（必備）童話(huà)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的童話(huà)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話(huà)的作文 篇1
《格林童話(huà)》的故事每個(gè)孩子都聽(tīng)過(guò)。如果這個(gè)故事的主角當(dāng)中一個(gè)是一個(gè)非常美麗的善良的少女，一個(gè)是王子的話(huà)，那這個(gè)故事里面最關(guān)鍵的兩句話(huà)大家一定知道。第一句話(huà)是：“王子一看見(jiàn)她就深深地愛(ài)上了她”，第二句話(huà)是：“最后王子和公主幸福的生活在了一起。”
所有故事都禁錮在這個(gè)框架里面，幾乎可以說(shuō)是無(wú)一例外。最有名的白雪公主的故事大家肯定都聽(tīng)過(guò)，主角白雪公主是一個(gè)全天下最美的女人，就連邪惡的繼母都必須排在她后面。故事中的王子似乎沒(méi)見(jiàn)過(guò)白雪公主，并不認(rèn)識(shí)她，白雪公主也更不可能認(rèn)識(shí)王子。但為什么故事結(jié)局還是最后王子和公主幸福的生活在一起了呢？
灰姑娘這個(gè)故事是和白雪公主一樣有名的。故事中的灰姑娘，擁有絕世美貌，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，就非常的溫柔善良，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。這個(gè)人設(shè)是不是和白雪公主一樣了呢？可是既然白雪公主都是全天下最美的女人了，那灰姑娘的絕世美貌就是不成立了。
也許童話(huà)故事中必須有一個(gè)壞的角色出現(xiàn)，這個(gè)反派導(dǎo)致王子和公主永遠(yuǎn)都不能在一起，但是故事的.結(jié)局永遠(yuǎn)不變。公主永遠(yuǎn)都是那個(gè)美麗善良的人，王子永遠(yuǎn)是那個(gè)英俊勇敢的人。在故事畫(huà)眉嘴國(guó)王當(dāng)中，公主擁有美麗的長(zhǎng)相，卻十分無(wú)理、囂張跋扈。這一點(diǎn)使這個(gè)故事和其他故事有一點(diǎn)點(diǎn)不一樣。但是，到最后公主還是變成了一個(gè)善良的公主，結(jié)局也沒(méi)有任何改變。
所以我并不是非常喜歡《格林童話(huà)》。不過(guò)在《安徒生童話(huà)》中，《海的女兒》一樣是一個(gè)非常有名的故事。這個(gè)故事的亮點(diǎn)在于，這是幾乎唯一一個(gè)悲劇結(jié)尾的童話(huà)故事。在我看來(lái)，這就是一個(gè)有個(gè)性的童話(huà)。
這個(gè)故事中，并沒(méi)有出現(xiàn)“王子一見(jiàn)著她就深深地愛(ài)上了她”，因?yàn)橥踝痈揪蜎](méi)有看見(jiàn)她;也沒(méi)有出現(xiàn)“最后王子和公主幸福的生活在了一起”，因?yàn)樽詈蠛屯踝由钤谝黄鸬氖遣⒉皇蔷攘送踝拥墓鳌?/p>
悲劇也是一種藝術(shù)。如果全是喜劇結(jié)尾，悲劇就會(huì)更加可貴，更吸引人眼球。雖然讀這些童話(huà)的孩子們，只希望看到一個(gè)喜劇結(jié)尾，但是如果孩子的童年中只看到喜劇，看不到悲劇的話(huà)，那當(dāng)他們長(zhǎng)大時(shí)發(fā)現(xiàn)世界的殘酷時(shí)，就更難適應(yīng)。
我們需要有個(gè)性的童話(huà)，不是那種千篇一律的童話(huà)。童話(huà)在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著很重要的角色，不要因?yàn)橥?huà)的誤導(dǎo)而讓孩子們看輕人生。
童話(huà)的作文 篇2
今天天氣可真好，一定會(huì)大豐收。
