【精】蜜蜂的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的蜜蜂的作文，歡迎大家分享。
蜜蜂的作文1
我在小區(qū)花園里的一棵樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂。
那只蜜蜂躺在淺淺的水洼里，半截翅膀沾了透亮的水珠，可以清晰地看見(jiàn)翅膀上隱隱的紋路。眼睛可怖地睜著，像衣服上的黑色紐扣。它所有的腿都劇烈顫抖著，絨毛也是——它在掙扎。掙扎著妄想離開(kāi)這片“湖泊”，在生死之間的夾縫中得到喘息。
想到這點(diǎn)，我不禁輕蔑地笑出了聲。小小的一只蜜蜂，翅膀被折斷了半截，尾巴上的尖鉤不知所蹤，近乎全身泡在骯臟的泥水里。身上黑黃相間的禮服凌亂，仿佛是街頭落魄的流浪漢。怎么可能爬得出去呢？
蜜蜂在和命運(yùn)作斗爭(zhēng)，淺淺的水坑也被蜜蜂的斗志掀起圈圈漣漪。我半合著眼，看著這場(chǎng)似乎毫無(wú)懸念的戰(zhàn)爭(zhēng)。蜜蜂踉踉蹌蹌，跌跌撞撞，猶如一個(gè)酩酊大醉的大漢。它的步伐仿佛灌了鉛，一點(diǎn)一點(diǎn)地爬向地與水的臨界點(diǎn)，終于勝利在望——
一陣風(fēng)裹夾著落葉掠過(guò)，那只蜜蜂重重地落回了原地。它唯一的完好的翅膀怏怏地、輕輕地扇動(dòng)著，六只腳像被看不見(jiàn)的鐵釘定在空中似的，身上的黃黑禮服更加凌亂——那一陣風(fēng)，似乎把蜜蜂渾身的'氣力都吹走了。連帶著之前所有的努力一起散了。
可蜜蜂只是衰頹一會(huì)兒，它再次挪動(dòng)著自己的身軀，復(fù)眼以一種奇妙的角度看向水坑的邊緣。拖著傷痕累累的病體，一步，兩步，三步……那只蜜蜂撲騰著，離岸邊越來(lái)越近。小小的身影，看上去卻那么堅(jiān)定決絕。在撲騰中，時(shí)間不斷地燃燒，凝練出閃爍著生之渴望的結(jié)晶。哪怕再冷情冷心的人，此刻，也會(huì)被這光輝震懾而淚流滿面吧。
終于，蜜蜂出了水坑，
我想，生命最美的姿態(tài)，莫過(guò)于此了吧。
蜜蜂的作文2
我國(guó)著名作家老舍也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們不能學(xué)習(xí)螞蟻，單只搬運(yùn)；也不應(yīng)學(xué)習(xí)蜘蛛，只知道從肚中抽絲；我們應(yīng)學(xué)蜜蜂，既采集，又釀蜜，采集許多花，精心釀出甜美的蜂蜜。由此引申，我不禁想到了我們的教育，想到了我們的教師。根據(jù)教師的表現(xiàn)不同、特性差異，不也可以分為螞蟻型教師、蜘蛛型教師、蜜蜂型教師三種類型嗎？
螞蟻型教師：顧名思義，即像螞蟻那樣整天忙忙碌碌、機(jī)械單調(diào)地搬運(yùn)東西。其勞動(dòng)的本質(zhì)特點(diǎn)是：搬運(yùn)的東西不是自己勞動(dòng)的結(jié)晶，而是現(xiàn)成的'，只是把現(xiàn)成的東西從一個(gè)“地方”搬運(yùn)到另一個(gè)“地方”。這類教師的工作特性與螞蟻的勞動(dòng)特性有相同之處。在教學(xué)理念上，忽視新課標(biāo)理念倡導(dǎo)的“學(xué)生本位”，一味強(qiáng)調(diào)“知識(shí)本位”，“搬運(yùn)”“死的”知識(shí)的條條框框，不注重學(xué)生的思維訓(xùn)練和能力培養(yǎng)；在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，不是進(jìn)行自我思考、科學(xué)設(shè)計(jì)，而是一味地上網(wǎng)查找或翻閱教參，把上面現(xiàn)成的“果實(shí)”搬運(yùn)到自己的教案上；在課堂教學(xué)時(shí)，從來(lái)不顧及課堂的即時(shí)生成，而單純地把教案上的“東西”照搬到課堂上；更有甚者，連常規(guī)類的“計(jì)劃”、“總結(jié)”也“搬運(yùn)”拼合別人的東西。
