青春作文[精品]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的青春作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![青春作文[精品]](/pic/00/c7e0b4ba3_2.jpg)
青春作文 篇1
首先需要放下一切，一切都不要看的太重.這樣就算在失去時(shí)也不會(huì)顯得狼狽不堪，本人就是一個(gè)得失心較重的人，因?yàn)橐淮未蔚氖�，漸漸麻木了內(nèi)心的失落。
我們看事物都需要看事物的兩面性.雖然有的時(shí)候，壞的那面大于好的，也許甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)。但是總比一點(diǎn)點(diǎn)都沒(méi)有得到好，我們不能以為的索取，不管是親情還是愛(ài)情，對(duì)方付出的多了，得到的卻什么都沒(méi)有時(shí)，他再也沒(méi)有動(dòng)力為你付出什么了。
我們得到的是什么？我們顯然需要好好問(wèn)問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題。一輩子的空氣供你去呼吸，還是在大都市有一個(gè)空間供你生存？人們一個(gè)個(gè)都說(shuō)不是為了那骯臟的錢(qián)財(cái)，用盡各種方法去解釋?zhuān)瑏?lái)扳回，來(lái)彌補(bǔ)內(nèi)心永遠(yuǎn)太不滿的的空洞.何嘗不是用健康比錢(qián)更重要的話語(yǔ)來(lái)告慰？我想說(shuō)那個(gè)簡(jiǎn)單的健康不是取決于一個(gè)優(yōu)質(zhì)的生活、取決于物資、取決于生活中辛苦勞動(dòng)和競(jìng)爭(zhēng)來(lái)挽回的嗎？現(xiàn)在在中國(guó)這個(gè)雜亂的社會(huì)，就只是如此了。
生命中，一個(gè)又一個(gè)案例在我周?chē)蒙拇鷥r(jià)來(lái)告訴我，一遍遍解釋這個(gè)流傳已久的故事，仿佛這個(gè)故事就生長(zhǎng)在那些久經(jīng)滄桑的大爺?shù)男睦�，他們沒(méi)有時(shí)間再重新完成現(xiàn)在的愿望，然而年輕時(shí)的'愿望也沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。
為了錢(qián)，奮斗了一生，當(dāng)有了錢(qián)時(shí)，又對(duì)了年輕，那些久經(jīng)滄桑的大爺對(duì)年輕的渴望，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對(duì)錢(qián)的在乎.貌似中國(guó)人的性格是人類(lèi)中最急的，急著學(xué)會(huì)說(shuō)話、急著學(xué)會(huì)走路、急著上學(xué)、急著畢業(yè)、急著找工作、急著結(jié)婚、急著生孩子、急著面對(duì)死亡？顯然我們不是，那當(dāng)就不能享受這個(gè)上學(xué)時(shí)的風(fēng)景？就不能面對(duì)一個(gè)放松的自己？我們是為了去追趕夢(mèng)想的生活。但是你不知你一遍遍的追趕，它就越走越遠(yuǎn)。我們需要好好靜一靜，去想想未來(lái)和現(xiàn)在有什么不同，而那些不同真的需要我們?nèi)ネ瓿蓡�？而不是上了班回到家拖著情緒和疲憊，傻傻的做在沙發(fā)上。
顯然，這個(gè)世界發(fā)展成這樣，給我們帶來(lái)的迷茫和困惑，我們不是去適應(yīng)它，而是去改變它。
曾未有得。
青春作文 篇2
青春是一個(gè)人讓向往同時(shí)也是讓人回憶的美好記憶，每個(gè)人都有自己的理想也有讓自我成就的人生。因?yàn)檫@種人生或許我們?cè)谇啻旱臅r(shí)候想好了，應(yīng)該如何做才能努力實(shí)現(xiàn)自己的未來(lái)與人生。
青春之行主是因心中一直有夢(mèng)，所以才苦苦追尋著人生。而這個(gè)人生恰好也是我們心中不愿面對(duì)的往事與成長(zhǎng)，每個(gè)人每個(gè)夢(mèng)都會(huì)在電青春的時(shí)候體會(huì)。每個(gè)人的夢(mèng)都在未來(lái)之路上，我們認(rèn)識(shí)不到未來(lái)有如何變化。在這個(gè)青春的時(shí)候我們體會(huì)太多太多了，我們?nèi)绾螆?jiān)持的完成人生美好時(shí)刻。青春或許是長(zhǎng)期或長(zhǎng)久聊開(kāi)的話題，因我們心中或許已經(jīng)在人生路上徘徊不前。我們知道青春有太多太多讓人回憶的東西，在青春的時(shí)候我們一直在想人生路是什么的時(shí)候。我們迷茫了，在人生路上遺忘了那些曾經(jīng)過(guò)往，我們遺忘了太多太多的.人生美好記憶。青春之路我們每個(gè)都有讓自己難忘的人生記憶，同時(shí)也有讓自己不為向前的人經(jīng)驗(yàn)。我們每個(gè)人都在人生現(xiàn)實(shí)成長(zhǎng)記憶，每個(gè)每個(gè)人夢(mèng)都應(yīng)該在心中記憶著過(guò)去與人生。
