時(shí)，焦急如焚的媽媽抱著我一路小跑才到了醫(yī)院。一路上，我看見媽媽眉頭緊鎖，淚水都快要涌出來了。直到過了許久我手中輸著液，躺在媽媽懷里迷迷糊糊的醒來了。而這一次，媽媽則被累壞了，頭靠著病床邊的墻上，徐久沒合過眼。一想起這件事我就鼻子一酸，眼睛里的淚水盛滿了眼眶止不住的涌出來。
母愛如山，一點(diǎn)都沒錯(cuò)，從出生到現(xiàn)在，一路上坎坎坷坷，依然都是母親陪盼著我們。她不求任何回饋撫育我們長大成人。她就像園丁一樣給我們澆水施肥讓我們茁壯成長；她像冬天里的火爐一樣溫暖著我的心窩；她就像甘甜雨露時(shí)時(shí)刻刻都滋潤著我；她就像一把無型的大向傘為我遮風(fēng)擋雨……
可是，現(xiàn)在再也回不到從前的時(shí)光了，每當(dāng)我翻到那本塵封的相冊，看到和媽媽的合影，我依舊想念那段美好的時(shí)光，想念那段美好的回憶，想念媽媽和我一起成長的雖歲月……
那段時(shí)光作文7
童年，是一個(gè)人一生中最美好的一段時(shí)光：捉迷藏，搗亂，破壞。我的童年就像一部影片，現(xiàn)在看到了一個(gè)片段。
一天，朋友約我一起去捉迷藏，我們在公園玩，選好指定地點(diǎn)，我們用“石頭”“剪子”“布”來決定誰來抓，我想：平時(shí)我都贏，這次也不例外吧。但出乎意料的是：竟然是我找！我的`下巴頭的老長了。
起初，她們在一起偷偷地商量著什么，我想：當(dāng)找的一點(diǎn)也不好。當(dāng)我再一次轉(zhuǎn)過去看她們，竟然都不見了！我就開始“大搜捕行動”，可是，我找遍了所有指定地點(diǎn)，還是沒有線索，忽然，我注意到了，那邊的草叢怎么在動？她們肯定躲在那里，我想：過去下她們一跳！哈哈！我悄悄地走過去，剛閑走過去，不料，突然，她們站了起來：“��！”的一聲，把我嚇了一大跳，卻把她們給了的哈哈大笑，被是我想下她們，反而被她們嚇，真是“聰明反被聰明誤”啊，我還心神不定的時(shí)候，媽媽來叫我回家了，她看到我這副樣子，笑了，我也笑了。這次游戲真快樂！
童年的這些往事可真有趣啊�。�！
那段時(shí)光作文8
美好的時(shí)光總是有著美好的回憶。有時(shí)候我們懷念的不僅僅是時(shí)光，更是那一些陪我們一起度過時(shí)光的人。
時(shí)光流逝，人生易老。但在我們的心中卻有一段難忘美好的記憶讓我們感動，散發(fā)出清香淡雅的香氣來安撫那平凡的心。
美好的時(shí)光需要愁緒的積淀和苦難的磨練漢武帝劉徹登基經(jīng)過十年之久的壓抑，才磨練出他那強(qiáng)悍的政治品格和雄偉的心志，終于在余生完成了中國的大統(tǒng)一，洗刷了漢朝六十年的血恥。對于這些或許當(dāng)時(shí)的漢武帝感到是艱難的，悲苦的.。但到了晚年回首往事時(shí)，在他的心中就是一段光彩奪目的歷史。
偉大的毛澤東主席曾經(jīng)這樣說過："成功勝利的過程是悲苦的，但在勝利后又感覺是一幅比較真實(shí)的美麗圖畫"。
文天祥我國偉大的愛國詩人，在被俘以后面對敵人的屠刀依然昂起頭顱慷慨高歌：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。他的事跡也成了我們心中一段美好的時(shí)光。