他開(kāi)著船來(lái)到海上，向大海撒下漁網(wǎng)，可是拖上來(lái)的只是一些水藻，接著他又撒下魚(yú)網(wǎng)，拖上來(lái)的還是一些海藻，第三次他撒下漁網(wǎng)時(shí)，卻網(wǎng)到了一條魚(yú)，這不是一條普通的魚(yú)，而是一條金魚(yú)，這條金魚(yú)竟然能像人一樣說(shuō)話(huà)。
金魚(yú)委屈地說(shuō)：“老爺爺，請(qǐng)您把我放走吧，其實(shí)，我原來(lái)是一位王子。可是，不小心被巫婆施了魔法才變成金魚(yú)的，只要您能把我放回去，您要什么我都會(huì)給你。”
老頭兒大吃一驚。
老頭兒連忙把金魚(yú)放回了大海，說(shuō)道：“你趕緊到大海深處去吧，你在那兒自由自在的游。”
金魚(yú)高興地說(shuō)：“謝謝您，您真是個(gè)好心人，以后您有什么需要，就到這海邊對(duì)著大海喊三聲‘金魚(yú)’，我就會(huì)來(lái)幫助你。”
金魚(yú)轉(zhuǎn)身游向了大海深處。
金魚(yú)離開(kāi)后，老頭兒趕緊回了家，把這件事的前因后果告訴了老太婆。
誰(shuí)知道老太婆剛剛聽(tīng)完就嚷了起來(lái)，：“你這個(gè)大笨蛋，怎么不向金魚(yú)要東西。你看看，我們家的這個(gè)大盆破成什么樣了，快去，向金魚(yú)要一個(gè)新大木盆來(lái)！”
老頭兒只好向蔚藍(lán)色的大海走去，這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)走到了天空的最中央，陽(yáng)光照在海面上，海面顯得格外的亮。老頭兒站在海邊呼喚著金魚(yú)，金魚(yú)向海邊游來(lái)，問(wèn)：“您要什么呀，老爺爺？老頭兒不好意思地說(shuō)：“我的老太婆想要一個(gè)新的木盆。”“好的，您回去吧，您們會(huì)有一個(gè)新木盆的。”金魚(yú)說(shuō)。
老頭兒回到家，看見(jiàn)家里果然有一個(gè)新木盆。
可是老太婆并不滿(mǎn)足，她嚷道：“你這個(gè)笨蛋，你就不知道要一幢新的木房嗎？”
老頭兒只好又來(lái)到海邊，清澈的河水變得渾濁了，太陽(yáng)也被云朵遮住了，他又把金魚(yú)叫來(lái)，向他要了一幢木房子。
老頭兒又回到家，看見(jiàn)面前出現(xiàn)了一幢木房子。
可是，老太婆更生氣了，還要做貴婦人。
老頭兒又來(lái)到了海邊，大海已經(jīng)起了波浪，天空布滿(mǎn)了烏云，他告訴金魚(yú)老太婆的要求。
老頭兒又回到家，發(fā)現(xiàn)老太婆已經(jīng)是一位貴婦人了。可不好的'是，老太婆竟然讓老頭去馬棚干活。
過(guò)了幾天，這貪心的老太婆又想當(dāng)女王。
可憐的老頭只好又來(lái)到大海邊找金魚(yú)，海水已經(jīng)變得陰暗起來(lái)，還下起了小雨，天空有些黑，黑的格外恐怖。老頭兒把老太婆想當(dāng)女王的事告訴了金魚(yú)。
老頭兒回家一看，家門(mén)前出現(xiàn)了一座皇宮，可是老太婆不認(rèn)識(shí)老頭兒了，讓衛(wèi)兵把他趕出了皇宮。
大家都笑老頭兒是個(gè)老糊涂。
沒(méi)多久，老太婆又派人叫回了老頭兒，叫他告訴金魚(yú)她要做海上的女霸王，讓金魚(yú)來(lái)伺候她。
老頭兒說(shuō)：“你已經(jīng)做了女王，應(yīng)該知足了。”
可是老太婆大吼了老頭兒。
可憐的老頭兒不敢違抗。他只好無(wú)奈地來(lái)到大海邊，只見(jiàn)海面上波濤洶涌，電閃雷鳴，還下起了傾盆大雨，老頭害怕得不得了。可他還是硬著頭皮找到了金魚(yú)，告訴它老太婆說(shuō)的話(huà)。這一次金魚(yú)什么也沒(méi)說(shuō)，直接搖了搖尾巴游到了大海的深處。
老頭兒回到家，看見(jiàn)一切又恢復(fù)了原樣。
所以，做人不能得寸進(jìn)尺，否則可能會(huì)一無(wú)所獲。
童話(huà)的作文 篇3
春天來(lái)了，大地又煥發(fā)出生機(jī)勃勃。小熊杰克和小猴孫小圣結(jié)伴去游樂(lè)園郊游。
到了游樂(lè)園，孫小圣非常開(kāi)心。它不時(shí)東向西望，還摸摸這，摸摸那兒。
