生活的需要作文（錦集9篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的生活的需要作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活的需要作文 篇1
在我們身邊，不講信用的人不在少數(shù)。然而，在現(xiàn)在的社會生活中，最需要的也恰恰是誠信。
誠信對于任何人來說都很簡單，但同時也是很難的。許多人都認為在生活中的一些“小事”上是不用這樣講誠信的，因此平時就經(jīng)常食言。但大家有沒有想過，如果平時就經(jīng)常不講誠信，你的生活將會怎樣？
因為你的不講誠信，而受到影響的人又會怎樣？打個比方：你因為中午有事，來不及自己去買盒飯，并要好友幫忙。好友聽到請求時滿口答應(yīng)，但是最終好友食言了，這時你只好餓一頓了。這個看上去沒多大點兒事，但如果此時你是一個大老板，要好友帶來的`不是一份盒飯，而是一份要簽的重要合約呢？如果這份合約是關(guān)系到你公司的存亡呢？這時你也許就會注重誠信了。
老師在上課時經(jīng)常給我們講一個關(guān)于誠信的例子。是關(guān)于一個留學(xué)生的故事。這個留學(xué)生想要在國外找一份工作。他認為，以自己的學(xué)識要找一份好工作是完全沒有問題的。可是出乎他意料的是，竟沒有一家公司肯錄取他。當(dāng)他又一次面試失敗后，向公司尋問原因。結(jié)果很簡單，只因為那個留學(xué)生有5次逃票的記錄。僅僅是因為5次逃票。在我們大多數(shù)人看來，這只是一件小事，但就是這么一件不起眼的小事，使這個“優(yōu)秀”的留學(xué)生斷送了自己的大好前程。
大家應(yīng)該都知道“曾子殺豬”這個故事吧！我也在很小的時候就聽過這個故事了。當(dāng)時，曾子在我的心中就有著十分高大的形象。家長是孩子的典范，在這個故事中，曾子就做得很好。雖然我不知道曾子的孩子是個怎樣的人，但我相信，有這么好的一個爸爸，他也應(yīng)該是一個十分講誠信的人吧！
由此可見，大人講誠信的重要性；也由此可見，“誠信”是我們中華民族的美德，繼承這美德，我們應(yīng)當(dāng)義不容辭。
由衷希望我們?nèi)巳硕紦碛羞@美德，讓生活更美好！
生活的需要作文 篇2
在我們的生活中，每天都會發(fā)生各種各樣的事，每天都有歡聲笑語，也有悲傷哭泣。
但是現(xiàn)在，人們的素質(zhì)越來越差;人與人之間相處越來越不和諧;自然生態(tài)遭到破壞;人類社會也亂成一團，沒有公德的，犯法的······那我們的生活都需要些什么呢?
我們的生活需要愛。
試問這個世界如果沒有愛怎么辦?沒有愛，街上的乞丐會餓死光，沒飽飯，沒衣服穿;沒有愛世上到處發(fā)生戰(zhàn)爭，所有人只顧自己，每天在硝煙和炮聲中度過，每天接受槍林彈雨的“洗禮”······所以，我們的生活需要愛啊!
我們的生活需要信任。
你，不相信我。我，不相信你。那又能做好什么事呢?人與人之間失去了信任，就如同斷了左膀右臂，人的心性，也會隨之變化。你會想著怎樣算計別人，而不是敞開心扉的去信任他人。只有有了信任，我們才能做好事情。
我們的生活需要淚水。
當(dāng)你傷心時，會流淚;當(dāng)你受委屈時，會流淚;當(dāng)你受傷時，會流淚······我們的生活的`確需要淚水，淚水是一種發(fā)泄。如果有淚水，而憋著，會憋出病來。
我們的生活還需要許多東西，有了這些東西，我們的生活才會更加充實，世界才會更加美好!