蜘蛛型教師：這類教師像蜘蛛從肚中抽絲一樣，過(guò)分強(qiáng)調(diào)從內(nèi)“排出”，而很少“吸納”。對(duì)新鮮事物缺乏興趣，也認(rèn)識(shí)不到“繼續(xù)學(xué)習(xí)”的重要性；墨守成規(guī)，我行我素，以陳腐的舊知識(shí)、老思想從事著新教育；說(shuō)話時(shí)，老是那幾個(gè)詞；辦事時(shí)，老是按著習(xí)以為常的舊思路來(lái)執(zhí)行，缺乏創(chuàng)新精神，更無(wú)開(kāi)拓意識(shí)。在當(dāng)今這個(gè)“知識(shí)爆炸”、日新月異的信息時(shí)代，這類老師若不改變意識(shí)、扭轉(zhuǎn)觀念，“跑”得快一點(diǎn)，將會(huì)真的跟不上時(shí)展的滾滾車輪！
蜜蜂的作文3
在大森林里的一棵老樹(shù)上住著蜜蜂家族，一天蜜蜂翁嗡和哥哥姐姐們一起去油菜花地里去采蜜。當(dāng)大家正忙碌著，忽然一抬頭，嗡翁看見(jiàn)了美麗的蝴蝶正在翩翩起舞，小蜜蜂陶醉了，它扔了采蜜的罐子，追隨蝴蝶們一起舞動(dòng)去了，它們?cè)斤w越遠(yuǎn)，小蜜蜂開(kāi)心極了，等它忽然感覺(jué)餓了，才發(fā)現(xiàn)身邊的.蝴蝶們?cè)缁丶伊耍伤罂从铱矗瑓s找不到回家的路，天已經(jīng)黑了。嗡翁只好哭泣著餓著肚子睡在一朵大白花里。嗡翁還從來(lái)沒(méi)有自己一個(gè)人睡過(guò)，它害怕死了，心想：天一亮，我就趕緊回家找媽媽。就這樣，它小聲哭泣著睡著了。
第二天，它喝了一點(diǎn)花上的露珠就向蜂窩飛去，忽然，它感覺(jué)身體被粘住了，它使勁掙扎，可是沒(méi)有掙脫。細(xì)細(xì)一看，原來(lái)他撞上了一個(gè)大蜘蛛網(wǎng)，網(wǎng)的振動(dòng)驚醒了一只長(zhǎng)著毛的大蜘蛛。大蜘蛛已經(jīng)一天沒(méi)吃東西了，看見(jiàn)嗡翁，它開(kāi)心地大叫：“我好久沒(méi)吃到香甜的蜜蜂了。”它喊叫著快速朝嗡翁爬過(guò)來(lái)。嗡翁大叫：“救命啊！”救命啊！“大蜘蛛張開(kāi)的大嘴已經(jīng)到了小蜜蜂的頭上，小蜜蜂嚇得閉上了眼睛。它好后悔沒(méi)和哥哥姐姐們?cè)谝黄稹Ｍ蝗灰恢黄咝瞧跋x(chóng)來(lái)了，它用自己有力的翅膀打破了蜘蛛網(wǎng)。小蜜蜂得救了。它一個(gè)勁地道謝，好一會(huì)兒才和七星瓢蟲(chóng)告別，嗡翁小心翼翼地飛回了家。到了家，它一下?lián)涞搅藡寢寫(xiě)牙铮骸皨寢專瑡寢專乙院笤僖膊回澩媪耍浑x開(kāi)哥哥姐姐們！”媽媽愛(ài)撫地?fù)е∶鄯洌骸昂⒆樱谰秃茫 ?/p>
小蜜蜂嗡翁明白了一個(gè)道理，以后做該做的事，不要做不該做的事情，離開(kāi)集體是可怕的。從此以后，它勤勞地跟著哥哥姐姐們專心致志地在油菜花地里采蜜。
蜜蜂的作文4
我的姐姐身材苗條，雪白的臉上長(zhǎng)著幾顆小小的青春痘。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，小小的`嘴巴能說(shuō)會(huì)道，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。
別看姐姐有學(xué)問(wèn)，她也有著不為人知的一面。記得有一次，我寫(xiě)完作業(yè)，正目不轉(zhuǎn)睛地看著電視。忽然，動(dòng)畫(huà)片被換成了電視劇，可遙控器沒(méi)了蹤影。我一見(jiàn)急了，心想：遙控器怎么不見(jiàn)了?我還不知道故事的結(jié)局呢!想到這兒，我飛快的找起遙控器來(lái)。我突然發(fā)現(xiàn)，姐姐早已神不知鬼不覺(jué)地坐在了我身邊，而她手里果然拿著遙控器。
“快把遙控器還給我!”我氣憤的說(shuō)。
“誰(shuí)規(guī)定這是你的?”姐姐拿著遙控器在我面前晃了晃，“有本事你就來(lái)拿呀!”
這時(shí)的我憤怒到了極點(diǎn)，不顧一切地向姐姐撲去。可是姐姐眼疾手快，把遙控器藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。毫無(wú)防備的我撲了個(gè)空，哎，反抗無(wú)效!
