同桌的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的同桌的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同桌的作文 篇1
自從換了新，悲慘的日子一直延續(xù)到現(xiàn)在。
語(yǔ)文課我很喜歡，正在上面抑揚(yáng)頓挫地讀著，我也正聽得津津有味，忽然，耳邊響起了同桌令人惱火的“娘娘腔”。
“豬仔，你夢(mèng)幻西游玩到幾級(jí)啦？”“老胡，你五角還沒還我呢，明天一定要還啊！”“西瓜，今天你請(qǐng)客中飯。”“……”
我不時(shí)用余光瞟向同桌，看他究竟在干什么。
“瞪什么瞪，八婆！”同桌白了我一眼，向我吼道。
前幾句我已經(jīng)不能容忍，恨不得用榔頭敲他的腦袋，而他在對(duì)我進(jìn)行人身攻擊的時(shí)候，我真的很想把他的舌頭割下來(lái)。
“喂！你這個(gè)人真是的簡(jiǎn)直是衣冠禽獸你怎么可以這樣說呢這樣子是很不好的一種行為！”一口氣說了這樣一段沒加標(biāo)點(diǎn)的話，還真差點(diǎn)掛了，“還有，我這不是瞪，我是很簡(jiǎn)單，很純粹的'看！OK？”
他似乎被我嚇到了，又白了我一眼，低頭擺弄著他那支愛筆。
可沒安靜多久，旁邊那只“”又在談天說地了。
“你很吵！”我惡狠狠地放話道。
“大姐，你很煩，我又沒吵到你，只是再說話而已，對(duì)吧？”同桌轉(zhuǎn)頭去問他的那群狐朋狗友，他們當(dāng)然點(diǎn)頭了。
“可是你妨礙到我了。小心我告訴老師，說你上課說話。”我開始敬佩我的口才了。
他努努嘴，沒有說什么。
說話聲音沒有，但是后面?zhèn)鱽?lái)一陣莫名其妙的笑聲。同桌也笑得極為陰險(xiǎn)。
“哈哈哈！”同桌笑出了聲，后來(lái)是瘋狂地趴在桌子上大笑，差點(diǎn)把老師引來(lái)。
到底是什么事情？他們一定是在捉弄人！我輕輕地問后桌女生，“他們?cè)谛κ裁窗。俊?/p>
后桌附在我的耳朵上，說：“他們?cè)谀愕囊路袭嫯嫛！?/p>
我頓時(shí)火冒三丈，看見他們笑嘻嘻的，我更加氣憤了。
“你們?cè)趺纯梢赃@樣？”我生氣地沖他們喊。眼淚也潸然而下。
他們看見我的眼淚，手足無(wú)措起來(lái)，不知道該如何是好。
“喂！別哭啊，老師看到的話，我就完蛋了！別哭嘛！啊，我求求你，不要哭啦！”他拉著我的胳膊哀求道，跟剛才盛氣凌人的模樣天差地別。
我可沒那么快就心軟，哼！你每次捉弄我，我都大人不計(jì)小人過了，今天，你可真是太過分了！
“大姐，大姐哎，求求你別哭了！啊，天啊，你怎么哭到不行啊？嗚嗚嗚嗚嗚！”他干脆也埋頭“哭”起來(lái)。
我還是不理他，他的耐心也用完了。
“你不會(huì)累嗎？你的眼淚還真多啊！女生真夠煩人的！”他皺著眉頭，不耐煩地說道。
我惱火了，說：“你生什么氣啊？你把我衣服畫起來(lái)，該生氣的是我才對(duì)啊！”
“我看啊，你是欠打，才在我衣服上亂畫！”我怒氣沖沖地向他吼道。
“呵呵，息怒。”
“我先把你消滅了再說！”
同桌的作文 篇2
我有一個(gè)天真帥氣又有些蠢萌的同桌，眼睛大大的，像葡萄一樣，耳朵稍微有些細(xì)小，中等的個(gè)子不過與我相比稍矮了些。我想請(qǐng)你們發(fā)揮自己的想象猜一下這位天真帥氣又有些蠢萌的同桌是誰(shuí)？
熟悉我的人或許已經(jīng)猜到了我的這位同桌是誰(shuí)了，我就不說她的名字了，接下來(lái)就讓我們來(lái)了解一下我們之間發(fā)生了哪些故事！
令我記憶猶新的是有次中午老師讓我們默寫生字詞，而那時(shí)并沒有人給我提問過就是我的好同桌主動(dòng)給我提問說：“我們兩個(gè)一起默寫吧？”我看著他一臉真誠(chéng)的'表情就坦然地接受了他的提議。讓我最為感激的一次是我在上學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己沒有帶鋼筆，此時(shí)我的同桌恰巧看見的我的煩惱。他朝自己的文具盒瞧去，那時(shí)的他發(fā)現(xiàn)自己僅僅帶了一支鋼筆又看了看我，毫不猶豫地把自己僅有的那只鋼筆給了我用我知道這件事后趕忙把鋼筆還給他并說：“你用吧，我向別人借去。”他即刻說：“不用不用，你用吧，我還有其他的筆用。你看我這有水筆，鉛筆和紅筆，不用擔(dān)心我沒筆用。”我聚精會(huì)神地答道：“那謝謝你了”此時(shí)此刻我的內(nèi)心甚是感動(dòng)以及充滿了對(duì)他的感激。
我有一個(gè)這樣的好同桌他讓我感受到了同學(xué)間的互相幫助，我為自己能夠擁有這樣的同桌而開心。希望自己有緣還能和他坐同桌！
