【通用】童話的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的童話的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童話的作文 篇1
小松鼠最?lèi)?ài)美了，一大早，小松鼠就起床照鏡子，她左照照，右照照，左照照，右照照，正當(dāng)她覺(jué)得自己太可愛(ài)，太美麗，太動(dòng)人，太完美的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的牙齒太長(zhǎng)了，今天磨了，明天又長(zhǎng)了，一直都在長(zhǎng)，哎！真是難看啊！于是小松鼠決定一定要讓自己的牙齒變短，要讓自己變成世界上最美麗的小動(dòng)物！
小松鼠心想：孔雀的嘴巴又尖又小，牙齒也一定很小，長(zhǎng)到一定大小就不長(zhǎng)了！小松鼠去了孔雀家，她彬彬有禮地問(wèn)孔雀小姐：“請(qǐng)問(wèn)您知道怎么讓我的'牙齒不再長(zhǎng)長(zhǎng)嗎？”孔雀想了想說(shuō)：“你可以晚上睡覺(jué)時(shí)用棉花咬著，這樣牙齒就不長(zhǎng)了！”小松鼠想了想，覺(jué)得這個(gè)方法不錯(cuò)，就照做了。一開(kāi)始，小松鼠覺(jué)得效果不錯(cuò)，可是到后來(lái)就槽糕了，牙齒開(kāi)始有裂縫，甚至?xí)扑椋∷墒笮南耄哼@個(gè)方法太太太太恐怖了，一定要換個(gè)方法！不然我的美麗形象就破碎了！
一天，小松鼠在路邊看見(jiàn)了小貓，心想：老天爺太不公平了，把那種好看的牙給了小貓，惡心！于是小松鼠決定問(wèn)問(wèn)小貓，小松鼠不友好地說(shuō)：“小貓，你知道怎樣讓我的牙齒不再長(zhǎng)長(zhǎng)嗎？小貓想了想說(shuō)：“你用剪刀把長(zhǎng)出來(lái)的牙齒剪了，不就行了！小松鼠心想：這個(gè)方法好！于是小松鼠回家用剪刀怎么剪，牙齒都煎不掉，小松鼠失望了！
小松鼠打算去問(wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō)：“牙齒長(zhǎng)，一是為了咀嚼食物，二是為了在磨牙時(shí)把樹(shù)枝上的一些營(yíng)養(yǎng)吸收到體內(nèi)。”小松鼠這才明白自己的牙齒用處這么大呀！
童話的作文 篇2
從前，森林里有一棵小樹(shù)，名叫壯壯，這個(gè)名字倒是挺簡(jiǎn)單的，這棵小樹(shù)他非常希望能夠快快長(zhǎng)大，這片森林里還有一顆大樹(shù)，名叫苒陰，看來(lái)呀，她爸爸媽媽也希望她不要虛度光陰，他非常希望能夠便會(huì)小時(shí)候的樣子。
一天清晨，東初破曉，泛起了點(diǎn)點(diǎn)魚(yú)肚白，然而，這也是一場(chǎng)辯論的開(kāi)端……
“天哪！我難得見(jiàn)到一棵小樹(shù)，你要知道，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰啊，光陰一去不復(fù)返哪，唉，時(shí)間實(shí)在太珍貴了，希望……”苒陰滔滔不絕的說(shuō)著，唾沫噴濺了一地，不知道的人，還以為下雨了呢！
其實(shí)啊，我不說(shuō)你也知道，苒陰它是別人信服的方法呢，就是講出一大堆道理，弄得別人暈乎乎的，只得連連稱(chēng)是，唉，沒(méi)辦法！
壯壯一聽(tīng)到這“時(shí)間”這個(gè)字眼，不禁蹙眉，似乎在思考什么，你還真別說(shuō)壯轉(zhuǎn)壯說(shuō)服別人的辦法還真那么有些跟苒陰相似，他總是會(huì)皺一下眉頭，等別人問(wèn)他怎么了的時(shí)候，他在說(shuō)出自己的想法，直到對(duì)方半信半疑后，再下一個(gè)肯定句，就成功說(shuō)服了！
只見(jiàn)她慢悠悠的說(shuō)：“我看那倒未必！你知道這一周，我是怎么過(guò)去的嗎？無(wú)無(wú)聊聊，一點(diǎn)意思都沒(méi)有！”
兩人就這么辯論了好久，好久……
一天， 一只小鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)，只見(jiàn)那只小鳥(niǎo)隨口說(shuō)了一句：“這個(gè)森林真是好啊！你想要變成什么，只要在心中默念三遍，就可以變成那個(gè)樣子了！下次……我要變成小白兔！”壯壯聽(tīng)了，心里有說(shuō)不出的激動(dòng)，它趕快排除雜念：我要變成大樹(shù)！……一眨眼的功夫，壯壯已然變成了高大挺拔的大樹(shù)！
第二天，苒陰第一件事情就是找壯壯繼續(xù)辯論，誒？壯壯究竟去哪里了？只見(jiàn)眼前的，是一顆高大挺拔的`大樹(shù)！壯壯得意洋洋的說(shuō)：“看到了吧！我告訴你我用的方法是……”