忽然，孫小圣發(fā)現(xiàn)了池塘上出現(xiàn)了一塊美麗的石頭在它的眼前。孫小圣一個(gè)筋頭跳到了巖石上，接著擺了一個(gè)“金雞獨(dú)立”的姿勢(shì)，還大聲地說(shuō)讓杰克和它一起玩。杰克見(jiàn)了，嚇了一跳，急忙說(shuō)：“孫小圣你快下來(lái)，這樣很危險(xiǎn)”。孫小圣得意洋洋地說(shuō)：“放心吧，我的本領(lǐng)大著呢”。話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，小猴就掉進(jìn)了水里。小熊急死了，小熊趕快把小猴撿了上來(lái)，這可把小熊累死了，小熊正好看到一個(gè)涼亭，氣喘喘吁吁地說(shuō)：“孫……孫小圣，我們休息，休息吧”，孫小圣想了想說(shuō)：“好吧，休息一下”。不一會(huì)兒，它又想出一個(gè)好玩的，正巧，那里還有兩個(gè)柱子，三下兩下就爬了上去，用兩條腿和尾巴緊緊纏在一個(gè)柱子上，不知道從哪里拿出一支毛筆寫(xiě)了七個(gè)大字，小熊一看，嚇了一大跳，說(shuō)：“你……你不能這樣，如果每個(gè)人都這樣，這里還會(huì)好看嗎”？
小猴一聽(tīng)，臉都紅了，對(duì)不起小熊，我會(huì)把它擦干凈的.，小熊終于笑了，知錯(cuò)就改才對(duì)。
童話(huà)的作文 篇4
在一個(gè)生機(jī)勃勃的大森林里，住著可愛(ài)的動(dòng)物，有刺猬、山羊等，還有一顆長(zhǎng)滿(mǎn)蘋(píng)果的大樹(shù)伯伯。
一天 ，小刺猬從家里出發(fā)，去尋找食物來(lái)吃。走著走著，它發(fā)現(xiàn)了大樹(shù)伯伯身上又紅又大的大紅蘋(píng)果，看著都流口水。
這時(shí)，它想盡了所有的`辦法，終于想起了用撞的方式來(lái)使蘋(píng)果掉下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，小刺猬準(zhǔn)備就序，往大樹(shù)伯伯撞去，大樹(shù)伯伯“哎喲——”一聲，輕輕地說(shuō)：“你這是干嘛啊！”小刺猬說(shuō)：“我要你身上的蘋(píng)果。”“哦，是這樣啊，你去找山羊來(lái)吧，山羊來(lái)撞就像是給我捶背一樣，也可以把我身上的害蟲(chóng)給撞掉一部分。”“嗯，好的，謝謝大樹(shù)伯伯。”小刺猬高興地說(shuō)。
小刺猬聽(tīng)了大樹(shù)伯伯地話(huà)，就去找山羊了。它來(lái)到山羊家 ，對(duì)山羊說(shuō)：“你可不可以去幫我撞蘋(píng)果來(lái)，我們一起吃。”山羊說(shuō)：“好啊，正好去給大樹(shù)伯伯捶背啊。”
說(shuō)完，它們來(lái)到大樹(shù)伯伯面前說(shuō)：“大樹(shù)伯伯，我(山羊)要捶(撞)了哦。”山羊輕輕地朝大樹(shù)伯伯撞(捶)去，小刺猬則在下面用它的刺來(lái)接蘋(píng)果，它們一次又一次的撞(捶)、接，經(jīng)過(guò)一番折騰，它倆總算吃到了很多又紅又大的甜蘋(píng)果。高高興興回家了。
童話(huà)的作文 篇5
話(huà)說(shuō)，20xx年亞運(yùn)會(huì)快開(kāi)始啦。哎，看看，小動(dòng)物們的亞運(yùn)會(huì)也開(kāi)始啦。樂(lè)羊羊看著報(bào)紙，對(duì)其他四只小羊說(shuō)，“祥和如意，羊羊們，體育館那里舉行了一個(gè)動(dòng)物亞運(yùn)會(huì)，咱們報(bào)名不？”阿如拍著手，說(shuō)：“同意！我報(bào)名！”
五只小羊到了場(chǎng)地，他們報(bào)名了田徑項(xiàng)目。裁判員念道：“200米跑步第一組：祥和如意樂(lè)洋洋；第二組：小……
