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    《蜜蜂》作文

    時間:2024-10-02 12:02:26 蜜蜂

    《蜜蜂》作文【優秀9篇】

      無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的《蜜蜂》作文9篇,歡迎大家分享。

    《蜜蜂》作文【優秀9篇】

    《蜜蜂》作文 篇1

      一只自以為是的蜜蜂和蜂群鬧了意見。它覺得自己做的工作很多,可是吃的蜜太少,它抱怨大家對它不公平,忘記了它的功勞。最終它離開蜂群…….

      這只叫聰聰的小蜜蜂離開之后,怒氣沖沖地說:“你們也太自私了,我不理你們了!”

      聰聰飛到杜鵑花旁,正準備開始采花粉時,一只蜂蠅搶在了前頭。可是,蜂蠅一到,就被一個東西抓住了,掙扎了幾下,就死了。聰聰嘆了嘆氣說:“哎!真是好險啊!”回家后,它查了查書,啊!竟是蟹蛛。要知道,蟹蛛可是蜜蜂的天敵啊!真是太嚇人了!

      更可怕的還在后頭呢。到了中午的`時候,聰聰吃完飯后,就呼呼地睡著了。

      忽然,飛來了一只馬蜂,它正悄悄地靠近聰聰。就在這千鈞一發的時刻,聰聰迷迷糊糊地醒來,被眼前的景象嚇了一跳。真是虛驚一場!差點兒進入那可惡馬蜂的魔掌。

      聰聰急急忙忙地飛走了,突然,它發現了一只貓正盯著它呢。聰聰想:“還是三十六計,走為上計。”說著,它就趁機地飛走了。貓抓不到聰聰,就垂頭喪氣地走了。

      聰聰有點后悔了,它自言自語地說:“哎,早知道這么多危險,我就離開蜂群。”它回到了蜂群,并得到了大家的原諒。

      從此以后,它腳踏實地地干活,變成一只勤勞的小蜜蜂。它虛心求教,再也不自以為是,成了一只人見人愛的小蜜蜂。

    《蜜蜂》作文 篇2

      正午,我在寫字臺前寫作業。

      “嗡嗡嗡……”一只小蜜蜂的鳴叫聲傳入我的耳朵。剛開端,我沒有答理,當時刻久了,忍不住心煩起來。我便放著筆,循聲望去,只見一只小蜜蜂在拼命的朝開了一半的`玻璃窗碰擊著。我喃喃自語地說:“你要回家,就得闖過這道‘鬼門關’!”

      這可真是一道“鬼門關”!小蜜蜂用瓜子殼大的翅膀和輕盈的小身子,拼命碰擊眼前的玻璃窗,好像在不斷的喊著:“放我出去,放我出去!”以下,兩下,三下……但是都失利了我遽然對小蜜蜂產生了一種異常的感覺,對小蜜蜂說:“傻瓜,假如你在往左邊飛一點點,你就能夠飛出去了,不必撞窗戶了。”可這有什么用呢?小蜜蜂底子聽不懂我的話,僅僅愈加堅強、執著地去碰擊那扇半開的窗戶。

      這會兒,它中止了碰擊。它好像太累了,開端在嚴寒的玻璃上爬來爬去尋覓出路。

      它總算朝著窗戶開著的當地爬動了,一向爬到了開縫的當地。他大口大口的呼吸著新鮮空氣,那鼓鼓的眼睛里充滿了活力和期望。

      啊它飛起來了它飛出去了它能夠回家了。

    《蜜蜂》作文 篇3

      蜜蜂不僅能夠釀蜜,它的釀蜜方法也給人以重要的啟示。

      它們從花園里和田野上的花朵里采集材料,但是用它們自己的一種力量來改變和消化這種材料,是他為蜜。

      所以我們要像蜜蜂,要把積累的東西,改變成對自己有利的東西。像積累好詞好句一樣,你如果光積累不會用得話,那可不行。你可以在寫作文的時候把它適當地加進去,這樣你的作文水平不僅提高了,而且還把積累的好詞好句用上了真是一舉兩得啊。

      16世紀英國著名的哲學家培根,講了一個比喻來贊美蜜蜂,他把盲目的堆積材料的.求知方式稱做螞蟻的方式,把主觀的隨意創造體系的方式叫做蜘蛛的方式,而真正的哲學家,則是像蜜蜂一樣,從花園里把蜜采回來,再用自己的一種力量來改變,變成對自己用的東西。

      多令人稱道的釀造方式,多令人贊美的辛勤啊!