美好的時(shí)光不一定都是過程的美麗。在生命與病魔交戰(zhàn)時(shí)是悲壯的，但身體的傷是慘痛的。也許我的人生就是如此吧！20xx年5月13日這一天是我人生中最大的挑戰(zhàn)。因?yàn)樘魬?zhàn)的籌碼是我的生命，挑戰(zhàn)的對象是病魔。當(dāng)醫(yī)生為我做手術(shù)前的準(zhǔn)備工作時(shí)問我：怕嗎？痛嗎？我依然面帶微笑地說：“不痛不怕！"我那時(shí)已知道就是怕又有什么用呢？不如用堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)去賭這一局。結(jié)果我驅(qū)走了病魔。雖然我想想自己的那段時(shí)光是痛苦的，但總的印象是一段美好的圖案。人生是一幅水彩畫，盡管在這幅水彩畫里都是艷麗的色調(diào)，感覺不太真實(shí)不，能給人以深刻的印象；盡管在這幅畫中有悲色調(diào)有彩色調(diào)，最后以彩色收尾，但對你本人來說是你晚年一段美好的時(shí)光。
時(shí)光流逝，人生易老。時(shí)光的色調(diào)由自己把握！
小時(shí)候，我家客廳的矮柜上，放著一個(gè)長六十厘米，寬三十厘米，高五十厘米的白色魚缸。魚缸里養(yǎng)著幾條活潑可愛的小金魚，它們個(gè)個(gè)都惹人喜愛。
小金魚雖然大小不同，但花紋和顏色卻相同，都是橘黃色的。它們扁扁的頭頂上長著兩只又圓又鼓的眼睛；眼睛下面長著一張圓圓的小嘴，在它游動的時(shí)候小嘴總是不停地動著；橘黃色的身體布滿均勻的鱗片。小金魚的尾巴看起來像是透明的，在他游動的時(shí)候，尾巴和身子都會不停的擺來擺去，看起來可愛極了。
爺爺說，小金魚應(yīng)該兩天喂一次魚食，三天換一次水。每次喂食都要嚴(yán)格限量，平均一尾魚喂三至四粒魚食即可，如果喂的多了魚就會撐死，小金魚吃食的時(shí)候，常常互不相讓。每當(dāng)我在魚缸里投放一點(diǎn)活食，他們就爭先恐后的一擁而上，你爭我奪，誰都不堪落后。瞧，激烈的搶食大賽開始了，一個(gè)最大的金魚搶到另外幾只小魚的食物，虛晃一搶，猛的轉(zhuǎn)身就跑。那幾只小金魚不堪示弱，一齊撲上去，把那條“大魚”團(tuán)團(tuán)圍住，“大魚”招架不住，只好舉鰭投降，吐出事物，逃之夭夭。
天長日久，我和小金魚兒建立了深厚的友誼。有一次，我家的客人來到魚缸前跟它們打招呼，誰知小金魚兒一點(diǎn)兒也不理睬他們，客人急得直拍缸，小金魚兒仍然在魚缸里自由自在地游來游去�？晌乙粊�，它們卻變了樣，歡快地向我游來，還不時(shí)地向我搖搖它們那美麗的大尾巴，似乎在向我討好呢！
一日夜晚，爺爺將金魚放進(jìn)大盆里過夜。誰曾想，發(fā)生了意想不到的事情……第二天早晨，我心愛的小金魚不見了，我心急如焚，到底發(fā)生了什么事？爺爺對我說：“小金魚離開了我們，哎！”我淚流滿面，我可憐的朋友。為此我還傷心了好幾天呢！
那段時(shí)光作文9
在我的世界里，有許多快樂的時(shí)光，其中，學(xué)會游泳是最快樂的`，也是最成功的。在學(xué)游泳前，我從來沒有把頭浸到水里過，不過，因?yàn)橐獙W(xué)游泳，我就要放開膽子。
游泳第一課：學(xué)會浮。
我們下了水，老師讓我們戴上眼鏡，手反搭在岸上，然后頭低下去，腰挺直，腳放輕松，這樣就會浮起來了。可是，我照做了，就是浮不起來。我把頭低下去，腰挺直，腳也放輕松了，但就是慢慢沉下去了。在水里可真難受，要憋著氣，搞不好，還得喝幾口水。哎，好苦！不過為了學(xué)會游泳，我忍著，努力讓自己也浮起來。浸在水里，模模糊糊可以聽見外面的聲音，水，突然變得很藍(lán)很藍(lán)。看看別人，都浮起來了，只有三個(gè)不會浮了。
