蜜蜂的作文4篇【精品】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的蜜蜂的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蜜蜂的作文 篇1
被鬧鐘吵醒的我在半夢半醒之間拉開了窗簾，映入眼簾的是那刺眼的金黃，是太陽？不，那是滿山遍野的油菜花�；秀敝g眼中似乎有兩道身影在浮動，擦了擦眼，再度望去，便清楚地看見一對中年男女在田野中圍著一木箱子忙活著什么。那對中年男女便是我的父母，太陽還沒睡醒，他們汗都已經(jīng)濕了一身，并且伴隨著他們的還有那劇烈的疼痛感。遠遠望去，父親的身體仿佛抽動了一下，我知道那便是應(yīng)為那劇烈的疼痛感。我曾不止一次享受過那種疼痛感，如同被火燒過的銀針狠狠地扎在皮膚上一樣，并且事后還會伴隨著一種難忍的瘙癢感，十分難受。盡管父母已經(jīng)習(xí)慣了，但我覺得那種感覺沒人能夠習(xí)慣！
“蜜蜂”——我又愛又恨的東西，愛是因為我們?nèi)叶伎窟@個只有一厘米的小東西過活，它不工作，我們便沒有食物；恨是因為在我們偷取它勞動成果時那種疼痛感。每年初春，蜜蜂便辛勤地忙活著，父母也是樂此不疲的盜取他們的勞動成果。疼痛的同時伴隨著內(nèi)心的喜悅——我和我姐姐的生活費會有很大的提高。但是看著父親母親因為身體遭受的疼痛感時那眉毛不經(jīng)意的一皺，那一皺，皺在我心里久久不能撫平。
其實父親干上這一行也是因為我這個不聽話的混小子。小時候巨不聽話，讀書吧也是一問三不知，被管不住我的奶奶告狀后，父母不得以只得放棄原來的工作，奈何家里沒有裁縫廠，而父親母親又是干裁縫這譯一行的，所以父親得另尋活計。尋思來尋思去，就干上養(yǎng)蜜蜂這一行了�；蛟S是丟了芝麻撿西瓜，父親母親因為干這一行身體變得越來越好了。
養(yǎng)蜜蜂其實挺累的，其中最累的就是“走車”了。所謂的走車就是將所有的蜜蜂全拉去外省，一百多箱一箱近七八十斤，在家“走車”還算好的可以請小工，要是在外地那就只能靠我父親那并不寬闊的肩膀了。
在窗前站立了許久看到墻外的一株油菜花上趴著一只蜜蜂，他在奮力地扒著花粉，花粉的粘性不是太好，所以剛扒到腳上馬上又會掉落下來，但它馬上又會吧掉下來的花粉有扒到腳上，就這樣我看著這只蜜蜂扒了掉掉了扒——終于扒夠了足夠的花粉，輕輕的刪了兩下翅膀，似乎在慶祝自己的勝利。隨后它便拖著沉重的花粉搖搖晃晃的飛向空中，慢慢的.飛高，慢慢的飛遠，慢慢的飛向它的家……
油菜花謝了，父母將要去外省，采別種的花蜜。“走車”時父親舍不得花錢請小工，雖然有一個親戚過來幫忙，但父親的頭上的汗水并未減少，我身體瘦弱幫不上什么忙，只能拿一些零碎物品。父親擔蜂箱時，那沉重的步伐，走的并不是那么的平穩(wěn)，似乎有些力不從心，我看見父親的腮幫一直都是繃緊的的，那一步步走的我心顫、走的我發(fā)麻�？蓱z天下父母心，吃苦勞累為兒女。
晚飯后父母啟程，我送他們上車，望著那漸漸消逝的車燈，我并沒有去追。我站在原地在心中默默的祈禱：爸媽愿你們像那油菜花上的蜜蜂一樣，不必飛的高、不必飛的遠，但你們一定要飛的穩(wěn)穩(wěn)當當、平平安安，最后一定要飛向家。一陣涼風吹來，站立許久的我轉(zhuǎn)身回家，轉(zhuǎn)身時一種晶瑩的露珠在我的眼角悄悄滑落。
蜜蜂的作文 篇2
從前，在廣闊無邊的樹林里，生活著一群無憂無慮、自由自在的蜜蜂�？墒�，有一只蜜蜂它不這么覺得，它想：明明在蜂群中我的貢獻最大，為什么我得到的蜂蜜那么少呢？就好像我什么事都沒有做似的。所以，我決定今天晚上就飛走了，離開這個不公平的集體。我一定能一個人過得更好。
到了晚上，小蜜蜂拍動著翅膀，繞過巡邏的衛(wèi)兵，出發(fā)了。它飛了一天一夜，終于飛到了一個美麗的'大森林，它決定到這里安家。
休息了一夜，它突然聽到附近發(fā)出了“嗡嗡”的聲音。它想：這到底是什么東西呀？會不會是我們的天敵呢？我要不要跑呢？一大堆問題浮現(xiàn)在它的腦海里，像花叢中突然涌起的蜂群一樣。頓時，它的腦袋里擠滿一個個大大的問號。
于是，它想去探個究竟。它飛過去，看了看草叢后面，什么也沒有。它又飛到另一個地方，看了看大樹后面，還是什么也沒有。唉――，小蜜蜂長長地吐了一口氣，原來是虛驚一場呀！