青春之行的記憶，我們永久難忘。因?yàn)槲覀儗?duì)過(guò)去與人生中的時(shí)候，我們卻被自己落在心中。因?yàn)槲覀冃闹幸恢蓖浿啻褐蟹N種人生，過(guò)去中的人生我們不必在意。
青春作文 篇3
總想為你唱支歌，我單薄的青春。
步入青春期，花一樣的年華，我們正在一點(diǎn)點(diǎn)茁壯成長(zhǎng)，就像一粒種子破土而出，在一片新天地中嶄露頭角，其中的磨難，即使親身經(jīng)歷，也難以用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。年少的我們，在青春的路上偶爾很慌，那么請(qǐng)大聲歌唱，這樣就能把那些煩惱和不快忘掉，而把那些讓我們感動(dòng)的美好留下，變成回憶。
青春就要大聲唱，唱出心中的夢(mèng)想。夏天，又是一個(gè)高考即將來(lái)臨的季節(jié)，也是一個(gè)別離的季節(jié)。不知不覺(jué)，我們已經(jīng)快過(guò)了一年的高中生活，我們沒(méi)有虛度青春，每一天都是那樣的忙碌與充實(shí)。通過(guò)參與“班班有歌聲”活動(dòng)，同學(xué)們唱著勵(lì)志的歌曲，似乎也唱出了心中的夢(mèng)想。夢(mèng)想，對(duì)于處在青春期的我們來(lái)說(shuō)，是那樣遙不可及，卻又似乎近在咫尺。
青春就要大聲唱，唱出對(duì)未來(lái)無(wú)限的暢想。每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，華麗亦或樸實(shí)都沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槲覀冃拇嫦Ｍ�，因�(yàn)槟贻p就是努力的資本。比賽的`那天下午，下著蒙蒙的雨，卻沒(méi)有澆滅我們對(duì)未來(lái)的希冀，每個(gè)人都扯著嗓子盡心地唱，那聲音似乎還在耳邊回蕩。
青春是道明媚的憂傷，所以我們要大聲唱。那天下午的比賽，或許我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，我們用一種昂揚(yáng)的姿態(tài)站在舞臺(tái)上，盡情地?fù)]灑著青春，每個(gè)人都是那樣的可愛(ài)，散發(fā)著青春的活力。
我打舞臺(tái)走過(guò)，堅(jiān)信青春就要大聲唱！
青春作文 篇4
起風(fēng)了，你說(shuō)，在風(fēng)起的時(shí)候，會(huì)有孩子奔跑，去追逐風(fēng)中飛舞的彩蝶�？晌�，或許更想容身樹(shù)下，得一分清靜，品人生百態(tài)。
高中生活永遠(yuǎn)離不開(kāi)奮斗，拼搏，在這個(gè)年紀(jì)，我們或樂(lè)于被迫奔跑在希望的原野，去追逐，去捕捉那只象征著，代表著你的“成功”的“彩蝶”。我們或許還不明白一只彩蝶意味著什么，我們只是奔跑著，累了，就在風(fēng)中休息。汗水，從我們頭上臉上手臂上滴落，待來(lái)年，我們奔跑過(guò)的地方都長(zhǎng)出了小草……
我們奔跑著，忘記去看身邊的風(fēng)景，為何不放慢腳步，讓自己的靈魂與肉體得到一絲放松？如果慢下來(lái)，我們就可以看到，風(fēng)中飛舞的彩蝶離我們是這么的`近，甚至觸手可及，然而，在風(fēng)中奔跑的孩子從未發(fā)現(xiàn)，那只彩蝶原來(lái)總是帶著他們繞圈子。
高中的我們，在來(lái)自父母老師學(xué)校的壓力下不斷邁著自己早已疲憊的雙腿，去沖刺年紀(jì)班級(jí)排名，我們?nèi)杖找挂构P耕不輟，可最后多擁有了些什么？不妨慢下來(lái)，回顧曾經(jīng)的錯(cuò)題，溫習(xí)已經(jīng)遺忘的知識(shí)，找到自己的學(xué)習(xí)方法。沒(méi)有方向，我們只能泯然眾人，成為那無(wú)數(shù)捕蝶人中的一員，而不能做那個(gè)站在花叢中等待彩蝶入網(wǎng)的那一個(gè)。
奔跑，是青春的姿態(tài)，可慢下來(lái)，退出賽道，成為一名認(rèn)真的觀眾又何嘗不是奔跑的另一種方式？在緊張的學(xué)習(xí)生活中，我們會(huì)有意無(wú)意地去忽略一些東西，而那些東西，正是人生路上不可或缺的。當(dāng)我們站在跑道外，我們才知道為什么第一是第一，而這觀察對(duì)手的時(shí)刻，我們又何嘗不是在審視自身？慢下來(lái)，學(xué)會(huì)為他人的成功喝彩，學(xué)會(huì)吸取失敗者的教訓(xùn)，這樣我們才能更好地武裝自己，擁有一雙可以看破迷霧，不為彩蝶迷惑的眼睛。
慢下來(lái)，回頭看看，我們走過(guò)的路已經(jīng)從一片荒蕪成為了滿園春色，也許我們無(wú)法擁有迷人的彩蝶，但我們可以擁有一片青春的海洋。
蝶舞青春，彩蝶是我們遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，找對(duì)了方向，夢(mèng)，就在眼前；草甸，是我們的收獲，縱使無(wú)法圓夢(mèng)，我們依然擁有青春。
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