同桌的作文 篇3
從一年級(jí)到現(xiàn)在我已經(jīng)有很多同桌了，讓我難以忘記的是和她做同桌。
那時(shí)我們都是三年級(jí)，那天才開學(xué)，早晨，我獨(dú)自一人慢悠悠的去上學(xué)，在上學(xué)的路上，我遇見了一個(gè)女孩，她的紅領(lǐng)巾掉到了地上我提醒了她，她說了聲謝謝。我看見時(shí)間快來(lái)不及了，便急匆匆的去了學(xué)校，我到了教室一看我是來(lái)的最遲的，我只能坐在那個(gè)位置，那個(gè)位置不是特別好，我別扭的坐了下來(lái)。
老師說我們班有一位同學(xué)轉(zhuǎn)走了，但是又有一位同學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)了，那位同學(xué)進(jìn)來(lái)了，我看見她就是早晨那個(gè)掉紅領(lǐng)巾的女孩，她也看見了我，老師把她安排到我旁邊，我知道了她的名字，但她不知道我的'名字。我有點(diǎn)靦腆的介紹了我自己，她也非常害羞。
在班里她和我最好，每天上學(xué)放學(xué)我們都一起，漸漸的她認(rèn)識(shí)了班上的同學(xué)，每天上課回答問題時(shí)，她總會(huì)把答案告訴我，讓我舉手回答。我們考試時(shí)，說不上是抄作業(yè)，但是我們不會(huì)做的題還是問了的，因此當(dāng)時(shí)我們倆的成績(jī)都很好。我們一起玩的事情很多很多，但是好景不長(zhǎng)，第二的個(gè)學(xué)期她又轉(zhuǎn)走了。
那天 天在下蒙蒙細(xì)雨，我并沒有哭泣，我很傷心，眼淚一次又一次滑過眼角，她上學(xué)期給我放了一封信在我的書包里，當(dāng)時(shí)我并沒有看見，當(dāng)我再一次看見的時(shí)候，我真的好傷心，悔恨自己沒有好好的和她一起，我有時(shí)會(huì)回憶起和她在一起玩耍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她走了， 她到云南去了。
我想在遠(yuǎn)方的她也在哭泣，就是沒有哭泣聲而已，同桌，現(xiàn)在我一定要好好的珍惜我的同桌，每人都要這樣，哪一天你沒有了這個(gè)同桌你也會(huì)傷心的，要是你以前沒有好好的去珍惜你的同桌，就從現(xiàn)在做起吧，珍惜同桌，長(zhǎng)大以后再來(lái)好好的回味和同桌在一起的日子吧。
同桌的作文 篇4
我的同桌叫仇方亮，他是我的好朋友。他中等個(gè)頭，身體微胖，烏黑的頭發(fā)油光發(fā)亮，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的`大眼睛。高高的鼻梁，紅紅的嘴唇。真是一個(gè)帥氣的小男孩！瞧，他來(lái)了——
機(jī)靈鬼
有一次，我在地上拾到了一根鐵絲，他看見了，對(duì)我說：“胡天浩，我用5元錢來(lái)?yè)Q你的這根鐵絲吧！”我還沒來(lái)得及回答，他一把將鐵絲搶走，匆忙在一張小紙片上寫下“5元”兩個(gè)字，塞到我手里，就嘻嘻哈哈地拿著鐵絲跑了。我連忙去追，追上他后，我氣急敗壞地說：“你干什么呀？”我很生氣，他卻笑著說：“兵不厭詐嘛！”他真是一個(gè)機(jī)靈鬼！
發(fā)明家
那天，我?guī)Я艘槐菊n外書名字叫《中國(guó)神話故事》，當(dāng)我看到《后羿射日》那一頁(yè)的時(shí)候，仇方亮也湊過來(lái)看。誰(shuí)知他從后羿手中的弓箭中獲得了靈感。只見他把口罩上的松緊繩取下來(lái)纏在筆芯的兩端，一張彎弓就做成了。再用廢筆芯作箭，然后把筆芯的末端對(duì)準(zhǔn)口罩繩，用力一拉，“嗖”的一聲箭就飛出去了。后來(lái)同學(xué)們都用這個(gè)方法做成了各種各樣的弓箭。這個(gè)小發(fā)明在班級(jí)曾風(fēng)靡一時(shí)，成了同學(xué)們最喜歡的玩具。他可真是一個(gè)小發(fā)明家呀！
熱心腸
仇方亮還是一個(gè)熱心腸的人，平時(shí)總是樂于助人。
那天我們正在操場(chǎng)上跑著做游戲，我被地上的一個(gè)小坑絆倒了。疼得“哇哇”大叫，仇方亮看見了，連忙把我扶起來(lái)。
還有一次，我的筆芯用完了，文具盒里也沒有儲(chǔ)存，仇方亮看見了，連忙遞給我一支。我感激地說：“仇方亮，謝謝你！”仇方亮微微一笑，說道：“小事一樁，不必客氣！”
這就是我的同桌仇方亮——一個(gè)聰明、機(jī)靈而又熱心腸的陽(yáng)光小男孩，我打心眼里喜歡他！
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