生活的需要作文 篇3
也許是因為性格內(nèi)向吧？也許是因為太不出奇吧？也許是因為會跆拳道，大家都害怕我吧？也許……總而言之，在這個新班級，我是一個毫無存在感的人
當(dāng)女生們聚在一起聊天時，我總是獨自一人徘徊在樹下。沒人認識我，也沒人和我玩。在那些陽光開朗的女生中，我只是一個煩惱的絕緣體罷了。一片片黃葉打著旋兒，落在我腳邊，我撿起，又輕輕扔下……
兩個星期過去了，我依舊孤身一人。體育課對于我來說，簡直就是一種折磨，看著別人都交到了朋友，我的眼淚流了下來。
為什么？為什么？為什么婷婷沒有和我分到一個班？為什么小伊也不在我身邊？我揉著哭紅的雙眼，一遍遍打量著這個看似溫暖的班級，我將要在這里度過漫長的三年啊！
不知不覺間，一個月快要過去了，我也釋然了，我不再渴望擁有朋友，不再擔(dān)心被人孤立，這一切仿佛都是命中注定——我是一個不討人喜歡的人，一個孤獨的人。
但是，當(dāng)我漸漸失望時，一個人的出現(xiàn)，讓我看到了希望，讓我發(fā)現(xiàn)，我的.生活需要關(guān)心。
她是個完美的人，學(xué)習(xí)優(yōu)異，性格開朗，老師喜歡，同學(xué)擁戴。我多希望能像她一樣，但，這是不可能的。她在我眼中，是個女神一般的存在，我不敢和她說話，更不敢和同學(xué)們一樣叫她“思語”，我只能怯怯地叫她“班長……”。但是，我做夢也沒想到，她會關(guān)注到我。
那是周二的間操，同學(xué)們向往常一樣跑步，她就站在操場另一端，當(dāng)同學(xué)們跑步時，需要以她為基準(zhǔn)，繞過去。當(dāng)時風(fēng)很大，我的頭發(fā)被吹成了一朵“向日葵”，這時，她的聲音在我耳邊響起：“把帽子戴上。”“一定不是在說我，是誰這么幸運，被班長關(guān)心呢？”我暗暗地想。“你，把帽子戴上”，她的聲音又響起來。“我，我？”我一愣，她點點頭，又重復(fù)了一遍：“天冷，把帽子戴上。”一瞬間，我竟有些欣喜若狂，戴好帽子，輕聲說：“謝謝。”但我的聲音太小了，也不知道她聽到?jīng)]有。這是上初中以來，第一次有人關(guān)心我。
這天中午，我向往常一樣，打開飯盒準(zhǔn)備吃飯。她端著飯盒蓋走來，“一定是給張老師的，我想。”誰料，她走到我身邊，還沒等我反應(yīng)，就把蓋子里的西紅柿炒蛋和牛肉倒進了我的飯盒，她笑著說：“來，你嘗嘗吧。”“我……”我連聲道謝，她走回了座位。我的心顫了一下，隨即一股暖流涌來，原來，我的生活也需要溫暖，我的眼角有些濕潤了。
兩周后，我要去參加古詩詞大賽，唉，肯定進不了復(fù)賽。我垂頭喪氣地向她打招呼：“班，班長，我去了？”她點點頭。當(dāng)我走到門口時，她突然叫住了我：“祝你成功。”我點點頭，走出了門…。當(dāng)我回來時，她第一個問我怎么樣，我開心地說：“進復(fù)賽了。”我看見，不茍言笑的她，嘴角有一抹微笑。
后來，每當(dāng)上體活課時，她總會第一個讓我去玩，老師放學(xué)罰站時她會讓我先走，當(dāng)她帶水果和餅干時，也會分給我。同學(xué)們也漸漸和我親密起來，大家用不同的方式關(guān)心我，我發(fā)現(xiàn)，我不再與這個班級格格不入，我也開始變得自信，我擁有了許多朋友，也擁有了快樂……
每當(dāng)我回憶剛開學(xué)的那些日子，我會啞然失笑，我怎么會認為我內(nèi)向得無可救藥了呢？我怎么會認為我永遠沒有朋友了呢？每個人的生活不都需要關(guān)心嗎？
