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同桌的作文

時(shí)間：2024-10-11 14:47:55 同桌

【實(shí)用】實(shí)用的同桌的作文9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的同桌的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】實(shí)用的同桌的作文9篇

同桌的作文篇1

　　最近的兩個(gè)星期，我的同桌和以前有著很大的改變。接下來，我就來說說同桌。

　　在這周里，我有許多的比賽和興趣活動(dòng)課。所以，經(jīng)常不能在夕會(huì)活動(dòng)課開始以前到達(dá)教室。就會(huì)有很多作業(yè)都沒有聽到，不能把我需要做的工作做到位。幸好，我的.同桌周涵鈺卻在這時(shí)伸出了援手，在我沒有聽到作業(yè)時(shí)，她會(huì)不辭辛苦幫我記下作業(yè)。在我沒有時(shí)間收作業(yè)時(shí)，她也會(huì)代替我認(rèn)真地把英語作業(yè)收齊。

　　可是今天，我在信息教室制作創(chuàng)客機(jī)器人，準(zhǔn)備參加省級(jí)NOC物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新技術(shù)大賽，周涵鈺卻沒有幫我記下作業(yè)。我心里開始犯嘀咕：今天為什么沒像往常一樣幫我記家作呢?后來，李梓帆把他的語文家作本借給我，此時(shí)，我一邊在抄一邊心里依然疑惑不解。暗暗地想：是不是我哪里做錯(cuò)什么惹我的同桌生氣了?同學(xué)們都放學(xué)了，只有我和朱晉廷留在教室里繼續(xù)抄黑板上的英語家作和數(shù)學(xué)家作。寫了好一會(huì)，我和朱晉廷終于完成了，因?yàn)樘焐淹�，所以我和朱晉廷就急急忙忙地走到了樓下。后來，周涵鈺特意在QQ上告訴我，因?yàn)榻裉焖惺�，所以沒有幫我記作業(yè)。

　　原來是場(chǎng)誤解，現(xiàn)在，忐忑不安的心情終于可以放松了。慶幸有位友愛、樂于助人的同桌，我覺得同桌間有什么困惑疑慮的問題，解開了，那也是我們的一種成長經(jīng)歷。

同桌的作文篇2

　　我們班新來來一位同學(xué)，和我同桌(不會(huì)吧).我的同桌呀，真怪!她不愛與別人說話，總喜歡一個(gè)人在哪兒呆坐著.或是在那看書，看啊看，像一個(gè)啞巴似的!于是同學(xué)們總是叫她“書呆子“.她那雙眼睛有時(shí)會(huì)露出淡淡的哀傷.我想她心里肯定有什么委屈，于是我便主動(dòng)于她接觸，可她卻是愛理不理的，弄得我這個(gè)愛說愛笑的人也自認(rèn)倒霉!對(duì)她的好奇使我又一次試著和她說話，那次我們居然能攀談起來(我還以為像上次那樣受氣)我問起她的.父母，她悄悄地跟我說，“去年，我爸媽離婚了''%6新來的同桌這學(xué)期，我們班新來來一位同學(xué)，和我同桌(不會(huì)吧).我的同桌呀，真怪!她不愛與別人說話，總喜歡一個(gè)人在哪兒呆坐著.或是在那看書，看啊看，像一個(gè)啞巴似的!于是同學(xué)們總是叫她“書呆子“.她那雙眼睛有時(shí)會(huì)露出淡淡的哀傷.我想她心里肯定有什么委屈，于是我便主動(dòng)于她接觸，可她卻是愛理不理的，弄得我這個(gè)愛說愛笑的人也自認(rèn)倒霉!對(duì)她的好奇使我又一次試著和她說話，那次我們居然能攀談起來(我還以為像上次那樣受氣)我問起她的父母，她悄悄地跟我說，“去年，我爸媽離婚了''。

同桌的作文篇3

　　要是談起我的同桌，給人第一的印象就是——土豪。

　　他的個(gè)子挺高，臉上有贅肉。一頭烏黑的頭發(fā)總是向前翹著。那張嘴，也時(shí)不時(shí)蹦出幾個(gè)逗人的詞來。

　　它之所以被我們稱作“土豪”，是因?yàn)樗目诖锟偸茄b著一兩百塊錢。就是因?yàn)樗母改赋３＝o他錢，所以才養(yǎng)成了胡亂花錢的壞毛病。你可別看他學(xué)習(xí)不好，他玩游戲的技術(shù)可是一流!他經(jīng)常往游戲里充值，以至他成為“尊貴”的“VIP”玩家。

　　他不但買東西出手大方，而且也非常有善心。一次，我們班組隊(duì)去古城游玩。到達(dá)后，我們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)殘疾人乞丐在路邊躺著，只見“土豪”走過去，摸索了全身上下只掏見一張整的50元，他看看50元，又看看乞丐，他猶豫不決的樣子真是逗的我們夠嗆。施舍之后，又大搖大擺的走了。哎，真是搞不懂他。

　　我打心底的`佩服我的土豪同桌，但我覺得他的知識(shí)也土豪起來，那他就絕對(duì)是一個(gè)真正的“土豪”!