游泳第二節(jié)課：老師讓我們先浮，我們一個(gè)個(gè)按照老師說的動作做。老師來到我身邊，對我說：＂頭低下去�。⒐�，我也浮起來了，我興奮了！在水里憋了好長時(shí)間。＂哇，你會浮了�。⒃谖遗赃叺耐瑢W(xué)對我說。＂其實(shí)很簡單，一定是你一個(gè)動作沒做好。＂我有點(diǎn)驕傲。老師把我拉到旁邊，讓我拉著她的手，跟剛才一樣浮起來。耶，成功了，你沒體驗(yàn)過，一定不知道那時(shí)我有多開心！
我在旁邊一遍又一遍的浮在水面上，那時(shí)，我覺得原來游泳是那么簡單！因?yàn)槟且淮蔚某晒�，我對自己越來越有自信，覺得自己也變的越來越聰明了，老師教的動作，我一下就學(xué)會了。學(xué)游泳的那段時(shí)間，是我最開心的。等到夏天，我就可以開心的去水里暢游了！
那段時(shí)光作文10
那段美好時(shí)光是暑假的時(shí)候，我和爸爸、媽媽一起去北海，讓我很開心，很難忘。
那一天，我全家三口去北海玩，我們坐了一個(gè)多小時(shí)的車才到北海。我的心情非常迫切，恨不得長一雙翅膀飛到岸邊。來到了岸邊，遠(yuǎn)望大海一碧千里，海邊群山環(huán)繞，海面上漁帆片片，海鷗點(diǎn)點(diǎn)，像飄浮著一朵朵銀白色的小花。一朵朵浪花敲打著岸邊的.巖石，發(fā)出一陣陣清脆的聲音。
“快走啊，快退潮了！”爸爸把我的思緒拉了回來，我拿著一個(gè)小桶來捉小魚、小蝦。來到大海里，我瞪大了眼睛尋找，終于找到了“獵物”。我躡手躡腳的向它逼近，慢慢地伸出手，正當(dāng)我以為要捉到了的時(shí)候，小魚卻發(fā)現(xiàn)了我，竟然讓它給逃走了。我不甘心，當(dāng)小魚又出現(xiàn)了，我“嗖”的一下子捉住了它，我終于捉到了！
太陽下山了，我依依不舍的拿著我的戰(zhàn)利品回家了。
這段美好的時(shí)光，讓我很開心，很難忘。
那段時(shí)光作文11
燦爛的陽光下，是一條條街道，綠油的樟樹葉下，是一排排座椅，樓房的陰影下是幾個(gè)趕時(shí)間和校門賽跑的學(xué)生。一副再簡單不過的場景畫卻是心中那個(gè)永遠(yuǎn)不溫不火的烙印。
我的童年定格在那一段幼稚的，青澀的小學(xué)時(shí)光。每天早上用離譜新奇的借口來逃避刷牙，總是在星期一找不到那條紅領(lǐng)巾，飛奔出家門還不忘摸一摸口袋里的為數(shù)不多的鋼蹦兒。在那個(gè)菜市場吃早餐時(shí)總會遇見一排蹲著或坐著的同學(xué)。校門口總是輪換著幾個(gè)衣袖上系著紅帶子的值日生，和幾個(gè)違紀(jì)的同學(xué)在你追我趕。教室里永遠(yuǎn)是一陣聒噪聲，永遠(yuǎn)是那幾個(gè)吵鬧的學(xué)生在教室后玩著無聊的游戲。班上一直都有著老師一進(jìn)教室就瞬間切換氣氛模式的默契。早讀時(shí)，漫天飛舞的作業(yè)本，一下課就瞬間扎堆的人兒。
少年時(shí)代時(shí)，手里隨著潮流不斷更換的玩意，和好朋友紅著臉一起許下的伴郎伴娘或干爹干媽的諾言。抽屜里攤開一般的小說和一袋袋的零食，當(dāng)初那個(gè)誰和這個(gè)誰的玩笑都隨著悠遠(yuǎn)的鈴聲散去。小學(xué)從來不需要本子記作業(yè)，在周末可以隨心看的電視節(jié)目........