姐姐雖然有些地方不如人意，但是我依然喜歡她。
我的姐姐作文250字_小學(xué)三年級(jí)作文_人物作文
我的姐姐非常愛(ài)我，也非常喜歡我。
姐姐今年已經(jīng)二十歲了。頭發(fā)烏黑烏黑的，眉毛細(xì)細(xì)的，眼睛小巧玲瓏，鼻子不太高，還有姐姐她櫻桃般的小嘴，再加上她又細(xì)又嫩的手指。更加美麗，更加惹人喜愛(ài)了！
姐姐每一次都會(huì)給我買好吃的和好玩的。反正有什么好東西就買什么，姐姐還帶我去鳳凰山玩過(guò)呢！姐姐大學(xué)畢業(yè)以后考職業(yè)，姐姐考到了華女小姐，我真替她高興呢！不過(guò)，姐姐要去工作，我們見(jiàn)面的次數(shù)越來(lái)越少了，我真想我的姐姐再次回到我的身邊陪我玩啊！
姐姐，姐姐。謝謝你給了我快樂(lè)，姐姐，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
蜜蜂的作文5
夜晚，春風(fēng)柔和地吹著。我托著下巴，坐在落英繽紛的臺(tái)階上，腦海里又浮現(xiàn)出老師那熟悉的身影。
老師個(gè)兒不高。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，頭上梳著一條金黃色的馬尾辮，走起路來(lái)一翹一翹的。老師的眼神里總是充滿了慈祥，給人一種和藹可親的感覺(jué)。
記得那節(jié)課堂上，老師一字一句地板書(shū)，同學(xué)們一字一句地跟著做筆記。教室里靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)粉筆劃動(dòng)的吱吱聲和筆尖移動(dòng)的沙沙聲……
我寫(xiě)得慢，抬頭看了一下黑板，埋頭寫(xiě)了幾個(gè)字，每次做筆記我都像笨鳥(niǎo)啄食似的，一個(gè)句子往往得這樣幾次反復(fù)才抄下來(lái)。不一會(huì)兒，我寫(xiě)得有些不耐煩了，伸了伸懶腰……
“嗡嗡——”我忽然發(fā)現(xiàn)一只小蜜蜂在窗口飛鳴。咦，這只小蜜蜂何時(shí)闖進(jìn)我們教室里來(lái)的？“嗡嗡，嗡嗡”，小蜜蜂卡在窗縫上了，掙扎著。我離窗口只有一步之遙，剛抬起腳準(zhǔn)備沖過(guò)去捅一下小蜜蜂，老師一聲干咳讓我縮了回來(lái)。所幸的是，這時(shí)小蜜蜂掙脫了。
它在玻璃上迂回爬行，末了仍往窗縫兒處試探。我梗了梗脖子，目光透向窗外，只見(jiàn)挨著教室的花叢里爆米花似的開(kāi)滿了星星點(diǎn)點(diǎn)雪白的花朵。此刻陽(yáng)光朗照，花叢彌漫著濃郁的花香，一只只小蜜蜂縈繞著花叢中的花朵飛舞，忙碌地采集著花粉……
“去吧，把窗戶打開(kāi)。”不知不覺(jué)中老師已經(jīng)來(lái)到我的座位旁。她的話很輕，卻讓我一怔。老師俯下身子，用手摸了摸我的`頭，“去幫幫這只開(kāi)小差的小蜜蜂吧！”我偏過(guò)頭，看見(jiàn)老師那慈祥的目光，猶豫了一下，起身打開(kāi)了窗戶。小蜜蜂繞著窗口盤(pán)旋了幾圈，“嗡”的一聲鉆出窗口，飛進(jìn)花叢，加入采蜜的蜂群中……
可當(dāng)我轉(zhuǎn)身回到座位時(shí)，老師正在查看我的筆記。我的臉?biāo)⒌匾粺幔闹杏行┚o張。沒(méi)想到老師和藹地說(shuō)：“快抄筆記吧，小蜜蜂！”
我向老師會(huì)心一笑，奮筆疾書(shū)起來(lái)……
蜜蜂的作文6
蜜蜂是一種既靈巧又可愛(ài)的小昆蟲(chóng)，一般我們都喜歡用“勤勞”一詞來(lái)贊美它，形容它，它每天不知疲倦的在外工作。在田野上，在果園里，在花叢中，都可以見(jiàn)到它那嬌小而忙碌的身影。
蜜蜂是個(gè)可愛(ài)的小精靈，它毛茸茸的身子上面有和老虎一樣的黑黃相間的條紋，薄如蟬翼透明的翅膀好像是上天給它的獎(jiǎng)勵(lì)，六條纖細(xì)的'小腿，尾巴上帶著一個(gè)尖尖的刀子，好像在時(shí)刻防御著敵人奪走自己辛勤的果實(shí)。不斷挪動(dòng)的觸角仿佛在指揮著大家：大家快來(lái)看！那里有好多香香甜甜的蜂蜜呢，大家快去采集吧！
我曾經(jīng)仔細(xì)觀察過(guò)蜜蜂采蜜時(shí)的情景：蜜蜂嗅覺(jué)窩主要分布于觸角鞭節(jié)前端，蜜蜂借助于觸角，能夠聞出各種花朵的香味，找到花蜜。確定目標(biāo)以后，蜜蜂把嘴巴哪的小管深入花朵中，便可源源吸取蜜汁，為人類釀造香甜可口的蜂蜜！它動(dòng)作輕盈持續(xù)。欣賞蜜蜂采蜜，可以說(shuō)是一種美的享受。
蜜蜂的后腳跗節(jié)格外膨大，在外側(cè)有一條凹槽，周圍長(zhǎng)著又長(zhǎng)又密的絨毛，組成一個(gè)“花粉籃”。當(dāng)蜜蜂在花叢中穿梭往來(lái)采集花粉花蜜時(shí)，那毛茸茸的腳就沾滿了花粉，然后，由后腳跗節(jié)上的“花粉梳”將花粉梳下，收集在“花粉籃”中。最后用蜜將花粉固定成球狀。