五只小羊來(lái)到了場(chǎng)地上，口令一響，他們像離弦之箭飛奔了出去。領(lǐng)先的'是樂(lè)羊羊，但后來(lái)阿意卻趕了上來(lái)，比樂(lè)羊羊還快，其他四只小羊吃驚地看著阿意。阿意繼續(xù)飛奔，最后獲得了第一組的第一名。阿意說(shuō)：“哈哈，想不到我跑這么快吧？這都是因?yàn)椤眲傉f(shuō)完為這個(gè)字，阿意本能的捂住了嘴。阿和毫不客氣地說(shuō)：“阿意，有什么事兒瞞著我們啊？”阿祥說(shuō)：“平常你跑得那么慢，這次跑那么快，比樂(lè)羊羊哥哥還快！一定有什么陰謀！快，如實(shí)交代！”阿意生氣地說(shuō)：“我……沒(méi)有！我沒(méi)有什么陰謀！你再說(shuō)，我就打你！”說(shuō)完，便跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
第二天，五只小羊在吃早餐，樂(lè)羊羊忽然發(fā)現(xiàn)阿意的書(shū)桌上擺著一袋餅干。樂(lè)羊羊看看牌子，好怪的名字：速跑強(qiáng)效餅干。樂(lè)羊羊想起比賽時(shí)阿意跑得速度那么快，再一看“速跑”，就什么都明白了。于是，拿著這袋餅干去找阿意算賬。
四只小羊把在衛(wèi)生間里的阿意拉出來(lái)，樂(lè)羊羊指著那袋餅干說(shuō)：“阿意，這袋餅干怎么回事？”阿祥和阿如說(shuō)：“你跑得那么快是不是因?yàn)檫@袋餅干啊？”阿意說(shuō)：“不！沒(méi) 有……我……”阿祥很生氣，“阿意，你要再不交代清楚，我們就不跟你玩了！樂(lè)羊羊、阿如、阿和，我們?nèi)ヌ咦闱颍瑒e理阿意！”四只小羊蹦蹦跳跳地跑出了房子。阿意傷心地說(shuō)：“等等！我……知道錯(cuò)了！你們別不理我！”阿和回過(guò)頭來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“阿意，知道錯(cuò)了就好，比賽必須要是真實(shí)，如果是虛偽的，那‘比賽’二字還有什么意思？
”阿意很高興，說(shuō)：“謝謝你！我明白了！”阿如點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“對(duì)，阿和說(shuō)得對(duì)！”
從此，五只小羊幸福、快樂(lè)地生活在了一起。
童話(huà)的作文 篇6
在古老而又神秘的華夏大地上，有這么五座大山，他們分別是：嵩山、恒山、華山、衡山，以及那位驕傲的泰山。
泰山為什么這么驕傲呢？因?yàn)樗恢北蝗藗兎Q(chēng)為“五岳之首”，大詩(shī)人杜甫還說(shuō)他“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”呢，于是，漸漸地，他就開(kāi)始瞧不起群山了。它傲慢地說(shuō)：“哪有什么山比我更高、更雄偉呢？”
很快，他的話(huà)就傳到了群山的耳朵里，引起了強(qiáng)烈地不滿(mǎn)。最后他們經(jīng)商議決定，以黃山為首，辦起了一個(gè)叫做“世界高山大比拼”的活動(dòng)，要選出最高最雄偉的山，來(lái)消消泰山的氣焰。
泰山聽(tīng)說(shuō)了這件事情，依然不知天高地厚。他不以為然地說(shuō)：“這還用比嗎？還敢和我斗！這不是明擺著嗎，當(dāng)然我最高！”于是他趾高氣揚(yáng)地第一個(gè)就跑去報(bào)了名。
經(jīng)過(guò)層層選拔，最終的結(jié)果讓泰山大吃一驚，自己竟然榜上無(wú)名！再定睛一看，第一名叫做珠穆朗瑪峰。它大叫：“這不可能！這是個(gè)什么山？他們肯定耍賴(lài)了，為什么冠軍不是我？！”“是誰(shuí)在吵啊？”就在他吵嚷之際，一個(gè)沉悶的聲音在頭頂上傳來(lái)，泰山忙抬頭一看：“呀！這是個(gè)什么怪物？”“他就是冠軍，珠穆朗瑪峰！”黃山說(shuō)，“人家可是海拔8848米啊，是你的五倍還多呢！”泰山一時(shí)語(yǔ)塞，事實(shí)就在眼前，不服不行啊！他支吾了半天，還是不甘心，心想自己也太沒(méi)面子了吧，于是又問(wèn)：“那冠軍我不爭(zhēng)了，亞軍總該是我了吧？””哈哈哈……”泰山的話(huà)立刻引起了一陣哄笑，這時(shí)，他看到黃山一拍手，恒山、華山等走了過(guò)來(lái)，“跟我們比比吧”他們齊說(shuō)。看到了他們的真面目，泰山這才如夢(mèng)初醒，羞紅了臉，原來(lái)自己比他們也都矮了一大截。