還有一直在嘎吱嘎吱響的秋千，六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開跳的廣場舞大媽，在外面玩過了頭的小孩被父母揪著耳朵趕回家，放學(xué)時(shí)低一樓層傳出的飯菜香味和翻炒的聲音。離家最近的工廠五點(diǎn)半傳出的悠長的哨聲，緊接著從大門涌出的一批批藍(lán)色制服的工人。
那一段溫暖我的時(shí)光留給我的的`的確確只有熟悉，因?yàn)樗鼈兂Ｒ姸移胀�，那些東西或許還存在，但并不和我在同一個(gè)軌跡上的了，它們未被冷漠隔絕，也沒被陌生打斷，只是不再屬于另一個(gè)時(shí)段里的我了。
步入初中生活一年多的我已經(jīng)接受了全新的生活，學(xué)習(xí)中的壓力，每天的起早貪黑，井然有序的生活別有一番趣味。但每當(dāng)我偶然找到了曾經(jīng)為此焦頭爛額的紅領(lǐng)巾時(shí)，不免又一次激起心中的波瀾，懷念起心中那一段不一樣的溫暖時(shí)光。
那段時(shí)光作文12
星星的光芒，輕柔的照耀在將越過山嶺與夏風(fēng)擁入溫暖的懷中，明亮的月光被霧霾隱去，余下幾點(diǎn)斑駁的，遙不可及的癡癡念想，去尋那藏于銀河的幻想，也尋照亮的人生的那盞燈。
初次的印象是您與老媽在討論名字的含義，當(dāng)時(shí)我十分疑惑的想：“沒事討論這干嘛”。初次見面匆匆忙忙，以為又是老爸的什么朋友便沒有下車，車上草草打個(gè)招呼便關(guān)上了車門。而后再見就是中考出成績學(xué)校開會后，墨墨跟我小聲說道：“二姐你看旁邊mqh他爸爸笑的`多開心，時(shí)間的悲喜并不相通，咱還是裝看不見吧�！蔽乙荒樢蓡柕恼f；啊？那是他爸爸?’想認(rèn)真看看但又被發(fā)現(xiàn)只能我用余光掃射了一番，您的鼻梁高聳挺拔，一雙黑眸神采奕奕。黑發(fā)參雜著些許銀發(fā)濃密而有規(guī)律的擺放著。偏高的個(gè)頭，有著一對寬厚的肩膀，像一座山一樣威嚴(yán)地聳立著，一框眼鏡又顯得慈祥。會議結(jié)束后,您走了過來開始給我們支招大概意思就是一個(gè)101分校一個(gè)161分校都是新辦的都不錯(cuò)可以選這倆所，當(dāng)時(shí)的我雖然并不在意但多少有所收獲。過了十多天，那天晚上一輪明月穿梭于灰白參差的云層之間，時(shí)而露出半邊皓月，時(shí)而隱于低垂的厚云之后。心里有些想法但不知從何來，到了公園模糊的我看見有人向我招手，就這樣開始認(rèn)識您…
之后每晚都在公園相遇到相約，越來越熟悉漸漸我也開始表現(xiàn)真正的自己也被您所感染，當(dāng)您偶爾說出有趣的話，我會忍不住哈哈大笑；當(dāng)您一些不錯(cuò)的道理時(shí)，我會認(rèn)真聆聽實(shí)時(shí)點(diǎn)頭答應(yīng)，凝神細(xì)聽的我有時(shí)也會沒有聽清楚的您說的問題，您也會簡短而精致的解答直到我真正理解了與您的交談。您開始教我站樁告訴我站樁的好處并時(shí)時(shí)監(jiān)督著我，有時(shí)偷懶耍個(gè)小心眼被您發(fā)現(xiàn)后會即使提出；’昨天晚上沒有發(fā)照片肯定沒有站樁你的小把戲能瞞天過海嗎小家雀還躲過我眼睛嗎“。那天早上您說；’我吃醋了，有機(jī)會也心疼一下穆爸，我還沒有閨女心疼一下我的感覺呢，你要努力，讓我感受到或親身體驗(yàn)到你心疼穆爸。其實(shí)我也不知道從何開始就轉(zhuǎn)變了稱呼，大概可能是真的打動到我了吧，我會努力去做到閨女這份身份上讓您感受到我?guī)淼臏嘏?/p>
每晚與您一塊回家路上，夜色沉沉但騎車在前的您格外明亮，照亮回家的亮也照亮我原本黑暗的人生穆爸謝謝您，原來陪伴我人生中的一盞明燈，藏在平平淡淡的歲月中，或無言，或小心翼翼，或是裹挾在夜里最后一影燈光。
那段時(shí)光作文13