    《蜜蜂》作文 篇4

      夜晚,春風柔和地吹著。我托著下巴,坐在落英繽紛的臺階上,腦海里又浮現出老師那熟悉的身影。

      老師個兒不高。高高的鼻梁上架著一副眼鏡,頭上梳著一條金黃色的馬尾辮,走起路來一翹一翹的。老師的眼神里總是充滿了慈祥,給人一種和藹可親的感覺。

      記得那節課堂上,老師一字一句地板書,同學們一字一句地跟著做筆記。教室里靜極了,只聽見粉筆劃動的吱吱聲和筆尖移動的`沙沙聲……

      我寫得慢,抬頭看了一下黑板,埋頭寫了幾個字,每次做筆記我都像笨鳥啄食似的,一個句子往往得這樣幾次反復才抄下來。不一會兒,我寫得有些不耐煩了,伸了伸懶腰……

      “嗡嗡——”我忽然發現一只小蜜蜂在窗口飛鳴。咦,這只小蜜蜂何時闖進我們教室里來的?“嗡嗡,嗡嗡”,小蜜蜂卡在窗縫上了,掙扎著。我離窗口只有一步之遙,剛抬起腳準備沖過去捅一下小蜜蜂,老師一聲干咳讓我縮了回來。所幸的是,這時小蜜蜂掙脫了。

      它在玻璃上迂回爬行,末了仍往窗縫兒處試探。我梗了梗脖子,目光透向窗外,只見挨著教室的花叢里爆米花似的開滿了星星點點雪白的花朵。此刻陽光朗照,花叢彌漫著濃郁的花香,一只只小蜜蜂縈繞著花叢中的花朵飛舞,忙碌地采集著花粉……

      “去吧,把窗戶打開。”不知不覺中老師已經來到我的座位旁。她的話很輕,卻讓我一怔。老師俯下身子,用手摸了摸我的頭,“去幫幫這只開小差的小蜜蜂吧!”我偏過頭,看見老師那慈祥的目光,猶豫了一下,起身打開了窗戶。小蜜蜂繞著窗口盤旋了幾圈,“嗡”的一聲鉆出窗口,飛進花叢,加入采蜜的蜂群中……

      可當我轉身回到座位時,老師正在查看我的筆記。我的臉刷地一熱,心中有些緊張。沒想到老師和藹地說:“快抄筆記吧,小蜜蜂!”

      我向老師會心一笑,奮筆疾書起來……

    《蜜蜂》作文 篇5

      花園里,姹紫嫣紅的花散發著陣陣誘人的香味。一只五顏六色的蝴蝶飛來了,翩翩起舞,好像在和花兒比美呢!一只可愛又勤勞的小蜜蜂飛了過來,嗡嗡嗡,嗡嗡嗡它邊飛邊吟唱著那春天的贊歌。

      一朵純潔的百合花悄然開放,它那沁人心魄的芬芳吸引著蜜蜂和蝴蝶,它們幾乎是同一時間飛了過來,停在那美麗的百合花瓣上。

      小蜜蜂彬彬有禮的說:“蝴蝶姐姐,你能把這朵花讓給我嗎?”蝴蝶卻一臉不屑趾高氣昂的說:“你長得那么丑,還想跟我講條件?還是一邊去吧!我是不會讓給你的,只有我才配擁有這么美麗的.花。”

      小蜜蜂聽了很傷心,但它想起了媽媽對它說的話:“寶貝,在媽媽眼里,你永遠都是最美麗的。”一想到這句話,小蜜蜂就不再難過了。“蝴蝶姐姐,我可以把花讓給你,但是我并不丑,而且我可以釀出最美味的蜂蜜給人們品嘗。”說完,小蜜蜂就飛走了。蝴蝶聽后,一時語噻愣在那里了。