泰山流淚了，傷心地哭了起來(lái)。恒山語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兄弟，你身高才一千五百多米，世界上高于你的`山一抓一大把，你平時(shí)是不是也有點(diǎn)太驕傲了呀？”泰山聽(tīng)了，兩眼發(fā)直，悔恨地埋怨起自己來(lái)：“這真是天外有天，山外有山啊！我以前真是太無(wú)知太愚蠢了！”看到泰山慚愧地樣子，群山們都原諒了他。
從此，泰山再也不驕傲了，他總是虛心地聽(tīng)取比他雄偉的大山的教誨，對(duì)待比他矮小的山也非常和氣，群山們?nèi)匀环Q(chēng)他是“五岳之首”，他們成了好兄弟、好朋友。
童話(huà)的作文 篇7
在地球上，曾經(jīng)有個(gè)神奇的地方。那個(gè)地方亦虛亦實(shí)，也不會(huì)被現(xiàn)實(shí)中的人發(fā)現(xiàn)，到處洋溢著童話(huà)的氣息。生活在那里的都是喜歡幻想的孩子，他們不會(huì)傷心，沒(méi)有眼淚，沒(méi)有煩惱，也永遠(yuǎn)不會(huì)衰老，他們是屬于這個(gè)神奇地方的，這里的孩子有特殊的體質(zhì)，除非孩子們?cè)敢猓駝t沒(méi)有人能看見(jiàn)他們。
這個(gè)地方?jīng)]有固定的名字，在這里的孩子每一天都會(huì)創(chuàng)造無(wú)數(shù)的美麗童話(huà)，創(chuàng)造出無(wú)數(shù)不同的名字。這看起來(lái)是那么美好，只是，這些孩子不能離開(kāi)這個(gè)童話(huà)的世界，只要一離開(kāi)他們就會(huì)回到現(xiàn)實(shí)，他們就會(huì)和正常人一樣有許多煩惱，一樣衰老。
有一天，一個(gè)生活在現(xiàn)實(shí)世界的女孩晞無(wú)意間闖進(jìn)了這個(gè)神奇的地方。這個(gè)地方的孩子們都十分歡迎晞，他們喜歡聽(tīng)晞講述現(xiàn)實(shí)世界的事，因?yàn)樗麄儚臎](méi)有到過(guò)現(xiàn)實(shí)的世界，他們對(duì)現(xiàn)實(shí)世界充滿(mǎn)了好奇和渴望。
晞?dòng)种v完了一件有趣的事，晞美妙的聲音使所有孩子都沉浸在這件事的`氛圍中。一個(gè)孩子看著晞，雙眼充滿(mǎn)了渴望，說(shuō)：“晞，你就不要走了，呆在這吧！你講的故事好好聽(tīng)，你每天都講給我們聽(tīng)，直到永遠(yuǎn)，好嗎？”晞也看了一下那個(gè)孩子，惋惜地說(shuō)：“可是我不屬于這里，就算我不走，我也不能像你們那樣永遠(yuǎn)不老啊。”另一個(gè)孩子馬上接著說(shuō)：“這么說(shuō)，這要你能永遠(yuǎn)都不老，那你就可以和我們?cè)谝黄鹆耍俊薄笆堑模墒怯钟惺裁崔k法可以讓我不老呢？”后來(lái)，孩子們告訴晞，其實(shí)有一種方法可以讓現(xiàn)實(shí)世界的人長(zhǎng)生不死。在這個(gè)神奇地方的中心有一種樹(shù)，那種樹(shù)會(huì)開(kāi)出一種美麗的黃色小花，還會(huì)結(jié)出一個(gè)個(gè)不同形狀的果實(shí)，孩子們稱(chēng)它為生命果。只要將樹(shù)上的小花摘下幾朵服下，就可以延續(xù)一段時(shí)間的生命。孩子們?yōu)闀務(wù)铝诵』ǎ寱効梢岳^續(xù)呆在這里。在此之后，晞就每天給這些孩子講有趣的事，和孩子們一起嬉鬧玩耍，忘了時(shí)間，忘了父母。