夜空中的星星正是因?yàn)橛辛嗽铝恋呐惆椋挪粫械焦陋?dú)，才能散發(fā)出更耀眼的光芒；大海正是因?yàn)橛辛岁柟獾呐惆椋Ｃ嫔喜拍懿ü怍贼�；而我，正是因�(yàn)橛辛四愕呐惆�，在人生的這條路上才不會感到孤獨(dú)。
媽媽您知道嗎？
那年我五歲，您三十三歲，我用自己的小手勾著你長長的食指，我們倆一起走在落滿花瓣的幽徑上。那時(shí)剛剛?cè)肭�，它沒有了夏天令人急促的蟬鳴，更沒有了夏日的驕陽似火。一路上，我們兩個(gè)有說有笑�？粗厣系幕ò辏约河X得有些可惜，想要伸手去撿一片。但您卻攔住了我，您說：“讓它們歸根吧�！蔽也唤獾膯柲骸笆裁词菤w根��？難道它們也要去找自己的爸爸媽媽嗎？”您笑而不語，您用手摸摸我的頭。回到家后，您就讓我背一首詩，里面有兩句是：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。那是的我并不知道這是什么意思，不過從那時(shí)起，您就開始陪伴我探索萬千世界的奧秘。因?yàn)橛辛四呐惆椋也艜椭宰�，靜靜地仔細(xì)的觀察身邊的一草一木，一花一蟲。慢慢地，我就養(yǎng)成了善于觀察的好習(xí)慣。因?yàn)槟呐惆椋腋械胶荛_心。
媽媽，那年我十歲，您三十八歲。我們兩個(gè)依舊走在那條小路上。夏風(fēng)吹過，陽光齊刷刷地贏下來，在地面上形成了兩條差不多長的影子，肩并肩，我也不再像小時(shí)候那樣拉著你，也不再說幼稚的話語，只是漫步，看著陽光灑在溪面上反射出來的光芒，您也不語，只是肩并肩和我走著，看著我欣賞的自然的愜意，您也笑著，自豪地感嘆著自己的'女兒都長這么大了。從那時(shí)起，我倆的路變得寂靜、漫長。您也從那時(shí)起，開始陪著我寫作業(yè)，不論多晚、多么無聊，但我還是想說，有你的陪伴，不管怎樣都是溫暖的……
媽媽，今年我十五歲，您四十三歲，我搭在您肩膀上的手已經(jīng)和你的手掌一樣大了，我倆走在喧鬧的街上，您拉著我寬松的衣角，急促地走著，生怕趕不上我的腳步。您總說我長大了，對自己的事情有安排了。您也開始和我談人生，我也能侃侃而談。我雖然口頭上不說，但我十分感謝您的理解，有您陪伴的路，開始變得急促。因?yàn)槟阒覒?zhàn)勝中考，陪我走我人生當(dāng)中第一個(gè)重要的十字路口。但是因?yàn)橛心冢液苄腋！?/p>
媽媽，許多年后，當(dāng)我四十歲時(shí)，您六十八歲，我一定會陪您走記憶中的那些路，我會拉著您的手，輕聲的對您說：“有您的陪伴，我很幸福、溫暖�！�
那段時(shí)光作文14
曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來，白晝的繁華與喧囂漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶中，令我心燈長明的便是那段被照亮的時(shí)光。
霜月無言，秋葉靜美。
曾記得，初三的上半學(xué)期，我因?yàn)樯《坏貌恍輰W(xué)。醫(yī)院的病床上，我強(qiáng)作安穩(wěn)地睡著。媽媽在旁邊的陪護(hù)床上陪著我，而爸爸也在外面的沙發(fā)上守著我。盡管手術(shù)后的傷口給我?guī)砹穗y以忍受的痛苦，但我卻盡力地忍著。心想：爸爸媽媽如果看到我落淚，一定更心痛�？粗銈儭耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”，我不禁濕了眼眶……媽媽卻對我說：“愛哭不是不堅(jiān)強(qiáng)，哭過后能站起來，才是真正的長大。”頓時(shí)，我心中的陰霾煙消云散。
親情，是走心的歌，使我行走于青春之路，踏著荊棘不覺痛苦，有淚可落也不覺悲涼，感恩那段被父母守護(hù)的時(shí)光。
夕陽起程，流云歇腳。
夜，好靜謐，柔和的月光灑下了一地銀白，夜空中，放眼望去，那閃閃的星，讓我想到了老師。仍記得那天的課堂上，您認(rèn)真地為我們講解閱讀題，那是一篇關(guān)于夢想的文章。在感悟環(huán)節(jié)，您對我們說：“青春路上不要做夢中人，要做追夢人！”這句蘊(yùn)含哲理的話讓我的心豁然開朗。我抬起頭望向老師，您先是握起拳頭停在肩上，而后又做ok之狀，停在胸前。那充滿鼓勵的動作和會說話的眼神，令我的心為之沉靜，繼而充滿自信。