蜜蜂雖小，但是它對(duì)人類所作的貢獻(xiàn)卻是無(wú)法用文字來(lái)表達(dá)的，如果沒(méi)有蜜蜂的授粉，人類將吃不上可口的水果，如果沒(méi)有蜜蜂釀造蜂蜜，人類將品嘗不到富有營(yíng)養(yǎng)的蜂蜜！
蜜蜂的住處是它們用泥土一點(diǎn)一點(diǎn)壘造出來(lái)的蜂巢，一般都建在房檐和大樹(shù)上。蜜蜂的蜂窩構(gòu)造非常精巧、適用而且節(jié)省材料。蜂房由無(wú)數(shù)個(gè)大小相同的房孔組成，房孔都是正六角形，每個(gè)房孔都被其它房孔包圍，兩個(gè)房孔之間只隔著一堵蠟制的墻。令人驚訝的是，房孔的底既不是平的，也不是圓的，而是尖的。這個(gè)底是由三個(gè)完全相同的菱形組成。有人測(cè)量過(guò)菱形的角度，兩個(gè)鈍角都是109°而兩個(gè)銳角都是70°。令人叫絕的是，世界上所有蜜蜂的蜂窩都是按照這個(gè)統(tǒng)一的角度和模式建造的。
我喜歡這可愛(ài)靈敏的小家伙！
蜜蜂的作文7
蜜蜂是一種會(huì)飛行的群居昆蟲(chóng)。有前胸背板不達(dá)翅基片，體被分枝或羽狀毛，后足常特化為采集花粉的構(gòu)造的蜂類。成蟲(chóng)體被絨毛，足或腹部具有長(zhǎng)毛組成的采集花粉器官。口器嚼吸式，是昆蟲(chóng)中獨(dú)有的特征。它們被稱為資源昆蟲(chóng)。成蜂體長(zhǎng)約2公分至4公分。
蜜蜂以植物的花粉和花蜜為食。蜂王在巢室內(nèi)產(chǎn)卵，幼蟲(chóng)在巢室中生活，營(yíng)社會(huì)性生活的幼蟲(chóng)由工蜂喂食，營(yíng)獨(dú)棲性生活的幼蟲(chóng)取食雌蜂貯存于巢室內(nèi)的蜂糧，待蜂糧吃盡，幼蟲(chóng)成熟化蛹，羽化時(shí)破繭而出。家養(yǎng)蜜蜂一年繁育若干代，野生蜜蜂一年繁育1～3代不等。以老熟幼蟲(chóng)、蛹或成蟲(chóng)越冬。一般雄性出現(xiàn)比雌性早，壽命短，不承擔(dān)筑巢、貯存蜂糧和撫育后代的任務(wù)。雌蜂營(yíng)巢、采集花粉和花蜜，并貯存于巢室內(nèi)，壽命比雄性長(zhǎng)。
蜜蜂是對(duì)人類有益的昆蟲(chóng)類群之一，通常廣泛指的'是生產(chǎn)用蜂種：西方蜜蜂和中華蜜蜂。它為農(nóng)作物、果樹(shù)、蔬菜、牧草、油茶作物和中藥植物傳粉，產(chǎn)量可增加幾倍至20倍。蜂蜜是人們常用的滋補(bǔ)品，有“老年人的牛奶”的美稱；蜂花粉被人們譽(yù)為“微型營(yíng)養(yǎng)庫(kù)”，蜂王漿更是高級(jí)營(yíng)養(yǎng)品，不但可增強(qiáng)體質(zhì)，延長(zhǎng)壽命，還可治療神經(jīng)衰弱、貧血、胃潰瘍等慢性病；蜂毒對(duì)風(fēng)濕、神經(jīng)炎等均有療效；蜂蠟和蜂膠都是輕工業(yè)的原料。
中華蜜蜂有7000萬(wàn)年進(jìn)化史，在我國(guó)，中蜂抗寒抗敵害能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)西方蜂種，一些冬季開(kāi)花的植物如無(wú)中蜂授粉，必然影響生存，我國(guó)許多植物繁衍下來(lái)，中蜂功不可沒(méi)。中蜂為蘋(píng)果授粉率比西蜂高30％，且耐低溫、出勤早、善于搜集零星蜜源，對(duì)保護(hù)我國(guó)生態(tài)環(huán)境意義重大。近年來(lái)，由于毀林造田、濫施農(nóng)藥、環(huán)境污染等因素，造成中蜂生存危機(jī)。因此，拯救、保護(hù)中華蜜蜂已刻不容緩。目前，我國(guó)已在北方地區(qū)建立了惟一的中華蜜蜂保護(hù)區(qū)。
蜜蜂的作文8
在動(dòng)物王國(guó)里，住著許多可愛(ài)、頑皮的動(dòng)物，它們都喜歡勤勞的小蜜蜂，卻不喜歡漂亮的花蝴蝶，為什么呢？因?yàn)樾∶鄯涿刻烨谇趹⿷┑貏趧?dòng)，不求索取，默默奉獻(xiàn)，而花蝴蝶卻只愛(ài)打扮，看不起別人。
花蝴蝶全身閃閃發(fā)光，翅膀上有兩個(gè)小圈圈，紅、黃、綠、紫、黑等顏色勻稱地分布在翅膀上，就像是一朵五顏六色的花，煞是好看。但它除了好看，再無(wú)優(yōu)點(diǎn)可言，整天好逸惡勞。再看小蜜蜂，雖然不是很美，但它很勤勞，每天兢兢業(yè)業(yè)地工作，為人們奉獻(xiàn)。花兒們都很喜歡小蜜蜂，所以，每一朵花都含笑歡迎著它的到來(lái)，用花瓣輕輕地?fù)崦Ｐ∶鄯涫炀毜厣葎?dòng)著它的翅膀，轉(zhuǎn)動(dòng)眼睛，揮舞著它的6只小腿。不大一會(huì)兒，它的`小腿上全都穿上了由花粉織成的金色襪子。小蜜蜂們“嗡嗡”地飛舞著，一點(diǎn)兒也不比花蝴蝶遜色。