苒陰聽(tīng)了以后，趕緊念了起來(lái)：“我要變成小樹(shù)……”一轉(zhuǎn)眼，苒陰也變成了自己想要的樣子。
那么，他們現(xiàn)在開(kāi)心了嗎？壯壯突然覺(jué)得時(shí)間就像抓不回來(lái)似的，太快太快了，就連他現(xiàn)在想也在毫不留情的扣著他的時(shí)間，他現(xiàn)在只希望能夠變回自己。
苒陰呢？他突然覺(jué)得時(shí)間像是永遠(yuǎn)用不完似得，漸漸地?zé)o聊了起來(lái)，他現(xiàn)在希望時(shí)間過(guò)得快些，再快些…
于是，他們兩個(gè)，許下了最后的愿望：變回自己。
童話的作文 篇3
我們?nèi)擞兴膫�(gè)小伙伴，嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵，有一天我感冒了，鼻子弟弟罷工了，呼吸不到新鮮的空氣，眼淚直流，鼻涕不停往下流，我整個(gè)一天都沒(méi)精神，上課也沒(méi)有精神。嘴巴妹妹這時(shí)候得意洋洋地說(shuō)：“這下輪到我發(fā)揮作用了，我只要微微張開(kāi)口，就可以代替你呼吸，看我的作用多大！”這時(shí)眼睛兄弟說(shuō)話了：“我的作用才大呢！”沒(méi)有我發(fā)揮作用，你的世界將一片黑暗，主人天天不愛(ài)惜我，天天上網(wǎng)、打游戲，把眼睛弄壞了，看不見(jiàn)東西，他將會(huì)寸步艱難，我的.作用才大呢。這時(shí)耳朵姐姐插話了：“沒(méi)有我耳朵給你創(chuàng)造聲音，你就是再看得遠(yuǎn)，聽(tīng)不見(jiàn)別人的指令，就是看得見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)別人的聲音；就沒(méi)法與人交流，主人就會(huì)終身孤單！”
這時(shí)主人要吃飯了，鼻子馬上得意洋洋地說(shuō)：“聞到香味，主人才會(huì)覺(jué)得肚子餓，我的作用才大呢！這時(shí)四個(gè)兄弟姐妹吵得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，都說(shuō)自己的本領(lǐng)最大，主人說(shuō)：“你們四個(gè)兄弟誰(shuí)也不能缺了誰(shuí)，如果我要下棋，沒(méi)有眼睛看不起來(lái)，吃飯沒(méi)有嘴巴不行，沒(méi)有耳朵，聽(tīng)不見(jiàn)聲音，我上學(xué)走在馬路上會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，鼻子是呼吸空氣的，離開(kāi)空氣，主人我就離開(kāi)世界了，你們四位都很重要！”
童話的作文 篇4
星期六的早上，一只驕傲的圓珠筆從“床上“跳下來(lái)，對(duì)桌子上的修正紙和墨水說(shuō)：”我最好了，主人最疼愛(ài)的就是我！你們誰(shuí)也別想要主人疼愛(ài)你們了！“修正紙和墨水看了一眼圓珠筆就走了。
下午，小主人用圓珠筆寫(xiě)作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)圓珠筆只有一滴墨了！圓珠筆慌的不知道該怎么辦，這時(shí)，圓珠筆摔跤了，作業(yè)上有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷，圓珠筆心想：完了，完了！我把作業(yè)弄傷了，小主人一定會(huì)把我扔掉的！想到這，圓珠筆想到了修正紙和墨水，于是它用飛快的速度跑進(jìn)小房間。“不好了，不好了！“圓珠筆對(duì)修正紙和墨水大叫。”怎么了？“墨水問(wèn)。”我，我，我身上沒(méi)墨了，又弄傷了作業(yè)，求你們幫幫我吧！“圓珠筆著急的`說(shuō)。修正紙和墨水聽(tīng)后都愿意幫它，于是墨水把蓋子打開(kāi)，讓圓珠筆洗澡，而修正紙就把作業(yè)的傷給治好了。
過(guò)了一會(huì)，圓珠筆又能寫(xiě)出好看的字來(lái)了，作業(yè)的傷也好了！小主人開(kāi)心極了，臉上露出了甜美的笑容。
晚上，圓珠筆對(duì)墨水和修正紙說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該嘲笑你們，請(qǐng)你們?cè)彙！靶拚埡湍H切地對(duì)圓珠筆說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)就改是好孩子！“于是它們?nèi)齻�(gè)一起回家了。
從此，圓珠筆再也不驕傲了，還很樂(lè)于助人。
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