晞來(lái)到這個(gè)地方已經(jīng)有一段時(shí)間了，晞已經(jīng)沒(méi)有故事可以說(shuō)了，晞?wù)J為她該走了，當(dāng)她和孩子們告別時(shí)，所有的孩子都慌了，沒(méi)有一個(gè)孩子愿意讓晞走。晞?wù)f，她已經(jīng)沒(méi)有故事了。可是孩子們卻用童真的聲音和晞?wù)f：“沒(méi)關(guān)系啊，我們可以為你創(chuàng)造童話(huà)，我們可以說(shuō)給你聽(tīng)啊。”。晞好高興好高興，其實(shí)在這段時(shí)間里，她已經(jīng)和孩子們建立了深厚的友誼，晞也不舍得走。于是，晞決定留下來(lái)了，畢竟比起現(xiàn)實(shí)世界，這里的童話(huà)生活要幸福太多。
這一切好像都那么歡樂(lè)，那么美好。可是，命運(yùn)是充滿(mǎn)變數(shù)的。
一聲巨響打破了這一切平靜，震得整個(gè)神秘世界都開(kāi)始搖晃。怎么了？出什么事了？晞和孩子們好害怕。晞決定去看看。晞來(lái)到了童話(huà)世界和現(xiàn)實(shí)世界的交界，她驚呆了！那一輛輛的龐然大物，所到之處都被毀得亂七八糟。這是現(xiàn)實(shí)世界的機(jī)器！“天啊，你們?cè)诟墒裁矗靠焱Ｏ聛?lái)！”晞想要阻止，可是一輛卡車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)。趕來(lái)的孩子們想要推開(kāi)晞，來(lái)不及了，卡車(chē)撞上了晞，晞立刻倒在了地上。來(lái)不及阻止的孩子們看到這一切，立刻出現(xiàn)把晞帶走了，但看著晞蒼白的臉，孩子真的無(wú)能為力。就在孩子們以為晞會(huì)死亡時(shí)，有一個(gè)孩子想起來(lái)了：“用生命果，所有的生命果！”對(duì)，用生命果。于是，孩子們到了神秘世界的中心，摘下了那種樹(shù)上的所有的生命果。孩子們把生命果拿給晞吃。可是，如果你善于觀察，那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，晞每吃一個(gè)生命果，一個(gè)孩子就憑空消失，取代它原來(lái)位置的是空氣和塵埃。原來(lái)如此，生命果就是那些孩子，一個(gè)生命果就是一個(gè)孩子，生命果消失一個(gè)，相對(duì)應(yīng)的孩子也會(huì)消失。這些孩子們都知道，但他們還是讓晞服下了生命果。隨著一個(gè)個(gè)孩子的消失，晞身上的傷也在奇跡般的愈合。剩下最后一個(gè)孩子和生命果了，最后一個(gè)孩子把一顆種子放進(jìn)晞的手掌，然后讓晞服下了最后一個(gè)生命果，在最后一刻說(shuō)：“你是我們所創(chuàng)造的最后一個(gè)，也是最美麗的童話(huà)。”
晞再次醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)回到了現(xiàn)實(shí)的世界。
“孩子們呢？”晞一睜眼就焦急地問(wèn)爸爸媽媽。
“什么孩子？”
“你們發(fā)現(xiàn)我時(shí)沒(méi)看見(jiàn)他們嗎？”
“什么孩子？我們發(fā)現(xiàn)你時(shí)就只有你一人啊。”晞的爸爸媽媽十分疑惑。
晞猛地想到朦朧中她好像有感覺(jué)到孩子把什么東西放進(jìn)了她的手心，晞趕緊攤開(kāi)掌心，看到一顆樹(shù)種安靜地躺在手心。晞突然全想起來(lái)了，想起來(lái)孩子們?yōu)榱司人妓懒恕劦难蹨I沒(méi)有預(yù)兆就落了下來(lái)，滴在樹(shù)種上，凝成了一大顆晶瑩的淚珠。
晞帶著樹(shù)種，來(lái)到當(dāng)初那個(gè)神奇世界的入口。那里已經(jīng)被改造成了公園，昔日在神秘世界里的美麗景色，現(xiàn)在還是原封不動(dòng)的出現(xiàn)在這片公園里。晞把樹(shù)種種在了公園旁的空地上，期盼樹(shù)能夠再次開(kāi)出美麗的花，結(jié)出美麗的果。晞在期盼中過(guò)著每一天。一年后的五月，就是晞的生日，晞再次來(lái)到去年種樹(shù)的地方。那顆樹(shù)種已經(jīng)變成了小樹(shù)了，而就在晞來(lái)的那一瞬間，樹(shù)上就開(kāi)滿(mǎn)了美麗的小黃花，就像當(dāng)初在那個(gè)神奇的地方一樣。晞仿佛又看到了那些孩子，仿佛又回到了那些快樂(lè)的日子。或許只有這種樹(shù)，才能寄托晞對(duì)那些孩子的思念吧。有人來(lái)問(wèn)晞這是什么樹(shù)，晞含著淚說(shuō)：“這是相思樹(shù)。”