我是幸運的，我擁有一群愿意關(guān)心我，幫助我的同學(xué)，我擁有一個溫暖的班級，更重要的是，我擁有一位像姐姐一樣關(guān)心我的班長。她讓我發(fā)現(xiàn)我的生活需要關(guān)心，也讓我學(xué)會去關(guān)心他人。
我多想對她說，卻又不敢說：“謝謝你。”
生活的需要作文 篇4
如果人生是田間的一根麥穗，那掌聲就是滋潤它的雨露；如果人生是一只展翅高飛的雄鷹，掌聲就是給它自由翱翔的藍天；如果人生是一株挺拔的大樹，掌聲就是撫慰它的每一縷陽光。
俗話說“路漫漫其修遠兮，”如果人生中沒有掌聲，人的一生當(dāng)中就必定有曲折坎坷。當(dāng)鮮花與淚水、追逐與冷落在我們左右時，惟使你不變的就是掌聲。
記得藝術(shù)節(jié)時，老師看我學(xué)了這么長時間的長笛，就讓我在藝術(shù)節(jié)時好好展示展示。可是，我學(xué)習(xí)了那么長時間的長笛從沒有登過臺這是第一次，在登上臺的`時候我的心都在顫抖，甚至整個身子包括頭發(fā)都在不停地跳躍。原本背得滾瓜爛熟的譜子一下子全都忘記了，腦海中只有一片空白，這時，臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲。這響聲不是嘲笑也不是譏諷，更不是鄙夷，而是真誠的鼓勵。不知怎么的，聽了這一陣陣掌聲讓我覺得自信了許多，人也放松了許多，那譜子又清晰的出現(xiàn)在了我的腦海中。我投入地演奏起來，臺下的評委和觀眾們好像都好像沉醉在我的音樂聲中了。吹完了以后，那陣熟悉的掌聲有在我的耳邊想起來了。我明白這陣掌聲是對我表示贊揚。我高興極了。果然，我在這次比賽中取得了特等獎的好成績。我要感謝這一陣掌聲，因為是這陣掌聲給予了我力量。
是啊！生活需要掌聲，成功需要掌聲，失敗更需要掌聲。讓我們有掌聲來鼓勵身邊的朋友吧！
生活的需要作文 篇5
生活就像一艘帆船，如果沒有確定的航向，那么任何方向的風(fēng)對我們來說都是逆風(fēng)，只有確定了自己的人生坐標(biāo)，才能把握人生前進的方向，才能順利地穿過重重迷霧抵達人生的彼岸。
一年前的一個假期，心事重重的我漫無目的地走在街上。那時，初入初中的我還無法適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)速度，別說復(fù)習(xí)、提高了，就是每天最基本的作業(yè)任務(wù)我都要寫到晚上十點左右，各種各樣的課外班更是壓得我喘不過氣來。這讓我十分沮喪，同時也對我自己前進的方向感到有些迷茫。
不知不覺，我走到了一座公園的旁邊，空氣中突然出現(xiàn)了一種跟綠有關(guān)的味道。我猛抬頭看見了前面遠遠有幾棵果樹，郁郁蔥蔥，這清新的綠色仿佛在流動著，流進我的`眼睛，流進我的心胸，讓我懨懨的情緒一下子消散得無影無蹤。
可當(dāng)我走近來想要仔細欣賞時，卻發(fā)現(xiàn)有一名護林員正在用剪刀將這果樹的枝條一根一根地剪去。
我感到十分不解，忙上前問道：“這果樹是得了什么病嗎？為什么要把這些好好的枝條剪去呢？”“沒有沒有！”護林員愣了愣，隨后笑呵呵地說，“剪去一些枝葉，是為了讓果樹更好地結(jié)果；過于枝繁葉茂，果子就無法吸收到根部的養(yǎng)分了。”
我望著光禿禿的樹干和滿地的枝葉，陷入了沉思。
是啊，人也如這樹般，精力是人做任何事情的根本，它不是無窮的。想做的事情過多，必然會精力不夠。而我們所能做的便是勇敢地拿起生活的剪刀，把多余的選擇剪去，將有限的精力集中在一個方向上，把一件事情做好。