同桌的作文篇4

　　瞧，那里走來一個(gè)小帥哥，他是我四年級(jí)的同桌，長得人神共憤，帥到一塌糊涂。只是……只是他有兩個(gè)缺點(diǎn)：一，字寫的和他的形象完全不符，“漂亮”得讓我不敢恭維；二，他的成績不優(yōu)秀，他的成績只徘徊在六七十分的階段。什么？要他考到90分以上？我告訴你，別說門，連窗都沒有�。。≌f到這里，就讓我告訴你他的大名吧——xxx!

　　有一次，我請(qǐng)他幫我抄一下家庭作業(yè)，好不容易請(qǐng)動(dòng)了這尊大神，人家終于愿意給我抄作業(yè)了。但是放學(xué)回到家后，我打開他給我抄的.作業(yè)，愣了。他他他他，他寫的是什么？緬甸文？日本語？還是甲骨文？我拿了個(gè)放大鏡趴在紙上，差點(diǎn)把紙給盯穿了。最后，我抓起電話，撥到劉宸宇家里，劈頭蓋臉對(duì)他一聲大吼：“你給我抄的是什么？！難不成你想讓我找個(gè)翻譯專家來翻譯你的字嗎？"電話那頭的劉宸宇無辜地說：”我給你抄的是家庭作業(yè)啊，你看不懂嗎？沒想到我們的好學(xué)生連這個(gè)都看不懂啊，你還是中國人么？“可惡，他一句話就把我堵住了，我如果說看不懂，那就等于我間接承認(rèn)自己不是中國人了嘛。我氣得”啪“的一聲丟下了電話。到了第二天，我一整天都沒理他。他倒一個(gè)勁兒的跟著我當(dāng)跟屁蟲。

　　還有一次，我們一次數(shù)學(xué)考試成績下來了，我考了96分，他考了86分.我笑他上課不認(rèn)真聽講，考了這個(gè)分?jǐn)?shù)，他卻大言不慚的說他考得比我高。見我不解，他把我倆的卷子倒過來。��！我成了69分，他倒成了98分。我又好氣又好笑，拿著筆狠狠往他的軟肋戳去，他”嗷“地叫起來，我們的笑聲頓時(shí)灑滿了整個(gè)教室.....

　　這就是我的小帥同桌——xxx！

同桌的作文篇5

　　我的同桌叫朱烜功，它是一個(gè)男生，他個(gè)子矮矮的，長著一雙炯炯有神的眼睛、直挺挺的'鼻子、瘦瘦的臉龐，看上去好像挺嚴(yán)肅，還愛幫助人。

　　記得有一次，我沒帶尺子，我問朱烜功，：“借我尺子用用行嗎？”“行�。　敝鞜@功說。我說：“謝謝�！薄安豢蜌�，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助才行！”

　　他還有一項(xiàng)特長，是動(dòng)耳神功。就是眉毛一抖一抖，耳朵一起就動(dòng)了，只見他的耳朵一上一下、一上一下，好像蝴蝶的兩個(gè)翅膀一樣忽閃忽閃地，一直抖動(dòng)個(gè)不停。

同桌的作文篇6

　　我實(shí)在想不出“古怪”以外的中文詞來形容我這個(gè)同桌，他實(shí)在是古怪，又或者……不能算作古怪，這個(gè)詞兒對(duì)他似乎有點(diǎn)兒貶低的意思。他的舉動(dòng)之怪異，令我確實(shí)震驚，在與他相處的那段時(shí)間內(nèi)，我始終無法弄清他的來歷，甚至到現(xiàn)在也是。他是誰？我們只好作罷了。

　　20xx年2月16日，也就是開學(xué)的那一天，我邁進(jìn)了闊別兩個(gè)月的校園。仍是那棟白色的教學(xué)樓，仍是那間長方形的教室，仍是那個(gè)班主任。似乎沒有任何改變，但其實(shí)是有的--那就是新來的我的同桌。上個(gè)學(xué)期時(shí)，我坐在最后一排，孤獨(dú)一個(gè)，沒有同桌。這一學(xué)期，我終于有了個(gè)伴兒�？蛇@對(duì)我來說或許并不是什么好事，因?yàn)槲沂俏倚形宜氐模医^不會(huì)喜歡有一個(gè)同桌。