      陽光依舊燦爛,鮮花依然盛開。也許是百合花的芳香太誘人了,蝴蝶和小蜜蜂又一次相遇了。

      這時,花園里來了對母女。“媽媽,看!那有只美麗的蝴蝶和一只可愛的小蜜蜂呢!”“是呀!有了它們,春天才變得更美麗了,它們是在用各自不同的方式,給人們帶來快樂,一個給大家展現自己婀娜的舞姿,一個是用自己的辛勞給大家奉獻美味的蜂蜜。”

      她們的對話小蜜蜂和小蝴蝶都聽見了。“蜜蜂妹妹,我向你道歉,請你原諒我。我能和你做朋友么?”“你這么說真是太好了,蝴蝶姐姐,我很高興能和你成為朋友。”

      那朵百合花依然靜靜地盛開著,人們依舊陶醉在這誘人的芬芳中不舍離去……

    《蜜蜂》作文 篇6

      前幾天,我家陽臺上來了一位“不速之客”——一只小蜜蜂。

      這只小蜜蜂不大,身長不足二公分,大眼睛,圓腦袋,穿一身黑黃相間的花衣裳,戴一頂黑色帽子,兩只觸角不時調皮地甩動著。它沖著我“嗡嗡”地叫,好像想讓我收留它。我見它太可憐,決定留下它。也許它太小,我輕而易舉就將它逮住了,然后我小心翼翼地將它裝進一個小紙盒里。

      我把小紙盒放在桌子上,來仔細觀察這只蜜蜂:這只蜜蜂的翅膀很像半把扇子,有幾條黑色的條紋,將它的翅膀裝點得漂漂亮亮。它有六肢,前面的小腿上有許多細小的毛,還尖尖的,很銳利。蜜蜂會發出聲音,這是因為它有發聲器官,這個發聲器官位于蜜蜂腹部的兩個極其小的兩個黑色圓點。這時,它又叫起來了。它一定是餓了。我急忙用手粘了兩粒白糖,它馬上爬過來在我手上咬啊咬,使我感覺癢癢的。這時,我才發現它的頭部很古怪,兩條觸角長在眉毛部位,一雙大眼睛像雷達一樣,嘴巴吃食時,兩個“大夾子”一張一合,不過十秒,那幾粒白糖就被他消滅了。

      這種小昆蟲真古怪,當它玩時,你怎樣逗它,它都不會在意。可當它睡覺時,你去打擾它,它就會發出一種怪怪的聲音,好像極不高興了。

      聽媽媽說,蜜蜂為取得食物不停的.工作,白天采蜜、晚上釀蜜,同時替果樹完成授粉任務,是為農作物授粉的重要媒介。但它的壽命卻很短暫。它把自己的一生都奉獻到采蜜和釀蜜工作中去了。知道了這些,我更愛我家的小蜜蜂了。盼望它快快長大……

      晚上,我夢到我的小蜜蜂變大了,它載著我一起到世界的每個角落去采蜜…

    《蜜蜂》作文 篇7

      春天到了,我帶著愉快的心情到田野里玩耍。

      突然,一只蜜蜂飛到了一朵開得正生機勃勃的油菜花上。蜜蜂的顏色與油菜花的顏色很試相同,蜜蜂停在上面,如果不仔細觀察,是根本分不出油菜花上還有一只蜜蜂。看到這么可愛的蜜蜂,我十分想要擁有它。于是我放慢腳步,輕輕的走到它的身邊,目目不轉睛的盯著它,靜靜的等待時機……

      就在那一刻,蜜蜂啪啪翅膀,要飛走了。我立刻雙手合攏,以最快的速度逮住了它。可我萬萬沒想到,那只蜜蜂可是“練家子”的。雖然它被我逮住了,但是它卻以最快的速度回了我一針。很快,它就到天堂報到去了。我的手也腫了起來。蜜蜂沒有了,還白白的'被蜜蜂扎了一針,我又氣又痛。但是我對蜜蜂的死卻非常的好奇!