這就是今天相思樹(shù)的來(lái)歷。當(dāng)然，相思樹(shù)已經(jīng)沒(méi)有了那種果實(shí)，因?yàn)槟切┖⒆佣妓懒耍麑?shí)也就不存在了。現(xiàn)在我們看到的只能是沒(méi)有獨(dú)特果實(shí)的相思樹(shù)，這也是一種遺憾吧。
童話(huà)的作文 篇8
跳跳的好朋友小鹿快要過(guò)生日了，媽媽給了小鹿20元，讓跳跳去給小鹿準(zhǔn)備生日禮物。接過(guò)錢(qián)，小鹿興高采烈地向商店走去。
迎著風(fēng)兒，跳跳唱著歌。遇到了正在采蘑菇的小兔皮皮，“跳跳，今天，怎么這么高興呀！”“皮皮，小鹿快要過(guò)生日了，我想送他一個(gè)別具一格的禮物，想著他收到禮物高興的樣兒，我能不高興嗎？嘿！皮皮，你說(shuō)送什么好？”“禮物嘛！”皮皮眼珠直轉(zhuǎn)，“當(dāng)然是越貴越好！”說(shuō)完，皮皮蹦蹦跳跳地跑開(kāi)了。
告別了皮皮，跳跳又往前走去。遇到了正在送牛奶的奶牛阿姨。“奶牛阿姨，您早！”“哦！皮皮呀，這么早，到哪去玩呀？”“我的好朋友小鹿要過(guò)生日了，我去商店給他挑選生日禮物”小鹿興奮地答道。“哦，那你準(zhǔn)備買(mǎi)個(gè)怎樣的禮物？”“皮皮建議，禮物要越貴越好！”跳跳急忙回答。奶牛阿姨皺了皺眉頭，告訴跳跳“其實(shí)，禮物要越精致越好，漂亮美觀，小鹿一定喜歡！”“哦！”
聽(tīng)了奶牛阿姨和皮皮的建議，跳跳疑惑不解地繼續(xù)向商店走去。“跳跳，咋悶悶不樂(lè)呀！”跳跳抬起頭，原來(lái)是村子里知識(shí)最淵博的山羊爺爺。“山羊爺爺，我的.好朋友小鹿要過(guò)生日了，我想送他生日禮物，小兔皮皮告訴我，禮物越貴越好，可是，奶牛阿姨卻說(shuō)，禮物要越精致越好，我不知道誰(shuí)說(shuō)得對(duì)？”聽(tīng)了跳跳地回答，白發(fā)蒼蒼的山羊爺爺，撫摸著跳跳的頭親切地說(shuō)：“傻孩子，人間最美好的禮物，是心呀！”說(shuō)完，傳來(lái)山羊爺爺“哈哈”的笑聲。
“心！”跳跳邊走邊思索，突然眼睛一亮，“對(duì)呀！老師也說(shuō)過(guò)，用愛(ài)編織的禮物才是最好的禮物！”想明白后，跳跳向商店飛奔而去。他用20元買(mǎi)了香噴噴的彩紙，亮閃閃的禮盒，五顏六色的彩筆。回到家，親手制作了一份生日禮物。
看著洋溢著愛(ài)心的生日禮物，跳跳甜蜜地入睡了。
童話(huà)的作文 篇9
我曾一度以為我就是你生命中的唯一，浪漫童話(huà)里吻醒你的王子。可是我錯(cuò)了，如果我的愛(ài)是一種錯(cuò)那么我想我真是大錯(cuò)特錯(cuò)，如果的愛(ài)是一種褻瀆，一種罪，那么我真是罪大惡極。
原來(lái)童話(huà)里的那些浪漫故事真的是騙人的，先是讓人盲目的期待、向往并渴望這樣的浪漫愛(ài)情，然后再將人們惡狠狠的推下深淵，讓他們從童話(huà)中醒來(lái)，面對(duì)那現(xiàn)實(shí)的骨感。
原來(lái)我是如此卑劣、丑陋、惡心且骯臟，為了了自己的私欲將自己童話(huà)幻，“我是童話(huà)中的王子，尋找著我沉睡的公主并吻醒她，然后，幸福快樂(lè)的過(guò)一輩子”。我該如何自嘲，我的無(wú)知還是不自量力，等一切幻想結(jié)束后我只剩下骯臟的面容，告訴所以人，我只是個(gè)卑劣的小丑，更是可笑的小丑，幻想自己是那王子，當(dāng)一切偽裝，面具被拆穿，撕毀。我還是那個(gè)我，自嘲自己骯臟、卑劣、可笑的小丑。