老師，您的影響看似細(xì)微、瑣碎，但卻有日落余暉的溫度，烘干我那顆潮濕的心。那段被您鼓勵的時(shí)光，必將是我心底永遠(yuǎn)亮麗的風(fēng)景。
寒暑易節(jié)，經(jīng)典流芳。
夜，多么深沉，我的.思緒也飄上了那片圣潔的天空。從小就在作為教師的媽媽耳濡目染下，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。當(dāng)我成長路上迷茫時(shí)，“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！弊屛覙淞⑿判�;當(dāng)生活中稍有自滿時(shí)，“吾日三省吾身”警示我，以人為鑒，正冠修身;當(dāng)身處這浮躁的社會之中，我不忘“靜以修身，儉以養(yǎng)德”。 如果說，我學(xué)會一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)，樹立起人生的自信心，并能閑看花開花落，靜賞云卷云舒，都得感謝書香的浸潤。無論流年飛轉(zhuǎn)，它都將芬芳我成長的每一段時(shí)光。
枕著金黃的溫暖，凝望天空的蔚藍(lán)。細(xì)數(shù)那些被照亮的時(shí)光，都將化為幸福
的葉片，被我精心收藏。那段被守候、被鼓勵、被照亮的時(shí)光，記錄著幸福，也鐫刻下了溫暖，讓我的人生厚重而芬芳！
評語：文章寫了三個(gè)片段，以此演繹作者在那段“被守候、被鼓勵、被照亮”的時(shí)光中收獲了幸福與溫暖。文章結(jié)構(gòu)清晰，層次井然，分別以“霜月無言，秋葉靜美”“夕陽起程，流云歇腳”“ 寒暑易節(jié)，經(jīng)典流芳”三個(gè)獨(dú)立成段的句子領(lǐng)起各個(gè)部分。語言靈動優(yōu)美，富含詩意，有較強(qiáng)的可讀性與感染力。
那段時(shí)光作文15
我的老家在湖北，最令我難忘的是在家鄉(xiāng)的那段時(shí)光。
在城里呆了幾天后我就踏上了歸鄉(xiāng)的路。坐在車上，頭暈?zāi)X脹，十分難受。經(jīng)過漫長的等待，車終于�？吭谝贿�。車門一開，我就沖下了車，深深呼吸著清鮮的空氣，疲憊之意頓時(shí)全無。到了家，放下背包，媽媽早已準(zhǔn)備好一頓原生態(tài)大餐，家中一切是那樣親切。
第二天，我早早的起床，跑到山上去看日出和山霧。霧，朦朧了山的身軀。山，堅(jiān)定了霧的信念。纏纏繞繞，給人一種身臨仙境的感覺，不一會，被火焰包圍著的太陽登場了。紅得耀眼，紅得生氣，仿佛世間萬物都在此時(shí)被喚醒了，而那些正在睡著懶覺的人呢？公雞就是最準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘，“咕咕咕”，睡夢中的'人們被這習(xí)慣的聲音吵醒了，開始了日出而做，日落而歸的美好生活。
中午，烈陽高照，氣溫令人無法忍受，一碰鐵品隨時(shí)都有被灼傷的危險(xiǎn)，街上空無一人，他們都在家開著空調(diào)嗎？不，不是的，他們都在小溪里嬉戲玩耍呢。我也不例外，輕裝上陣，和弟弟帶著“西瓜”皮球奔向小溪，弟弟站在下游，我站在上游，手一松，球順流而下，有一次球沒接住。我和弟弟在水中狂奔，向前一撲，終于抓到了這個(gè)“調(diào)皮”的球。球玩夠了，開始捉魚，一搬開石頭，青色的小螃蟹便跑了出來，正所謂來者不拒，我用竹筐一蓋，它就被我困住了，幾分鐘后，它掙扎得筋疲力盡之后，我趁勢用手抓住。嘿嘿，這有一條魚……
真希望，回到那段“野”的時(shí)光。
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