樹的方向由人決定，人的方向由我們自己決定。思及此，我心頭一陣輕松，不由得加快了前進的腳步。
生活的需要作文 篇6
不知從什么時候起，我們學(xué)校的同學(xué)開始積極地買小倉鼠了。一放學(xué)，就來到小攤上看小倉鼠。多可愛啊，同學(xué)們不禁伸出手去觸摸它光滑的絨毛。
小倉鼠長著一對尖尖的小耳朵，一雙圓滾滾的小眼睛轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，似乎在觀察著每一個人。一張櫻桃三瓣嘴也是屬于它的.。它有一身光滑的絨毛，是灰色的。身子非常小，想一個圓滾滾的絨球。看得出它是多么機靈，多么可愛，又多么調(diào)皮。
我也有一只，我給它搭了一個舒適的窩，還給它準(zhǔn)備了豐盛的食物。可是，它就偏要往外跑，每天它都會“飛檐走壁”爬上來，因為太高又摔下來，但它仍不放棄。漸漸地，它似乎和我有些熟悉了，便敢在我面前吃東西了。
又一次，我把它放在課桌里，上課時，我看見一個黑影在講臺桌邊閃過，原來是小倉鼠。坐在前面的同學(xué)不禁偷笑起來，我也不曉得它是從哪里鉆出來的。正在這時，老師要走上講臺寫字，而小倉鼠就離老師的后腳跟只有1厘米的距離。哎！好險，老師差點要使小倉鼠上天堂了。最后，還是鄭智杰機靈，冒著被老師罵的危險“奮不顧身”地救回了小倉鼠。
自從這件事發(fā)生后，我猛然領(lǐng)悟到原來小倉鼠這一切舉動就是為了想逃脫這個窩，想離開這里，它想回到自己的家園，想回到爸爸媽媽的懷抱中。漸漸地，我已經(jīng)養(yǎng)了它兩個星期了，它越來越衰弱，終于有一天，他死了。殺死它們的兇手就是我們這些買小倉鼠的人，要不是小攤老板知道我們會被小倉鼠迷惑，才想盡一切辦法去捉小倉鼠。
小倉鼠，對不起，是我殺了你。到現(xiàn)在我才領(lǐng)悟到你不需要被我控制的生活，你需要的是自由。如果我是一只小倉鼠，我會被人類當(dāng)成玩物一樣，我認為這樣的生活是一種痛苦。最后。我呼吁：動物也是有生命的，它也需要自由，請不要把它當(dāng)做玩物，讓它自由地生活吧！
生活的需要作文 篇7
“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹”這句歌詞激勵了多少迷失在北笙和世界邊緣的人。“烏云上有晴空”曾告訴了多少人“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹。”相信吧，真的，千千萬萬個欣喜若狂哪個不是在千千萬萬個電閃雷鳴中歷練而成的。
經(jīng)常半夜三更還不睡覺，其實不是在學(xué)習(xí)不停，而是聽父母在絮叨。我呢，不是淚如雨下就是河?xùn)|獅吼，簡直沒了再朋友面前的那個嫻靜如閉月羞花般的淑女樣。也因如此，常吵架，家里是不是就狼煙四起。然后就是，我與父母之間的冷戰(zhàn)，往往為期一兩周，不是互相握手言和，而是新一輪戰(zhàn)役即將打響。幸福的日子，是在雙方的一場場戰(zhàn)斗中均受到一萬點傷害后才來的。那時候，父母和我吵累了，我也因為各種氣憤、悲傷、自責(zé)和委屈哭得淚痕點點了，會有一場談判，一個個條約油然而生。也許在我腦海里，條約至少一百條以上了，而這些條約卻是由“戰(zhàn)爭”得來的，幸福和平也是因為條約款款而至。一場場暴風(fēng)雨之后，不變的是家庭的和睦，變的是我的體驗和閱歷變豐富了，我們都懂得了，體諒了許多。或許，這里的`彩虹不是那么容易消失的，而一場場風(fēng)雨卻帶我們見識了人情，給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>