　　新來的同學(xué)第一次進(jìn)教室，一般是備受關(guān)注的。全班的目光都會(huì)投向他，這時(shí)新來的同學(xué)就會(huì)有些羞澀，男孩會(huì)將拇指和中指不斷摩擦，女孩則會(huì)去擺弄自己的裙子。這個(gè)新同學(xué)則沒有，他沒有低頭，雙手自然，穿的校服極為潔凈，沒有人送他來。重要的是他沒背書包，而是右手提著一個(gè)黃色塑料袋。不可否認(rèn)，他相貌頗為英俊，只是稍瘦了點(diǎn)兒。他的頭發(fā)不是小平頭，而是非常濃密且烏黑的.。沒等老師開口，他自己朗聲說：

　　“我叫宗堂。”這一聲說的很自然，但以后他再也沒有這樣說過話。

　　開始時(shí)，我注意他，也僅是他與其他新來的學(xué)生與眾不同。當(dāng)老師讓他坐在我旁邊那空著的座位上時(shí)，我稍稍地有些震撼。他碎步走來，輕輕坐下，我察覺到他對(duì)我笑了笑。

　　于是就這樣，我有了同桌。

　　他的學(xué)業(yè)很穩(wěn)定，不久便成了我們班的狀元郎。并不可以說他孤言寡語，但全校之內(nèi)他對(duì)我是最親熱的了。但是，如果親熱可以衡量的話，那么別人的友誼有一桶，而我和他的友誼只有一滴。他并不是個(gè)書呆子，更不是個(gè)工作狂，考試前夕沒人見過他復(fù)習(xí)，卻次次考第一。然而，他的奇異之處絕不僅僅在這兒。

　　某一天，放學(xué)了。我們學(xué)校門前有了一個(gè)乞丐，是一個(gè)老婦人，穿著一件藍(lán)色的單薄的衣裳。她衣衫襤褸，坐在輪椅上，動(dòng)蕩不得，輪椅跟前放著一個(gè)搪瓷碗。當(dāng)時(shí)正是冬末，她的銀發(fā)在寒風(fēng)中飄蕩，雙手抱在胸前，頭微微地靠在肩上。寒風(fēng)一過，她就把手抱得愈緊，時(shí)不時(shí)睜開那充滿了悲哀的眼睛，望望路過的冷漠的路人，又沉沉睡去。那干裂的嘴唇，時(shí)時(shí)撐開，又掩下。

　　大概是需要幾角錢去買包零食，三個(gè)六年級(jí)的學(xué)生朝她那只有零散幾枚硬幣的搪瓷碗走去。其中一個(gè)蹲了下來，接近了搪瓷碗。老婦人微微睜開眼睛，竭力問：

　　“你們…要干什么？”

　　“拿錢，叫花子!”

　　“啊!”

　　老婦人一下子撲了出去，趴在地上，雙手交叉著匍匐過去，嘴里不時(shí)發(fā)出痛苦的呻吟。

　　“不行，我要…吃飯……”

　　“快點(diǎn)兒，伙計(jì)，快拿!”那個(gè)六年級(jí)學(xué)生一下子攢了幾顆硬幣在手，站起身就要走。老婦人抓住了他的腳踝，艱難地說：

　　“還我……”

　　壞學(xué)生一下子把腳抽出來，又用手拍了拍褲腳。

　　“臟死了……”

　　“走!”

　　我扭過頭，讓我的視線避過這讓人于心不忍的鏡頭。然而，那一瞬間，我看見宗堂舉起了手掌，五指并攏，雙目狠瞪著那三個(gè)得意洋洋的壞學(xué)生，嘴里作出了一個(gè)“放”的形狀。

　　“劈-啪-砰!”

　　就像在煤氣中劃著了一根火柴。只見一個(gè)圓形的很像沖擊波的透明物體在三個(gè)壞學(xué)生中間猛然炸開，四周的路人紛紛尖叫，全部躲開。三個(gè)壞學(xué)生--他們已變得血肉模糊--躺在血泊中呻吟著、扭曲著。路人尖叫的更加厲害，我倒吸一口涼氣，回頭去看宗堂。他注意到了我，臉色頓時(shí)煞白，呆站了半晌，急速走了。

　　老天爺，這是怎么一回事，我的同桌到底是什么人？

同桌的作文篇7

　　我的同桌是女生，她長得很高，圓圓的臉，下面有一個(gè)高高的鼻梁，她喜歡穿粉紅色的連衣裙。她可是我們班的班長呢！

　　她是我們班的數(shù)學(xué)天才。我是我們班的第三名數(shù)學(xué)天才，她總是拿我和她比誰的數(shù)學(xué)成績好。她的壞處就是脾氣差，如果別人輕輕捏她一下，她就會(huì)打捏她的那個(gè)人兩下。我們給她起了個(gè)外號(hào)，叫“暴力女”。