有一天，愛(ài)美的花蝴蝶穿著漂亮的連衣裙在花叢中飛來(lái)飛去，它落在一朵玫瑰花上停下來(lái)，看見(jiàn)小蜜蜂正穿著黃色的工作服采蜜，就譏笑它：“你真傻，死腦子一根筋，你整天辛苦地采蜜對(duì)你有什么好處呢？嘻嘻，看我這個(gè)‘蝴蝶仙子’多么漂亮，多么快樂(lè)！”說(shuō)完，花蝴蝶就顫顫地飛走了。
正在這時(shí)，一群孩子跑過(guò)來(lái)追逐花蝴蝶，花蝴蝶見(jiàn)了趕緊向高處飛去。孩子們又停下來(lái)觀察小蜜蜂采蜜，他們不斷地發(fā)出贊美聲。花蝴蝶愣在一邊，想：“人們?yōu)槭裁床粣?ài)護(hù)我，卻都尊重小蜜蜂呢？”這時(shí)候，喜鵲大姐飛過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō)：“小蝴蝶，你看人家小蜜蜂，為人類釀出甜美的蜜汁，而不求索取，多么值得我們學(xué)習(xí)呀！而你呢？只是一味地追求外在美，不學(xué)無(wú)術(shù)，不愛(ài)勞動(dòng)，誰(shuí)能愛(ài)惜你呢？只不過(guò)把你當(dāng)作一只花瓶而已。”花蝴蝶聽(tīng)了喜鵲的一番話后，受益匪淺，它決定痛改前非，好好地向小蜜蜂學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，好為大家、為動(dòng)物王國(guó)、為人類做一些事情。
“鳥(niǎo)類在羽毛，人類在心靈”“勤奮可以彌補(bǔ)天資不足，但天資不可彌補(bǔ)懶惰的缺陷。”同學(xué)們，我們要像小蜜蜂一樣，勤奮學(xué)習(xí)，為大家、為學(xué)校多做一些事情吧！
蜜蜂的作文9
天氣暖和的時(shí)候，大家是不是總能在花叢中看到一群勤勞的蜜蜂在采花蜜呢，看到它們采完后再回到自己的巢穴里存起來(lái)。
等到蜂巢變大了之后，它們就會(huì)把自己的孩子放到里面去，讓它們?cè)诔惭ɡ锩娉砷L(zhǎng)，然后繼承上一代蜜蜂的工作。繼續(xù)在花叢里埋頭苦干，再將采回來(lái)的花蜜帶回來(lái)筑巢，保存。
等待有一天，它們被養(yǎng)蜂人發(fā)現(xiàn)了，養(yǎng)蜂人把它們帶回家，將它們?cè)局玫某惭米撸⊥瓿惭ㄖ械姆涿郏缓笤儋u給別人吃。再讓蜜蜂重新建造一個(gè)新的巢穴，也許蜜蜂剛開(kāi)始會(huì)不適應(yīng)，但是為了繼續(xù)生存，也一定會(huì)再次振作起來(lái)，來(lái)重新收集花蜜，然后在搭一個(gè)巢穴。
而它們之前的成果，那些舊的巢穴，就成了人們的盤(pán)中餐，人們大口大口地去享用這美食，不時(shí)發(fā)出一兩句贊嘆，“這蜜真好吃，蜂蜜和人工制作的蜜會(huì)很明顯就能分辨出來(lái)。”也會(huì)有人知道這股甜的來(lái)源是蜜蜂的辛勤勞作而得來(lái)的。
其實(shí)蜜蜂好比我們現(xiàn)在的人，剛上學(xué)時(shí)的輕松，后面就要開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，將所學(xué)的.知識(shí)一點(diǎn)一滴地記在腦海中，最后在考場(chǎng)上靈活使用。步入大學(xué)，也就差不多步入社會(huì)了。放棄原有的知識(shí)是不可能了，但我們可以在這些知識(shí)的的基礎(chǔ)上拓展開(kāi)來(lái)。多去思考，多去實(shí)踐，說(shuō)不定就能干出一番成就，一夜成名了呢。
失敗了也沒(méi)關(guān)系，條條大路通羅馬，我們還可以像不太引人注目的主蜂那樣，默默奉獻(xiàn)著，看上去沒(méi)什么用，但是主力沒(méi)有了的話，一個(gè)巢穴差不多就完了，作用還是很大的。
我們都要像蜜蜂那樣，勤勞地工作，將自己采來(lái)的蜜去分享給別人。
蜜蜂的作文10
陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。爸爸帶著我們一家出去玩。
起初，我們來(lái)到大山上。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，聞花兒芳香，感覺(jué)身上神清氣爽。正當(dāng)我站在一塊兒巨大的石頭上，呼吸著新鮮的空氣，感受大自然的美妙。可是，聽(tīng)到了有人尖叫，我就在石頭上搖過(guò)去，搖過(guò)來(lái)，一下子摔倒在地上。走過(guò)去一看，原來(lái)是妹妹在那里大呼小叫。我搖搖晃走了過(guò)去，問(wèn)：“怎么了？”妹妹站在草叢邊。斗著身子，支支吾吾的說(shuō)：“姐……姐……快……看是蜜蜂！”妹妹說(shuō)找急忙躲的我背后，身上還不停地顫抖著。
