同學(xué)的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的同學(xué)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)的作文 篇1
這天中午，我做完了樓道衛(wèi)生，準(zhǔn)備去樓上休息室。我剛邁出教室門，就看見詹永超拖著一把大墩布，從水房里出來(lái)往教室走。一邊走，還一邊學(xué)著大猩猩。他一只手拖著墩布，另一只手錘者自己的胸脯�；沃X袋，嘴里叫喚著，把墩布拿到了自己的胸前，杵在地上，盯了一會(huì)兒。隨后，把墩布上的那根棍當(dāng)成香蕉，剝了皮，大口大口的吃起來(lái)。吃到最后一口，還打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的嗝兒。又舔了舔嘴唇，吧唧吧唧嘴，一副意猶未盡的.樣子。
樓道的拐彎處，有個(gè)護(hù)導(dǎo)生正在執(zhí)勤，詹永超見了護(hù)導(dǎo)生，立刻從大猩猩進(jìn)化成了人類。也不學(xué)大猩猩走路了，而是挺起胸、抬起頭，像個(gè)解放軍戰(zhàn)士似的走起了正步，把墩布當(dāng)做槍架在胸前。走到教室門口時(shí)停了下來(lái)。
詹永超原地踏步了幾下，自己給自己喊了一聲“立定”，把墩布往墻角一戳，上前一步規(guī)規(guī)矩矩地向護(hù)導(dǎo)生敬了一個(gè)軍禮，一臉嚴(yán)肅說(shuō)道：“小同志，你好！你在這里站崗放哨辛苦了！”
護(hù)導(dǎo)生看了一眼詹永超，拋給他一個(gè)白眼，也不理他。
詹永超并不覺得尷尬，他揉了揉僵硬的臉，呲牙利嘴地沖護(hù)導(dǎo)生笑了笑。又順手拎起墻角的墩布，甩了甩，扛在肩膀上，滑稽地向護(hù)導(dǎo)生又敬了個(gè)禮，擺了擺手，說(shuō)：“小同志，再見！站好崗，放好哨，發(fā)現(xiàn)敵情及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)，一心一意學(xué)習(xí)雷鋒叔叔好榜樣！”
說(shuō)完，詹永超甩了甩頭發(fā)，扛起墩布，又退化成了大猩猩，推開教師們，一搖一擺地進(jìn)去了。
同學(xué)的作文 篇2
他有著一頭烏黑烏海的頭發(fā)，一雙月牙形的眉毛下有一雙水靈靈的并且不大不小的眼睛。
聽了上面的話，你會(huì)覺得他沒有什么特別的地方。的確，在學(xué)校里看不出來(lái)，認(rèn)為他跟別的男孩子一樣是個(gè)平凡、普通的男孩。但是一到周末，約他一起打籃球，你就會(huì)看到他的另一面�？此蚧@球時(shí)穿的衣服，每次和別人打籃球穿的衣服都不一樣，各種籃球明星的衣服、褲子、襪子和鞋子，簡(jiǎn)直是一個(gè)籃球迷！接下來(lái)，讓我們看一看他打籃球時(shí)的英姿吧，只見他聲東擊西，咦，人呢？啊，他已經(jīng)倒掛金鉤上籃了。他又來(lái)一個(gè)金蟬脫殼，一個(gè)小小的.假動(dòng)作，就把我們所有人給騙了。他，一會(huì)兒往前，一會(huì)兒往后，又一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，“嘩”，一個(gè)完美的三分球！對(duì)于我們這種沒有學(xué)過(guò)籃球的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直小菜一碟。他漸漸地成為了我的“師父”，經(jīng)過(guò)一系列小檢驗(yàn)后，“師父”對(duì)我說(shuō)：”你太沒有力氣了，要多鍛煉才行�！啊痹趺醋霭。俊拔冶г沟��！睕]關(guān)系，我教你�！熬瓦@樣，我的力氣被我”師父“給練大了，”挑食大王“這個(gè)稱號(hào)也不復(fù)存在了�！睅煾浮伴_始教我籃球動(dòng)作了，有點(diǎn)累，但”師父“讓我懂得堅(jiān)持不懈。最后，我終于被”師父“教會(huì)了打籃球。
他就是我們班籃球大王，張某某。
同學(xué)的作文 篇3
不知不覺，已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí)，身邊，又多了九十個(gè)新同學(xué)，他倆將陪伴我，度過(guò)初中的三年。
剛剛開學(xué)，彼此都不熟悉，這時(shí)，一聲友好的招呼，一個(gè)善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣可愛，九十個(gè)人，來(lái)自不同的地方的學(xué)校，今天能相聚在一起，共同走過(guò)三年，想來(lái)也是一種緣分吧，古人說(shuō)：“相逢何必曾相識(shí)�！笔前�，何必在乎曾經(jīng)，只要相聚，就應(yīng)該珍惜，應(yīng)該重視這份緣。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠(yuǎn)是他倆的天使。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的性格，每個(gè)人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀，短短幾個(gè)月的相處，我發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)，都有著自己的閃光點(diǎn)：他謹(jǐn)慎，她認(rèn)真，她刻苦，她文采飛揚(yáng)，他孜孜不倦，他積極上進(jìn)……他倆的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過(guò)考試，我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都那樣善良，他倆樂于助人，曾經(jīng)一次又一次幫助過(guò)素不相識(shí)的`我，也用他倆那淳樸善良的心感染著身邊的人……
轉(zhuǎn)眼，升入初中三個(gè)多月了，在這三個(gè)多月中。在這三個(gè)多月中，我漸漸熟悉了同學(xué)們，在我眼中，他倆那樣可愛，那樣優(yōu)秀，那樣……
同學(xué)，一個(gè)多么美麗的字眼，它永遠(yuǎn)用它的純潔打動(dòng)著我的心……
同學(xué)的作文 篇4
星期四下午第二節(jié)體育課的時(shí)候，有個(gè)別男同學(xué)因在隊(duì)伍里聊天、打鬧，導(dǎo)致全班男生都無(wú)法上體育課，有些男生恨透了聊天、打鬧的同學(xué)。因此老師為這些男生支了招。
陳老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一張小紙片，讓我們給自己想幫助的同學(xué)寫一段話。我想：我要贊賞王嘉樂能勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，但是我又不希望他總是欺負(fù)女同學(xué)，讓我們都感到很傷心。我把紙片轉(zhuǎn)交給了王嘉樂，他看了紙片上的內(nèi)容一言不發(fā)的咧著嘴笑了起來(lái)，雖然他一句話也沒有說(shuō)，可是我從他的表情就能看的'出，他是在告訴我：“知道了，我會(huì)改正的，下次我會(huì)注意的，對(duì)不起。”我很佩服他這種敢于承擔(dān)責(zé)任的英勇表現(xiàn)。
我感覺他令人佩服，雖然這一次他做的不夠好，會(huì)在體育課上搗亂，可是我相信他下次不會(huì)這樣做了。其次，我覺得幫助王嘉樂解決了他的小問題可真快樂呀！有句話真是一點(diǎn)也沒有說(shuō)錯(cuò)“助人為快樂之本”。
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