或許我還有救，我還想拯救我的愛(ài)，我的夢(mèng)，我的童話(huà)。我只是個(gè)卑劣的小丑，但我也有追求，我為自己的愛(ài)和她付出所有，盡管我的偽裝被拆穿，我那英俊的臉換上了這張丑陋的面容還受盡責(zé)罵，指責(zé)但我不后悔。我不后悔為自己的真愛(ài)去偽裝，追隨。不后悔我自己的行為，既然無(wú)法天長(zhǎng)地久那就讓我記得我還曾經(jīng)擁有。如果注定無(wú)法轟轟烈烈的愛(ài)一場(chǎng)，那么請(qǐng)讓我珍惜剩下的時(shí)光。請(qǐng)別緊著拆穿，就當(dāng)憐憫，讓我再吻她一會(huì)，記下這世上最美的唇帶來(lái)的一切美好，一切都那么美好。只是我，走了。
我走了，躲藏起來(lái)。你又睡了，在沉睡中忘記，等待那真正的一吻，那時(shí)我就只是個(gè)小丑，躲藏在你身邊，逗你歡笑，為你揮灑汗水。
后來(lái)。
原來(lái)，我更像盛夏街頭賣(mài)藝的`小丑。流干汗，揮盡淚，笑破嘴，也留不住你那奢侈一眼，留不住你那笑語(yǔ)盈盈，留不住你那追趕的腳步，更留不住你那本不屬于我的心。
我是小丑，在你生命中演繹各種次要角色的小丑。是你那快樂(lè)的綠葉，是你那幸福的測(cè)量，是你那平淡生活的異彩。
我是高貴的小丑，因?yàn)槲页霈F(xiàn)在你的生命里。為你耗盡時(shí)光。
童話(huà)的作文 篇10
從前有一只驕傲的天鵝，它有一個(gè)特點(diǎn)，就是飛得很高，所以它覺(jué)得沒(méi)有任何動(dòng)物能飛得過(guò)它。在森林，只要有飛行的動(dòng)物都要跟它們比試一下。
一天它看到了正在練習(xí)飛行的小鳥(niǎo)，于是它連忙跑過(guò)去，擺出一副驕傲的樣子，指著小鳥(niǎo)說(shuō)：“喂，小不點(diǎn)兒！練習(xí)呢！”“是啊，怎么啦？”小鳥(niǎo)不屑地說(shuō)，其實(shí)它早就聽(tīng)說(shuō)這只天鵝很驕傲。“呵呵，看你那小不點(diǎn)，連飛起來(lái)都不敢吧！你比得過(guò)我嗎？”小鳥(niǎo)聽(tīng)后很不憤氣，說(shuō)到：“呵，我當(dāng)然飛不過(guò)你，但是總有別的動(dòng)物飛得過(guò)你！”說(shuō)完，都也不回地飛走了。這只驕傲的`天鵝摸著頭腦怎么想也想不明白：到底都是誰(shuí)？呵，我要找它出來(lái)，我要跟它比試比試！反正它肯定飛不過(guò)我的！然后搖搖擺擺地飛走了！
這天，它看見(jiàn)孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏，看著孩子手中的線(xiàn)牽著上面飛得高高的風(fēng)箏，天鵝想：難道小鳥(niǎo)說(shuō)比我飛得更高的就是風(fēng)箏？于是它很不服氣地飛上天空，飛到風(fēng)箏那，對(duì)風(fēng)箏說(shuō)：“哦？你就是風(fēng)箏？”風(fēng)箏說(shuō)：“是啊，怎么啦？”“哼！我要跟你比試一下！看誰(shuí)飛得高！”于是這只驕傲的天鵝努力地拍打著翅膀，很快就飛的比風(fēng)箏還高了。驕傲的天鵝對(duì)風(fēng)箏說(shuō)：“看！怎么樣，我現(xiàn)在比你還高哦！”“哼，雖然你飛得比我高，但是有人比你飛的還高！到了晚上你就抬頭看看吧！”風(fēng)箏剛說(shuō)完，地上的孩子就拉著風(fēng)箏跑了，風(fēng)箏也隨著飄動(dòng)起來(lái)！驕傲的天鵝想：什么？還有別的人飛的比我還高？好，我就看看是誰(shuí)比我飛的還高！于是，到了晚上，驕傲的天鵝看了看天空，一抬頭，就看見(jiàn)滿(mǎn)天的星星在閃亮著，還朝這只驕傲的天鵝眨了眨眼。驕傲的天鵝氣壞了，于是，就對(duì)星星說(shuō)：“你等著，我要飛得高過(guò)你！”于是，天鵝用盡了全力，拼命地飛呀飛，可無(wú)論怎么飛都無(wú)法飛過(guò)天上的星星，這時(shí)，驕傲天鵝已經(jīng)沒(méi)有任何力氣了，于是“嗖”的一聲，驕傲的天鵝摔死了！
這篇故事告訴了我們：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！
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