又過了幾天，草叢里又發(fā)出了“嗡嗡”的聲音，小蜜蜂還認為是虛驚一場，就什么也沒管了�？烧l知，從草叢里忽然飛出一只馬蜂，嚇了小蜜蜂一跳。
怎么出現(xiàn)了一只馬蜂呀！它可是我們蜜蜂的天敵！完了，完了！難道我的末日馬上就要來臨了嗎？如果有兄弟姐妹們在就好了，我就不用怕它了。”
它趕緊朝前面飛去，馬蜂發(fā)現(xiàn)了它，也緊追不舍。小蜜蜂突然看到有一個蜜蜂窩，剛準備靠近，但又怕它們會不接受自己，只好繼續(xù)往前飛。馬蜂離它越來越近了，就在馬蜂要用刺扎小蜜蜂的時候，它們身后響起了一聲大叫：“我們的同胞被馬蜂欺負了！”
聲音一落，幾百只蜜蜂就像一把長刀似的沖向馬蜂�！霸瓉硎俏覄倓傆龅降哪且粋�蜂窩呀�！毙∶鄯浠仡^看了一眼，心想。
馬蜂看見鋪天蓋地的蜜蜂飛來，自知不是它們的對手，就從右邊的樹林逃跑了，蜜蜂們就像一群跟蹤導(dǎo)彈似的緊追不舍，一直追了很遠很遠。
小蜜蜂和蜜蜂們回到了它們的窩，蜜蜂們問小蜜蜂：“你怎么一個人在這里游蕩呀？這樣很危險的？”
小蜜蜂回答：“因為以前我居住的那個集體十分小氣，明明我的功勞最大，但是我的食物卻不是最多，所以……”蜜蜂們向小蜜蜂解釋：“你自己覺得自己獲得的利益少，說不定別人得到的東西都一樣呢！我勸你回去吧！”
“哦，原來如此，那我過幾天再回去吧。”小蜜蜂對蜜蜂們說。住了幾天，小蜜蜂依依不舍地走了，回到了屬于自己的家。
小蜜蜂明白了一個道理：集體力量大，不團結(jié)起來，做什么事都很難辦成。它再也不打算離開自己的集體了。
蜜蜂的作文 篇3
嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，六三有只勤勞的“小蜜蜂”，每天下課鈴聲響，飛到教室的西和東。
六年級三班這只勤勞的“小蜜蜂”就是王后田——六三班的勞動委員，下課鈴響起時也就是他的勞動時，每天只要鈴聲一響老師下課后，他總是拿著裝垃圾的箱子先站到講臺上，用渾厚的`男中音說：“把自己周圍的垃圾撿一下”，然后再拿著箱子走下去挨個的回收垃圾。為了讓教室潔凈，為了讓每個同學(xué)學(xué)習(xí)更舒心，這種習(xí)慣日復(fù)一日，不知到今天為止已經(jīng)堅持了多久了。
不僅教室內(nèi)衛(wèi)生他負責，一日兩次的衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生更是每天首當其沖，在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有他的身影，大掃除老師不在的時候他也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。
在學(xué)習(xí)上雖然不是數(shù)一數(shù)二，但是他不斷努力，每天較小的進步匯聚成了龐大的能量，使他的學(xué)習(xí)成績不斷提高，課上他總是全神貫注，積極發(fā)言，課后總是不放過任何問題，真正做到日日清。
這樣的王后田，大家能不喜歡嗎？
蜜蜂的作文 篇4
給它找一個合適的名稱太難了。所以就沒有給他起名字，人們都管他叫蜜蜂，這個名字倒對它最為合適。
蜜蜂身體顏色與油菜花很像，就像是黃色盛開的油菜花。它們穿梭在花田點，菜田間，還有雜生著不可數(shù)的無名野花的草地間，它們相信這里一定會有可采的花粉。它們興高采烈的展開透明色的翅膀飛向了花的世界。它們采取了花粉，高興的騰空而起，展開翅膀飛向了遠方。我一路跟隨發(fā)現(xiàn)了它的秘密基地，也發(fā)現(xiàn)了它的主人養(yǎng)蜂人。蜜蜂鉆進蜂巢，它們很久沒有出來，我想它們肯定是在里面釀蜜呢！只見養(yǎng)蜂人，拿棍子敲擊了蜂巢，那些蜜蜂又再次騰空而起，任養(yǎng)蜂人把蜂箱里面的'蜜取走。
蜜蜂不一會又飛回來了，依然鉆進蜂巢，開始在蜂箱里釀蜜。就這樣，它們不知疲倦地穿梭于花與蜂箱間。
它吸入花粉是用來了制造出蜂蜜而不是肥己，它們只管釀蜜，任人拿走，它是為蜜而生。它每天奔波于花間，重復(fù)著同樣事情，看不出一點的無聊與慵懶。無論是風雨交加還是晴空萬里，它們都在采蜜，有很多蜜蜂也許在風雨和勞累中死去，但它們一如既往。
蜜蜂是勤勞的代名詞，是奉獻的使者。
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