我看了一下那些蜜蜂，覺(jué)得沒(méi)什么稀奇的就走了。過(guò)了一會(huì)兒，我采了一朵花，拿著那朵花搖過(guò)去搖過(guò)來(lái)，忽然聽(tīng)見(jiàn)了嗡嗡嗡的聲音，我覺(jué)得有點(diǎn)兒不對(duì)勁，就往四周看了看。結(jié)果那聲音居然沒(méi)了，我又看看拿著的那朵花，居然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)毛茸茸的黃色的東西。走近一看，原來(lái)是一只蜜蜂，遠(yuǎn)處一看。那毛茸茸的東西仿佛給花增添了光彩，后來(lái)我就一直注意著這朵花。進(jìn)了一會(huì)兒，毛茸茸的東西又飛走了，我似乎也成了一只蜜蜂跟著它。我看見(jiàn)它飛進(jìn)了草叢，心里不由得產(chǎn)生一種念想：草叢里面一看就沒(méi)有花蜜，蜂為什么還要飛進(jìn)去呢？
我看著這蜜蜂在草叢里細(xì)細(xì)地打量著，似乎每一個(gè)角落，每一片葉子，甚至每一根小草都不放過(guò)。蜜蜂飛到一朵花上。采集里面的花蜜，即使花上沒(méi)有花蜜，蜜蜂們也不放過(guò)，其實(shí)離豐巢在遠(yuǎn)的地方，它們還是會(huì)飛到那里去。不管有多累，它們總是堅(jiān)持到底。
我覺(jué)得我們就應(yīng)該像蜜蜂學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤勞的`人，做一個(gè)有蜜蜂精神的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。蜜蜂采蜜就好比人類讀書(shū)，書(shū)讀多了，知識(shí)也就開(kāi)闊一些，將來(lái)把我們學(xué)到的教給下一代，人也是對(duì)人們做出了貢獻(xiàn)。
在回家的過(guò)程中，我對(duì)自己說(shuō)：“我也要做一個(gè)有蜜蜂精神的人，做一個(gè)勤勞的人。”
蜜蜂的作文11
在我的老家，有一個(gè)人工蜂窩。它正正方方的，有許多蜜蜂進(jìn)進(jìn)出出，那些蜜蜂十分可愛(ài)。
小時(shí)候我和弟弟鬧著要吃蜂蜜，爸爸媽媽才養(yǎng)蜜蜂釀蜜送給我們。這些家養(yǎng)蜜蜂長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須下一對(duì)閃閃發(fā)亮的眼睛，時(shí)不時(shí)東張西望，胸口上的一塊黃毛抖動(dòng)著，屁股上的.那根半透明的針一突一突的，跟跳舞一樣。對(duì)了，它們胸口的毛上有一根根銀發(fā)，極像外祖母的頭發(fā)，這樣是為了不讓別人的蜜蜂和我們家的弄混。
一開(kāi)始，我們只有一對(duì)蜜蜂，后來(lái)它一代一代地繁衍下去。最終發(fā)展到了兩百四十三只。它們甚至都敢飛到屋子里嗡嗡亂飛，時(shí)而飛到電視上，時(shí)而飛到花盆里……就連夜里也不放過(guò)我們，實(shí)在是煩得可愛(ài)。
有時(shí)它們又很勤勞，記得三年級(jí)回老家時(shí)，我經(jīng)常五六點(diǎn)起床，這天，我又要起床去撒尿了。一起床，我就聽(tīng)到了蜜蜂飛行的嗡嗡聲和聞到一陣花的香味。我跑出去一看，原來(lái)是喇叭花開(kāi)了，一只只蜜蜂在花叢中鉆來(lái)鉆去。胸口的銀發(fā)像一枚胸章，是它們勤勞的標(biāo)志。站在那兒，我仿佛就是一只蜜蜂，和伙伴們一起飛往月球……這時(shí)，小肚脹得疼，打斷了我的想象，我慌忙廁所跑去。
數(shù)蜜蜂對(duì)我來(lái)說(shuō)是一大樂(lè)事，每天清晨，只要我一起床，媽媽一定要我數(shù)蜜蜂。這不，我又開(kāi)始數(shù)蜜蜂了。先穿上防護(hù)服，戴上手套，再把蜜蜂抓到一個(gè)玻璃籠里，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)。咦？怎么才兩百四十二，不是兩百四十三只嗎？于是，我到處尋找著它，三個(gè)小時(shí)后，我終于在一朵三角梅的花蕊里找到了它，它還在和別人約會(huì)，這小家伙真不讓人省心。
如今來(lái)到廣州，我已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)到蜜蜂了，每次在視頻中看到蜜蜂采蜜的樣子，我就想起我家的蜜蜂，小伙伴們，你們還好嗎？我想你了。
蜜蜂的作文12
＂嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，大家一起來(lái)做工，來(lái)匆匆，去匆匆，做工氣味濃。＂這首歡快的兒歌大家一定很熟悉吧？小蜜蜂是不是很勤勞？在生活中，也有不少像小蜜蜂一樣勤勞的人。
清晨，萬(wàn)籟俱寂，天蒙蒙亮，黑夜正欲隱去，破曉的晨光慢慢喚醒沉睡的生靈，我家的小蜜蜂就從“巢中”飛出，也開(kāi)始新一天的忙碌......