我練書法的時間并不長，比不上我同齡的人練得久，也就三年。在我們書法班里，個個都是老師從三百甚至更多的學(xué)員里層層晉級，選拔出來的二十幾個精英級人物。你可知道？在我們一路上升的路上，有多少坎坷阻撓被我們撞破。
我學(xué)書法的第一年，水平迅速上升了三個等級，使我自己充滿了自信。而又在第二年里，我也許因為驕傲沖昏了頭腦和黯然失色。我敗下陣來，眼睜睜看著那些水平比我差的同學(xué)超越我，嘲笑我。我氣憤，但無力。也許是老師見我如此情緒，便把我升到了等級最高的班里。我開心，也失落。我在那里仍被取笑，我是水平最差的一個。那段日子里，我有了放棄的沖動。但我明白，我是最好的！有朝一日定能重返江湖，是的，我做到了。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎有晴天與彩虹相伴。自信點，勇敢點，堅強點！沖破電閃雷鳴的烏云去迎接風(fēng)和日麗才是好樣的。生活需要那幾個太陽當(dāng)空照的日子，更需要那幾個風(fēng)雨交加的日子。正所謂，流下了汗水，收獲到了屬于自己最甜蜜的豐收時光。
生活的需要作文 篇8
挫折，是上帝喂給我們吃的一劑藥，它比黃連還要苦，還要澀。
在大千世界里，蕓蕓眾生，未以往歷挫折的又能有幾個，寥寥無幾!挫折更能使人變成強者，同樣，也能使人更懦弱。
那你更愿意做強者，還是做弱者?
我更愿意做強者，我愿意經(jīng)歷挫折。沒有挫折的人生不算好、完整地人生。大家都明白居里夫人吧，一位以往獲得兩次諾貝爾獎的科學(xué)家，在研究科學(xué)的道路上，不明白經(jīng)歷了多少的挫折，但她因為有鍥而不舍的精神，所以她成功了。
在我們的生活中，也有許多能戰(zhàn)勝挫折、勇攀高峰的人。或是你的父母，或是你的同學(xué)，或是你的朋友。許許多多的例子，都告訴我們挫折并非是災(zāi)難，并非是深淵，只要我們進取的對待，只要我們不放棄前進的'步伐，挫折將會是一面能找出人影的鏡子。
朋友們，不要怕挫折。當(dāng)你戰(zhàn)勝挫折時，你就會有一種一覽眾山小的感覺。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，雖這樣說，但你做到了嗎。
現(xiàn)實生活中，肯定是有挫折的，我們要向爬山時那樣，要一刻不停的奔向前。
相信自我是最優(yōu)秀的，相信自我是最棒的，相信自我是獨一無二的。
生活的需要作文 篇9
那天下午，微風(fēng)拂面，春意盎然，我坐在草坪中央，感受著大自然的氣息，感覺很愜意。
“嗨！同學(xué)，怎么沒人告訴你你的褲鏈沒拉好？”眼前突然冒出一位女孩，陽光般對著我笑，然后走了過去。我忙一低頭，天！真的沒拉好！我無比尷尬，連忙環(huán)顧四周并迅速拉上拉鏈，還好，這里人并不多。心里嘀咕著：“怎么會有如此直率的女生？”
過了半小時，剛才那個女孩又出現(xiàn)在面前：“又見到你了！”
“啊……哈哈，是蠻巧的……”我無奈地干笑了幾聲。
“不對！第一次見面是巧遇，第二次就叫緣分。”她依舊是一臉陽光。
“緣分？”
“對，就是緣分。這兒離市中心很近，比較喧鬧，真正來感受大自然氣息的人不多，你來了，我也來了，所以緣分安排了一次巧遇。說真的，你感覺到了什么？”
“很溫暖，有一種……”我一時競找不到合適的詞，只好就此打住。