　　她也非常樂于助人，記得有一次，她和我們班的副班長在跑步，副班長被一塊石頭給絆倒了。副班長腳上的皮被磨破了，鮮血直流，我準(zhǔn)備過去扶她時(shí)，班長跑過去用自己的紅領(lǐng)巾包住副班長的傷，背著副班長去醫(yī)務(wù)室，一路上都沒有休息過。我看見班長的汗，一滴一滴地向下流，當(dāng)副班長回教室時(shí)，班長關(guān)心地問：“還疼不疼了？”“不疼了。”副班長說。這時(shí)班長才露出了微笑。

　　還有一次，數(shù)學(xué)考試時(shí)，我做到了畫線段的題目，我摸了摸書包，糟了，忘帶尺子了，她看到了我煩躁的'臉，說：“你怎么了？”我說：“我忘帶尺子了�！彼f：“給，我的尺子借給你。”“謝謝你。”我說。

　　她的愛好是唱歌，四年級(jí)上冊(cè)快結(jié)束時(shí)，老師請(qǐng)她上來唱歌，她的歌聲真清脆。

　　這就是我的同桌，樂于助人的同桌。你們喜歡我的這個(gè)同桌嗎？

同桌的作文篇8

　　天空下著小雨，我撐著傘走在補(bǔ)習(xí)班的路上，心里“悲喜交加”。“喜”的是今天成語全對(duì)能變成“無業(yè)日”，“悲”的是要看見我那“口水幾桶多，講話講不完”的同桌。

　　“上課了，先學(xué)文言，把書翻到三十五頁——鑿壁偷光，先和同桌討論一下匡衡是怎樣的人。”老師剛說完教室里便“嘰里呱啦”討論了起來，我同桌沒和我討論但問了我一個(gè)問題：同桌，你不是聰明絕頂嗎？那我“絲米嘛塞”一下，匡衡何時(shí)搞的洞？他那大眼睛呼閃呼閃的�！芭犊�，別用你的山寨版日語對(duì)我說，肯定是晚上搞得啦！”“可他晚上看得見嗎？”我被問得有點(diǎn)無言以對(duì)，特?zé)�，就回答：“那就是白天嘍！”此時(shí)我內(nèi)心火冒三丈，對(duì)他咬牙切齒，好像跟他發(fā)火，搞得我好像知識(shí)量少，但怕被說母！老虎！我同桌繼續(xù)撲閃著眼睛，全然不知我的心理活動(dòng)，無辜地又說：“白天這么好的.時(shí)機(jī)干嘛不看書呢？白天他不是還要干活嗎？”我啞口無言，心里想：你不去當(dāng)個(gè)辯論家怪可惜呢！他的“歪理”多的是呢！

　　“叮鈴鈴！”下課了。我同桌伸了個(gè)大懶腰，還“仰天長嘯”了一下，兩只手從空中劃了個(gè)半圓，兩只腳翹個(gè)二郎腿，把雙手枕在后腦勺，兩眼微瞇，神態(tài)自若，有若神仙之勢(shì)，右手指仿佛捏著個(gè)酒瓶，往嘴里做出倒的動(dòng)作，一邊還搖起頭來。說了句話：“學(xué)生學(xué)生，越學(xué)越生！”我突然佩服起了他歐陽修般的才華“自幼所做詩賦文字！”真是厲害！

　　“叮鈴鈴”上課了。老師抱著堆本子進(jìn)了教室，眼睛看似噴著火，看上去有“寫輪眼”能看穿一切，教室里似迅雷不及掩耳之勢(shì)安靜下來了。

　　突然，一本練習(xí)本“嗖”得一聲飛到了我同桌的桌子上，原來是他寫的文言后的成語意思默寫，老師對(duì)他說：“快看看你寫成了什么樣！叫你同桌幫你修改修改！”我立刻伸過頭去看，老師的話我唯命是從。好家伙，成語解釋給描繪成了那樣：

　　出師不利：早晨起來第一件事，大喊一聲“旺旺！”第一天早上擠公交沒擠上，上課遲到了。

　　笨鳥先飛：第二天早上早起二小時(shí)等公交。

　　枉費(fèi)工夫：結(jié)果起太早了，苦等了一小時(shí)。

　　咎由自�。撼松瞎卉噥淼搅诵ｉT口，發(fā)現(xiàn)校門緊閉，原來今天是周六！

　　“哈哈哈”我笑了出來，這可以寫篇作文叫《擠公交之迷惑行為》我看他還坐在那里憨憨的傻笑呢！似乎在說：“這有什么不對(duì)嘛！”

　　好吧！他有點(diǎn)煩，但還蠻可愛呢！臉皮厚得可以去和西瓜皮比呢。真是一堂使我快樂的課呢！放學(xué)了，雨已經(jīng)停了，天，晴朗了。