廚房首先是小蜜蜂最忙碌的身影。這時(shí)候，“嘩啦啦”的流水聲，”咔嚓！咔嚓！“的切菜聲，“滋滋”的.油鍋聲，“咚咚”開(kāi)水聲，“呼呼”抽油煙機(jī)聲和微波爐的“轟轟”聲……組成了一首動(dòng)聽(tīng)的廚房交響曲。當(dāng)最后聽(tīng)到清潔工具隊(duì)奏樂(lè)的純音樂(lè)時(shí)，小蜜蜂第一站的忙碌基本結(jié)束了，一頓美味的早餐準(zhǔn)時(shí)奉上。
早餐過(guò)后，廚房工具擺放得整整齊齊，鍋洗得一點(diǎn)做飯的痕跡也沒(méi)有，這又又又是勤勞的小蜜蜂的手巧所為。小蜜蜂簡(jiǎn)直就是忙碌的代名詞。她的雙手基本沒(méi)有停止。你看，客廳干凈明亮，一塵不染，即使在每一個(gè)角落，想找到一根頭發(fā)絲都難。
這只勤勞的小蜜蜂是我親愛(ài)的媽媽。媽媽每天不管多晚也要把房間收拾得干干凈凈，而且為了給我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，她經(jīng)常幫我整理書(shū)桌的書(shū)本和工具。有一天，我好奇地問(wèn)媽媽：“我的書(shū)桌不臟也不亂，您為什么要每天都擦？”“那是因?yàn)閶寢屜胱屇忝刻於荚趰湫碌膶W(xué)習(xí)環(huán)境中進(jìn)步啊。”媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)。我從媽媽的笑容中感受到幸福，那一刻我在心底暗暗對(duì)自己說(shuō)，我要努力學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)媽媽的用心良苦。從那之后，我也幫媽媽做起家務(wù)來(lái)，一起干活，才發(fā)現(xiàn)媽媽把我書(shū)桌的每一個(gè)角落都擦得一塵不染。媽媽還說(shuō)：“有好的環(huán)境才有好的心情。”我在心里默默記下了這句話。
我的媽媽充滿活力，勤勞不怕苦，永遠(yuǎn)用滿滿的正能量引領(lǐng)我。在我的心里，我的媽媽既平凡又偉大，她不僅給予我生命，還教給我做人的道理。在我的心里無(wú)時(shí)不刻都在說(shuō)：我愛(ài)我美麗又勤勞的媽媽。
同學(xué)們，我相信你家也有這樣的美麗又勤勞的小蜜蜂。
蜜蜂的作文13
下午放學(xué)后，我在花盆邊休息，突然聽(tīng)見(jiàn)有許多“嗡嗡”聲，感到煩燥，我立刻站起來(lái)打算趕走蜜蜂。當(dāng)我揮起拍子時(shí)，心里冒出了一個(gè)問(wèn)題：蜜蜂是怎么發(fā)出聲音的呢！
我當(dāng)然知道蜜蜂是用翅膀振動(dòng)發(fā)出聲音的，可我一直對(duì)這個(gè)回答將信將疑，總覺(jué)得書(shū)上寫(xiě)的不大正確，于是我打算做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先捉來(lái)幾只蜜蜂，把它們關(guān)在玻璃瓶里，觀察它們的行動(dòng)，一只蜜蜂飛了許久，停在了瓶底下，我發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有扇動(dòng)翅膀，其余蜜蜂也陸續(xù)扒在玻璃上，沒(méi)有一只扇動(dòng)翅膀，可“嗡嗡”聲依然響個(gè)不停。突然，我心里冒出一個(gè)可惡的想法：將蜜蜂粘在木板上。我粘好后發(fā)現(xiàn)蜜蜂依然不停地發(fā)出聲音。我又將它的翅膀小心地剪去，聲音仍舊響個(gè)不停，我覺(jué)得奇怪：“難道書(shū)本也會(huì)出錯(cuò)？”我不信，正當(dāng)這時(shí)，一只蜜蜂突然飛來(lái)，咦，我怎么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)“嗡嗡”聲“？
為了探究蜜蜂的發(fā)音器官，我干脆把蜜蜂粘在木板上，用放大鏡子仔細(xì)觀察。看了一個(gè)小時(shí)，我早已眼花繚亂，揉了楺眼睛，繼續(xù)看，又觀察了三個(gè)小時(shí)，我終于發(fā)現(xiàn)在蜜蜂的雙翅根部有兩粒比油菜籽還小的黑點(diǎn)。蜜蜂叫時(shí)，黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)，我猜可能刺破小黑點(diǎn)，蜜蜂就不發(fā)聲了。我又找來(lái)一些蜜蜂，不損傷翅膀只刺破小黑點(diǎn)放在玻璃罩下，蜜蜂飛來(lái)飛去，再也沒(méi)有聲音了。因此，我認(rèn)為蜜蜂的發(fā)音器就是小黑點(diǎn)。
小黑點(diǎn)到底是什么？它為什么會(huì)發(fā)聲？這得讓我再進(jìn)一步研究。
科學(xué)的`道路是無(wú)止境的，不管我的判斷是對(duì)是錯(cuò)，都不重要，重要的是我能夠有顆勇于探索的心。
蜜蜂的作文14
在很久以前，人們和蜜蜂有了交易。蜜蜂幫人們采蜜，人們把蜜貢獻(xiàn)給蜜蜂。這個(gè)交易維持了很久，直到有一天，人們違反了交易。
一天，有兩個(gè)十二、三歲的男孩，他們把自己包起來(lái)。一個(gè)小男孩拿著竹竿，捅蜜蜂窩，里面的蜜蜂全部飛了出來(lái)，去追那個(gè)捅蜜蜂窩的人，可蜜蜂們想不到，在它們走后，它們的蜂蜜已經(jīng)被人拿走了!