“陽光的味道！一定是的！你也感受到了，對不對？”依舊是那個招牌式的笑容。
我突然覺得眼前這個女生很有意思，她的生活也一定很精彩吧。“你叫什么名字？”我問道。
“陽——光——”
“真名？”
“是啊，真名就叫陽光啊！”她很可愛地撓了撓頭。就這樣，這個名叫陽光的女孩，就在那個春日融融的下午走進了我的生
與陽光之間的友情發(fā)展得這么快是我意想不到的，晴朗的每一天我們都有約會——說白了，就是兩個大女生跑去曬太陽。陽光說那不叫“曬太陽”，而是去“感受陽光的味道”。“陽光的味道有點兒甜，讓人有種暖暖的、被愛的感覺。”她在我耳邊一遍一遍地說著這番話。“有嗎？除了暖意與淡淡的甜腥味兒，哪有什么被愛的感覺？”“你總有一天會感受到的'！”陽光這么對我說。
那一陣，陽光不知從哪兒弄來一本余秋雨的散文集，書中詳細描寫了非洲難民的艱難生活。她每看一次都會哭得稀里嘩啦。
“他們真的好可憐。為什么有那么多人挨餓、那么多人死亡？世界上為什么要有戰(zhàn)爭？為什么人與人不能和平相處呢？難道他們那兒沒有陽光嗎？”
“不會吧……”
“那兒有陽光，可是他們感受不到陽光的味道。”她擦干眼淚，擤了擤鼻子說道。
那一刻，我心里突然變得明晃晃的：如果把陽光的話傳達給受難的人們，他們會不會有一種被愛的感覺？會不會感受到陽光的味道？
“喂，想什么呢？”她輕輕地推了推我。
“咀嚼你剛才的話。”
“怎么樣？”
“我終于感受到‘陽光’的味道了！”我大聲宣布著。
“真的嗎？是什么？”她驚喜地問。
“是一汗臭味！”
然而，這種無憂無慮的日子很快就被上帝奪走了。
一連十多天的陰雨綿綿后，終于又回到了陽光充足的日子，我欣然來到了與陽光約定的地點。時令已是初夏，和風(fēng)吹動路兩旁淡青色的麥海，似有微波泛起。天氣能左右人的心情，這話果然不錯。但是一個小時后我發(fā)現(xiàn)陽光爽約了。“不對呀，她一直都很準(zhǔn)時，也許是被什么事給耽擱了吧……”我這樣想著，就去了她家。
……不是……堂前怎么會掛著她的黑白照？印象中只有死去的人才用這種照片的呀！“阿姨，這究竟是怎么回事？”我的心情像坐云霄飛車，從最高點一下滑到了最低谷。
“那天下雨，陽光寫作業(yè)時停電了，她就用手去推電閘，不料……碰到一根裸頭導(dǎo)線，就……”
聽聞那么多生死，卻不曾想到原來死亡就在身邊……
我抱著陽光填寫的同學(xué)錄沖進了麥田。為什么我感受不到陽光的存在？《小王子》中狐貍用絕望的眼神望著小王子，但至少王子還會見到，可對于死去的陽光……一切都是上帝的玩笑吧？生活中怎么可以沒有陽光？
時間不可能停留在記憶里。日子仍舊一天天過去，轉(zhuǎn)眼就又要過新年了。年三十整理書架時，那本因為不敢面對而特意壓在下層的同學(xué)錄掉了下來。努力壓抑著的記憶似乎又復(fù)蘇了，我猶豫不決地打開了它。
——“對于陽光，很多人都自稱了解，其實不是。每個人出生時都是一個太陽，他們最初發(fā)出的光是對事物最單純的愛，但往往到后來就變質(zhì)了。如果人類都對事物擁有愛心，那么即使太陽不出現(xiàn)，我們一樣可以感受到陽光的味道。小魚，你說是嗎？”
一口氣讀完后，才發(fā)現(xiàn)自己已是淚流滿面了。“愛心，愛心，愛心……”我一遍遍地叨念著，“陽光，我懂了！”
新千年的第一縷陽光灑落下來，我又來到草坪中央。這兒的人依然不多，但我相信會多起來的。
我深深吸了口氣：啊！陽光的味道，暖暖的，帶點兒甜腥味兒，讓人有種被愛的感覺！
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