六年級作文300字3篇（集合）
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
抬頭看到一片湛藍的天空，我多想有一雙翅膀，有了這雙翅膀我就可以在天空中翱翔，可以看到云朵是否真的如棉花糖；我多想有一雙翅膀，有了這雙翅膀我就可以與雄鷹結伴，與它一同展翅高飛；我多想有一雙翅膀，有了這雙翅膀，我就可以到月球探索奧秘。
有了一雙翅膀是多么的自由。雖然老師常說父母啰嗦是為我們好，但是我想對家長說：“我們長大了，羽翼漸豐，讓我們自己去嘗試一下。”希望家長們不要像看犯人一樣把我們關在“愛”這個牢籠里。我們想有一雙翅膀，可以像小鳥、雄鷹一樣自由，我們不想做井底之蛙，看不到外面的世界。
我多想有一雙翅膀，這樣一來，可以了解天空中的狀況。云是怎樣噴出雨水？是在打噴嚏？還是在哭泣？還是在流汗？我多想有一雙翅膀，我想知道天空為什么是藍的`？不過我覺得美的，在地上觀察天上的時候天空是那樣美麗。到了冬天我還可以飛去南方旅游，去看看那邊的情況。有一雙翅膀真方便，可以環游世界，見到各種人，可以交到不少的朋友。
我多想有一雙屬于自己的翅膀啊！
六年級作文300字 篇2
“你怎么了？受傷了嗎？”小曾用迷惑的目光看著我，而我，卻坐在地上，用雙手抱著受傷的膝蓋，痛苦的呻吟著。
今天早上，微風吹著路邊的柳樹,柳枝在風中跳起舞來。天上的小鳥吹起它的“小喇叭”，輕輕地飛過兩個小孩。他們穿著淺藍色的衣服，騎著自行車，往綠道深處駛去。
“我……我沒事。”我一邊用紙巾止住血，一邊說道。小曾見我傷得這么重，就對著遠處的爸爸喊起來：“叔叔，小林騎車太快，不小心摔下來了，把膝蓋摔破了。”
爸爸聞聲而來，把消毒水和濕紙巾拿了出來，接著，把消毒水倒在我受傷的`膝蓋上，又用紙巾在上面抹了抹，直到傷口發青才停下。小曾親切地問我：“膝蓋還痛嗎？”
我把嘴角往上一揚，嘻嘻地笑了。
一秒、十秒、三十秒、一分鐘……終于，我的膝蓋伸縮自如，不再覺得痛了。我雙手一提，把腳一蹬，站了起來。我抖了抖腳，沖著小曾一笑說：“行了，我的膝蓋不痛了，不過要多謝你了，是你安慰了我，不然我可能要大喊大叫了。”我用手拍了拍他的肩膀，他莞爾一笑，騎上自行車，與我一起往林中深處駛去，歡聲笑語，傳遍了整個綠道……
在這歡聲笑語后，我們待到夕陽下，返璞歸真了。
六年級作文300字 篇3
今年的秋游，我和同學們去了金山的廊下生態園。生態園到底是個什么地方呢？帶著疑問和興奮，我們終于來到了廊下生態園。我們首先在蔬菜基地摘菜，看著綠油油、水靈靈的蔬菜，我們興奮極了，忙卷起袖子摘了起來，很快就裝滿了一袋子。還要特別感謝李駿祺同學，他辛苦摘來的菜送給了我。我滿載而歸，興奮極了！晚飯時，媽媽炒了滿滿一盤青菜，碧綠，鮮嫩，可好吃了。這是我第一次給家里帶自己摘的菜，我很自豪。這是我這次秋游的第一個收獲。
中午野餐的時候，我們組帶的零食不夠了，我到陳彥之這組去借。沒想到陳彥之很大方地給了我一塊超大的金幣巧克力，還有一些糖果。我真是好饞那誘人的巧克力啊！但我更高興的是，我們的同學友情又多了一份甜蜜。這是我秋游的.第二個收獲。
還有，媽媽在出發前給了我一些零用錢，可我這次沒有亂花。到了那里，我覺得沒有什么可買的，所以我就省下了這些錢。回家后媽媽表揚了我，說我長大了，她還是把這些錢留給了我，讓我自己支配。這是我秋游的第三個收獲。
美麗的秋天，快樂的秋游，滿滿的收獲，我會久久地記得。
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