蒲公英的作文

蒲公英的作文5篇[合集]

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的蒲公英的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

蒲公英的作文 篇1

　　大家好，我是一粒蒲公英種子，一粒很小的種子，小的像一粒芝麻一樣。但我身穿一件毛茸茸的外衣，有了它我就能去遠方旅行了。

　　“呼呼——”一陣風吹過來，我離開了媽媽的懷抱，我飄到了學校，落在了一個很頑皮的'小朋友的書包上。這時，他“嗖”地一下子跑了起來，我又飛到了老師的講臺上。剛一落地，就聽見老師怒吼道：“誰作業又沒有寫？”同學們和我都嚇了一跳，安靜的教室里，只能聽到風聲，“呼呼——”我又被吹走了。

　　我落到了學校的一片草叢里，看到了一只老鼠，它看到瘦弱的我，好心問道：“你餓了嗎？我給你吃的。”我點點頭。不一會兒，我吃飽了，可是飛不動了，我大哭起來。老鼠說：“你可以在這里長大，這里有小花，小蝴蝶，還有很多植物陪著你成長。”于是我就同意了。

　　老鼠把我種了下去，我就在這里長大了。我心里想著，以后還要讓我的孩子旅行，故事也還將繼續……

蒲公英的作文 篇2

　　“天下沒有不散的筵席。”小時候，我并不喜歡蒲公英，一朵平平淡淡的花，一個白絨絨的小球。比不上玫瑰的華麗多姿；比不上梅花傲立雪中的身姿；比不上紫羅蘭的聞名遐邇；更比不上桂花有的那芳香撲鼻的`氣味。我想就連那蝴蝶和蜜蜂瞧見了也會拍拍屁股走動物了！

　　但長大了，我的想法又截然不同了。突然發現蒲公英是那樣的淳樸，并且有著許許多多的家人，過的是無比幸福快樂的生活。

　　蒲公英這個白絨大家族矗立在嫩綠色的根枝上。一陣微風吹過蒲公英隨著微風不停的的搖曳，就像在跳著優美的“華爾茲”，就這樣一直跳著跳著，似乎種子們也想來狂舞。一個連著一個，一片隨著一片。在湛藍如水的藍天下，在自由飄蕩的白云下，在迷人的芬芳下，在成片成片的綠樹下……游蕩。

　　蒲公英雖然沒有百合那樣嬌艷，但它的作用是很大的。他可以清熱解毒，對上火有著奇特的效果，蒲公英也可以醫治感冒發燒、扁桃體炎、胃炎、療瘡腫毒等。

　　蒲公英一朵平平淡淡的花兒——ILOVEYOU！

蒲公英的作文 篇3

　　深秋的一天，蒲公英媽媽正在給孩子們整理行裝，她望著一個個像是“小傘兵”的孩子，深情地說：“孩子們，你們長大了，要離開媽媽獨立生活了。記住你們一定要落在泥土里，才能扎根生長。”正說著，風來了，霎時間，“小傘兵”們紛紛跳出媽媽的`懷抱，隨風向遠處飄蕩，開始了各自的旅程。

　　蒲公英隨著風姐姐飛呀飛呀。不一會兒飛到了小河旁邊。不幸的事發生了：一棵高大的大樹擋住了小蒲公英的姐姐們，“啪”的一聲，小蒲公英的姐姐們就落了下來，掉到了河里面了，小蒲公英非常傷心地流下了淚水。

　　蒲公英有飛呀飛呀!飛到了一個垃圾場，這里臭起沖天，可不好聞呢!突然，有一個龐然大物飛過來，把小蒲公英的哥哥帶走了，小蒲公英的哥哥垂頭喪氣地掉進了垃圾箱里，小蒲公英想：這人類怎么能亂扔垃圾呢!

　　蒲公英有飛呀飛呀!飛到了大草原，小蒲公英和它的兄弟覺得這里很美麗就在這里安了身。

　　小河旁邊的景色非常美麗，有小花、小草、大樹……可美了，蒲公英正陶醉在這景色。

蒲公英的作文 篇4

　　“1、2、3、4……”隨著眼保健操的開始，我拿著衛生檢查文件夾，向往常一樣來到樓下檢查。

　　這時，東南風吹動了樹干，吹落了樹葉，吹醒了小花，也吹來了一大片白茫茫的東西……我跑上前，一把抓住了其中一片像雪花一樣的花瓣，錯不了，是蒲公英。可是怎么會到這兒來了呢？而且“勢力”倒不小，像下雪一樣。更奇怪的是那些“雪花”下了很長的時間還沒有消失。

　　檢查玩衛生，眼保健操還沒結束，我一個人默默地趴在樓梯口的圓窗臺上，透過亮潔的玻璃窗往外看，只見那些蒲公英還在空中隨風飄蕩著。但我心中感到納悶的幾個大問好一直高懸心頭，怎么也想不通。不過，有一點兒很明確，他們是想離開自己的故鄉，去更遠更好的地方探索、生存……但它們誰也不知道自己的命運將會怎么樣，自己會不會度過這個美麗的春天。記得小時候，奶奶曾對我說過：“做人就要像蒲公英一樣，不斷去探索這個世界。而讀書、學習和老師的教育，就像那吹動的風，只要好好利用就一定可以得到很好甚至生存的回報……”以前，我還小，以為奶奶在講故事，可現在變了，變得深奧了，變得有味道了，也變得有道理了寫蒲公英的作文（8篇）。正是春天給予了蒲公英這一機會。它緊緊抓住春姑娘的手，去開辟它那屬于自己的新天地。此時，我真心地祝愿每一片蒲公英花瓣都能找到自己心目中的“家”，也祝愿在我們校園里落腳的'所有蒲公英花瓣能在這個豐富多彩的環境里生活的開心、快樂。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，我一下子沒轉過神來，急忙跑回教室。蒲公英啊蒲公英，我愿和你在藍天下共舞，分享你的歡樂與憂愁。

