老師作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的老師作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師作文 篇1
前幾天，爸爸給我買了一套淘氣包馬小跳系列的書(shū)。我花了三天時(shí)間看完了《轟隆隆老師》這本書(shū)。
馬小跳他們的科學(xué)老師去生寶寶了，所以來(lái)了個(gè)新老師叫做雷鳴。因?yàn)�，他的聲音很大，連一層樓都能聽(tīng)見(jiàn)，大家都叫他轟隆隆老師。他還會(huì)模仿好多動(dòng)物的叫聲。馬小跳最崇拜他了，因?yàn)樗麜?huì)變魔術(shù)。馬小跳通過(guò)望遠(yuǎn)鏡看見(jiàn)了轟隆隆老師在實(shí)驗(yàn)室里變魔術(shù)。馬小跳很想學(xué)，但是最后還是沒(méi)成功。后來(lái)，轟隆隆老師告訴了馬小跳魔術(shù)的`秘密，馬小跳就沒(méi)有那么崇拜他了。
馬小跳的老師還有很多，馬小跳最喜歡林老師，因?yàn)樗幸浑p又大又亮的眼睛，能看到每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。而馬小跳的語(yǔ)文老師很嚴(yán)格，馬小跳不喜歡她。
老師作文 篇2
每時(shí)每刻我們都在學(xué)習(xí)，這是誰(shuí)來(lái)指導(dǎo)我們？是敬愛(ài)的老師�！耙蝗諡閹�，終身為父”。老師的心血，我們?cè)跄芡洠?/p>
溫柔時(shí)的她
上課了，老師笑著走進(jìn)來(lái)，那清脆的聲音是我們永遠(yuǎn)聽(tīng)了不忘記的樂(lè)曲，她笑著講課，那聲音是溫柔，仿佛是伶俐可愛(ài)的鳥(niǎo)鳴。她笑著講課，我們也笑著聽(tīng)課。每講一句，我們都把它深深印在心上。
嚴(yán)肅對(duì)待每個(gè)人的他
“同學(xué)們，上課了”。一陣粗重而響亮的聲音。他一來(lái)教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲�！拔艺f(shuō)過(guò)這題不會(huì)就罰站，”又一聲嚴(yán)厲的聲音傳了過(guò)來(lái)。“不會(huì)的，都站起來(lái)！”這一刻激到了我們所有人。教室里一個(gè)也不站。“不站是吧，是欠打了吧？”這一生像是司令官的指令，頓時(shí)所有人全站起來(lái)了。老師笑了笑，在講臺(tái)上用戒尺在上面狠狠地拍了三下�！岸疾粫�(huì)啊，我怎么講的？”這聲音使我們開(kāi)懷大笑。
愛(ài)夸獎(jiǎng)的老師
“同學(xué)們，上課！”高興的聲音傳來(lái)了。老師講著講著，不知不覺(jué)的.講到了一件事，“同學(xué)們，我今天有什么變化？”我們停止了上課，聚精會(huì)神的看著老師�！翱床怀鰜�(lái)嗎？”老師疑惑的問(wèn)。不一會(huì)我們知道了，“老師，你涂了口紅�！崩蠋熜Τ梢欢浠��！澳悄銈冇X(jué)得這衣服這帽子呢？”“也好看！”老師開(kāi)心地拍掌叫好。
每位老師的諄諄教誨，都引領(lǐng)著我們走向未來(lái)�，F(xiàn)在我們努力，就在尊重老師，報(bào)答老師，老師的付出我們?cè)跄芡洠?/p>
老師作文 篇3
尊敬的李老師：
您好！
老師，感謝您您教了我們四年。如今，您不再教我們了。但是您的樣子，一直印在我的心里。在這里，我向全班同學(xué)替您說(shuō)一聲：謝謝！
想當(dāng)初一年級(jí)的時(shí)候，我的字一直以來(lái)只算得工整。而我也不知道是那里做的不好，直到你去xxx地方培訓(xùn)的'時(shí)候，給我們復(fù)印一本練字的，讓我們完成這個(gè)作業(yè)。您回來(lái)后，說(shuō)了班里的同學(xué)字都進(jìn)步了，而唯獨(dú)說(shuō)我的的字還是老樣子--方塊字。我不明白，但我也不服氣。就這樣，我每天都進(jìn)行了練字。到最后，我才達(dá)到你滿意的結(jié)果。我還是要和你說(shuō)聲：謝謝！您不僅對(duì)我們這么好，且待我們像親生兒女一樣。您為我們做的已經(jīng)足夠啦。謝謝！
您以前是那么喜歡我、以寒……等�？涩F(xiàn)如今，唉，換了老師后……雖鄭老師人很好，但恕我直言，我還是喜歡你。您有您的好，也有壞，鄭老師的確很棒，她教得比您好，大家都喜歡她，但我還是習(xí)慣喜歡您教。
謝謝！
20xx年11月21日晚上18：10
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：李詩(shī)佳
五年級(jí):李詩(shī)佳
老師作文 篇4
在我的心中，除了生我養(yǎng)我的父母，最令我感激的`人就是方老師了。
以前我的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，老師對(duì)我都不留意，也不鼓勵(lì)我。只有您，把我和那些尖子生一視同仁，是您這份寬容、平等的心激勵(lì)著我，讓我努力發(fā)揮，終于也成了尖子生。
從前我上課時(shí)經(jīng)常不專心，是您時(shí)常耐心地教導(dǎo)我，從不對(duì)我體罰。是您的耐心打動(dòng)了我，讓我學(xué)會(huì)控制自己的情緒，終于像好學(xué)生一樣認(rèn)真聽(tīng)講了。
記得剛開(kāi)學(xué)不久，我和別組的女同學(xué)傳紙條，被您發(fā)現(xiàn)了，您卻不當(dāng)場(chǎng)把我抓住，而是下課把我叫進(jìn)辦公室，耐心地教導(dǎo)我：“上課應(yīng)該專心聽(tīng)講，不要做小動(dòng)作，這次我就睜一只眼閉一只眼，以后我不想在課堂上看見(jiàn)這種事�！敝x謝您細(xì)心溫柔地教導(dǎo)我，如果您是對(duì)我體罰或狠狠地罵我一頓，我是估計(jì)是聽(tīng)不進(jìn)去的。但是你這樣的教導(dǎo)，我在心里默默告誡自己：我錯(cuò)了，以后再也不傳紙條了。
每一次您察覺(jué)我們學(xué)習(xí)累了，課間活動(dòng)時(shí)，您就會(huì)帶我們?nèi)ヒ魳?lè)室聽(tīng)歌，記得第一次，您讓我們跟著您唱，同學(xué)們都唱了出來(lái)，只有我不敢大聲唱，聲音很小的，生怕被人聽(tīng)到會(huì)嘲笑我。您看見(jiàn)了，微笑地說(shuō)：“我和你一起唱吧！”那一次我勇敢地唱出來(lái)，過(guò)得真快樂(lè)。
上個(gè)學(xué)期如果不是您一直鼓勵(lì)我，我也不會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。一轉(zhuǎn)眼，六年級(jí)的下半學(xué)期也過(guò)了四個(gè)星期了，我與您相處的時(shí)間也不多了，老師，謝謝您對(duì)我的教導(dǎo)和鼓勵(lì)，您是最好的老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您！
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