蜜蜂們非常的生氣，這已經(jīng)不是一、兩次的事了!幾乎是每天都要被偷，蜜蜂決定——罷工!不再和人類合作，但是沒(méi)東西吃怎么辦?
一只認(rèn)識(shí)一位人類的蜜蜂，跑去向那人類訴苦，人類覺(jué)得蜜蜂們太可憐了，所以幫助了蜜蜂們
那人類幫蜜蜂告上了法庭，蜜蜂向法官訴說(shuō)了人類傷害它們的事，還說(shuō)出了以前人類與它們做的交易。法官被蜜蜂說(shuō)得說(shuō)不出話來(lái)，法官只好告訴全世界人民，并且下了命令：禁止再偷蜂蜜。從蜜蜂那偷到的蜂蜜，一一還給蜜蜂。
人們遵守了命令，不再偷蜂蜜，把偷到的蜂蜜一一還給了蜜蜂。蜜蜂們因?yàn)橛杏貌煌甑腵蜂蜜，就整天在蜜蜂窩里吃喝玩樂(lè)。一天，那只認(rèn)識(shí)人類的蜜蜂，去找?guī)椭亩魅耍魅艘?jiàn)到它，只是搖搖頭就走了，蜜蜂不知道是怎么一回事，就走了。那只蜜蜂想起了以前的生活，就去找花朵，可它怎么都找不到，因?yàn)樗械幕ǘ伎菸?蜜蜂想沒(méi)有花可采就算了。蜜蜂又飛回了窩里，過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的生活。
但好景不長(zhǎng)，因?yàn)槊鄯鋫冞^(guò)于浪費(fèi)，再加上沒(méi)有再繼續(xù)采蜜，它們一下子陷入了困境，它們?yōu)橐郧暗某院韧鏄?lè)感到后悔莫及，雖然以前人類經(jīng)常偷蜂蜜，但卻更使它們認(rèn)真工作，想把原先被偷得補(bǔ)回來(lái)。
蜜蜂去找恩人，它向恩人懺悔，懺悔過(guò)錯(cuò)。恩人說(shuō)：“知錯(cuò)就改是好事，好吧，再幫你一次!”恩人號(hào)召所以的人們重新播種花的種子。
花開(kāi)了，蜜蜂們有開(kāi)始了以前的生活。
蜜蜂的作文15
在寒假的前幾天，我參加了一個(gè)活動(dòng)——“小蜜蜂旅游”。一路上聽(tīng)說(shuō)要吃蜂巢，喝蜂蜜茶，這真是光聽(tīng)著就讓人感到興奮。
終于到了停車場(chǎng)，我剛下車就看到了迎面而來(lái)的一只巨型蜜蜂模型，上面還有一塊牌子，寫(xiě)著“小蜜蜂農(nóng)場(chǎng)”幾個(gè)大字。在老師的帶領(lǐng)下，我們都迫不及待地沖進(jìn)了接待室。在對(duì)面的講臺(tái)上有著兩個(gè)老師，更準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，他們其實(shí)就是為我們講解的向?qū)АＲ婚_(kāi)始我們先品嘗了蜂蜜茶和大麥蜂蜜茶，蜂蜜茶有些甜，而大麥蜂蜜茶有些苦。喝好了茶，我們又品嘗了蜂巢。說(shuō)是吃蜂巢，吃的不過(guò)只是蜂巢中的蜂蜜。吃蜂巢有點(diǎn)奇怪，像是在嚼口香糖，一旦把蜂巢中的蜜都嚼出來(lái)后，就得把蜂巢吐掉，因?yàn)榉涑彩遣荒艹缘摹?/p>
吃了那么多蜂蜜，總該看到點(diǎn)別的東西了吧，果不其然，接下來(lái)是小課堂時(shí)間，我們要學(xué)習(xí)有關(guān)蜂蜜的'知識(shí)，如果主動(dòng)回答出問(wèn)題的話還有小獎(jiǎng)品哦。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，別的有關(guān)蜜蜂的知識(shí)，我大多數(shù)都知道。唯獨(dú)一起趕蜜蜂造成的慘案，我卻聞所未聞。事情是這樣的，在幾十年前，一位火車司機(jī)因?yàn)楦媸九票幻鄯湎U到，于是趕蜜蜂趕著趕著，最后被蜜蜂圍住，撞車身亡。人們不得不用花把蜜蜂引走，說(shuō)實(shí)話這件事倒的確很嚇人。
聽(tīng)完蜜蜂的講解，我們又去外邊的蜜蜂養(yǎng)殖場(chǎng)看了看。工農(nóng)們讓我們?cè)囈辉嚹弥鄯洌驗(yàn)樾鄯涠际菦](méi)刺的。在這個(gè)過(guò)程中，有的同學(xué)時(shí)刻保持警惕，生怕蜜蜂飛過(guò)來(lái)，有的同學(xué)則渾然不覺(jué)，一把抓起蜜蜂。接下來(lái)我們又吃了兩種點(diǎn)心，蜂蜜尺糕和蜂蜜紅薯，至今想起來(lái)都讓我垂涎欲滴。吃完之后，我們又去嘗試了把蜂巢里的蜂蜜搖出來(lái)，以及把蜂蠟做成裝飾。最后我們又到了另一間小房間里，看醫(yī)生是怎樣“以毒攻毒”的。
這次旅行雖未有特別令人高興的環(huán)節(jié)，但在我的記憶中絕對(duì)是揮之不去的。
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