　　校園里的蒲公英，我永遠不會忘記你。

蒲公英的作文 篇5

　　每一個蝴蝶都是從前的一朵花的靈魂，回來堅守它自己。

　　——題記

　　每個人的一生都有那么一段或幾段刻骨難忘的感情，有那么一個或幾個攜手風雨的人，那么我們將怎樣與他們相遇？是寒暄還是冷漠？亦或是，只道一人獨自堅守？

　　程潽，你還好么？看著桌面上的照片，我真的不知道選擇放棄？還是堅守？一個盛夏，恍若光年，沒有什么是永垂不朽的。

　　一起看電影的情景總是讓人懷念的，盡管模糊了電影的演員，但電影的名字我依然清楚地記得——《假如愛有天意》。滿心的情緒隨著電影中兩代人的悲歡離合而起起落落，看著男孩從牛糞中挖出甲蟲送給女孩的時候，純純的愛溢于言表，那時的懵懂同于并肩而坐的我們。現在，看著周圍熟悉的.街巷，聞著四周熟悉的味道，想象著以前一起走過這里的樣子，沿著西湖，一圈一圈地走，走到彼此都累了。

　　世界上或許真的少有那么一段有兩個人經歷卻只有一個人留戀的時光。

　　又站在你家的門口，只是不再相擁，而是用沉默招待，雖然你還握著我的手，但是我知道我已不在你心中，日日夜夜看著你動態，早已洞悉你現在的她有多溫柔。不知道這樣子單方面的守候還能持續多久。看著眼前之人，芳華依舊，朋友調侃地說你：偉岸正直樸質嚴肅堅強不屈卻也不缺乏挺拔和溫柔。

　　還記得分開時，互相調侃地祝愿對方盡早與相愛的人牽手，可是這幕戲，我還是提前退場了，我不難過，這不算什么。只是耳畔依然回蕩從前的承諾：我的生命只有三天，一天用來出生，一天用來死亡，中間的，用來愛你。前世，我們就是天底下最幸福的戀人，只是最后，你離我而去，這輩子，我又來找你，我們要一起看沒有看完的山，走沒有走過的水，揮霍沒有揮霍完的青春，紀念永遠無法紀念的紀念。”淚依然會流，心依然會痛。其實那一刻，我真的以為你是我生命中的“小白楊”。現在看來，或許正如你所說，上輩子我先離你而去，這輩子，你來“報復”我。

　　相信你不是那種守著一段情愿，一寸風景，甘愿偏安一隅的人，真的懂，不是遺忘，而是紅塵路上山遙水遠，你需要太多風景陪伴。“不曾想到，你與千萬人遇到的那個她會是那般繾綣，不是你的錯，只怪我流年不利，與她狹路相逢，所有的情感被她洗劫一空，不留余地。而于我，如同做了一場南柯之夢，夢里豪宅靚麗，夢外一無所有。”

　　不再想說誰對誰錯，誰應了誰的劫，誰又成了誰的執念，這，前世就有。是愛已到了盡頭，席慕容都說“每一條路，都有它不得已而跋涉的理由，每一件事，都有它不得已發生的理由”。

　　有些事，不是我不知道，更不是我不在意，而是我知道了，在意了還能挽回些什么？曾記得，那個秋天，我們去看海，沙灘上你給我撿貝殼，給我串五彩項鏈，那時，真的很快樂。多年以后，漫天狂風，沉默的胸口，夢仍在心中，或許現在，我也應該快樂，因為終于明白，放手，或許才是我對你最好的表白。

　　于千萬人之中，“佛把我化作一棵樹，長在你必經的路旁，陽光下，慎重的開滿了花，朵朵都是我前世的盼望，而當你終于無視的走過，在你身后，落了一地的，那不是花瓣，是我凋零的心”……遠山如黛，黃花正開，后山坡又是草花深茂，這里的每一處都有我倆的印跡，隨意喚起一縷風，都有你的呼吸，隨意摘下一朵花，都可以看到你的影子。可是，現在，我張望牽掛，卻再也聽不到你會回轉的歸音，在風霜寥落的雨后的時光里，你的微笑，溫暖，都成為我最深的回憶。千萬年之后，我們會不會再相遇，于千萬人中，恰巧趕上了，然后輕輕說一句“好久不見”。

　　長的是磨難，短的是人生。人家都說，月缺月圓，亙古不變，只是人，最多抵不過百年的消磨。

　　雞鳴寺中的觀音是一尊倒坐觀音菩薩像（面朝北而坐），佛龕上的楹聯道明原因：“問菩薩為何倒坐，嘆眾生不肯回頭。”我心如佛。我要用一生癡癡守護這一段情，像張愛玲一樣，為你低到塵埃里，在塵埃里開出花來。即使這朵花，開錯了時間，但在你背離的那一刻，我依然甘愿獨自萎謝。

　　就讓我做不起眼的蒲公英吧，長在你經過的路口，讓種子跟隨你，隨時扎根，隨時開放。那隨風飄揚的呀是我追隨你的目光……

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