      回到家里,我開始從電腦和書本里查閱相關資料。功夫不負有心人,我從書中得知:蜜蜂腹部末端的毒針是由一根背刺針和兩根腹刺針組成,針后鏈接著毒腺和內臟器官,腹刺針尖端有幾個呈倒齒狀的小到鉤。當蜜蜂的毒針哲入人體皮膚后,排出毒液,刺出刺針,再慌忙飛走時,由于小倒勾牢固地勾住了皮膚,毒針連同一部分內臟也一起被拉了出來,所以蜜蜂也會死去。

      這件事讓我明白了,你在傷害別人的同時,自己同樣也要付出慘痛的代價。那就讓我們和睦相處,共建和諧家園。

    《蜜蜂》作文 篇8

      在東部王國的森林里有一只蜜蜂,它和其它的蜜蜂不一樣,它一生下來就沒有翅膀,不能再天空中飛翔,也不能幫助和自己兄弟姐們一起才蜂蜜。

      在家里,有一些哥哥姐姐和同伴們很唾棄它,只有它的媽媽不嫌棄它。所以他想自己長大了當一個受人尊敬的人。

      可是,事情哪有它想得那么容易。有一天,它的哥哥姐姐終于忍不住脾氣,把他趕了出去,小蜜蜂傷心的離開了家。

      她獨自一個人在里森林里走著,到了一個叫紅葉湖的小鎮上。在那里,它認識了一個叫古力的朋友,古力很熱情,他邀請小蜜蜂去他家做客。

      小蜜蜂發現古力的家里好溫暖,它想起自己的家里誰也不疼它也不理睬它,想著想著就哭了起來。在知道了小蜜蜂的身世后,古力非常的`同情,不停的安慰它。小蜜蜂心里想著:我長得了,一定要做個人人尊敬,人人呢羨慕額人。這樣它們聊了一晚上。過了幾天,小蜜蜂為了自己的夢想離開了古力的家。

      它來到了一個叫做夢想的小村,那里的人們都實現了自己的夢想。小蜜蜂找到村長,問他為什么要建造這個村子,村長說:“有一些年輕人為了自己的夢想努力著,我想幫助這些年輕人,于是我就建造了這個夢想村莊。請問你有什么夢想要實現嗎?”小蜜蜂告訴了村長自己的夢想,在村長的指引下,小蜜蜂每天都在小花叢里采蜜回來給村民們享用。慢慢的它能跳到樹枝上采蜜了,又過了一段時間,它發現自己可以跳到樹頂上的大花里采蜜了。回來后高興的告訴村長,自己能跳好高去采蜜。村長讓它往自己身后看,小蜜蜂發現自己的翅膀長了出來,高興的圍著村長飛舞著。

      小蜜蜂用自己的翅膀幫助了許多人,他們都很感激它,它們推薦小蜜蜂當上了村長。小蜜蜂高高興興的在那里生活著,人們都很喜歡它,愛慕它。它終于實現了自己的夢想。也給別人帶來了快樂和方便。

    《蜜蜂》作文 篇9

      數學課上,一只蜜蜂闖入了教室。這只蜜蜂引起了全班的轟動——“哇呀,有蜜蜂!”“啊,我怕蜜蜂!”……“安靜!別理這蜜蜂就是了!”老師發威了,同學們只好勉強坐正,認真聽老師講課。

      我也坐正了,可眼睛還時不時的往蜜蜂那兒瞟,因為它就停留在我身旁的`窗戶上,還不時地往我這飛。突然,蜜蜂“呼”的一聲鉆到我的抽屜里。媽呀,我最怕蜜蜂了!萬一惹了它就只有等著“好果子”吃了。我的心一直在撲通,撲通地跳。

      直到快下課,蜜蜂還沒走,哎喲,老大,求你了,我的抽屜可不是你的窩!我只好硬著頭皮把桌子往外挪一下。這時,它又從抽屜里飛了出來,我以為它會走,暗自慶幸,可它卻偏偏還在我身邊繼續轉悠。哎呀,我小祖宗啊,我身上又沒穿艷麗的衣服也沒沾著什么甜點,你干啥老跟在我身邊打轉,弄得我的心也跟著你轉悠得七上八下呀。

      下課鈴聲一響,是體育課。我沖出教室,在樓梯上,總覺得耳邊有“嗡嗡”的聲音,仔細一看——又是蜜蜂在我頭上轉來轉去。老天,這不會是剛才那只蜜蜂吧?你想要在我頭上做窩啊!?我邊說邊往操場狂跑。哎,終于把那小東西甩掉了。

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